有關《桃花源記》公開課優秀教案設計的精選大全
教學目標：1．朗讀、背誦課文。2．理解積累一些文言實詞。3．認識作者通過描寫“世外桃源＂所表達的不滿黑暗現實，追求理想社會的思想感情。重點、難點：重點：（1）朗讀、背誦文言文。（2）理解積累一些文言實詞。（3）把握文章的敘事線索。難點...
教材分析：陶淵明是我國東晉時期傑出的詩人，他的詩已成為我國古典文庫中的寶貴遺產，其中最出色的《桃花源記》和《桃花源詩》（《桃花源記》乃《桃花源詩》的序文），已經成為我國人民雅俗共賞的精彩作品。《桃花源記》是一篇故...
一、教學目標：1.準確、流利地朗讀、背誦、翻譯課文。2.瞭解有關陶淵明的文學常識，並體會作者通過描寫“世外桃源”所表達的不滿黑暗現實，追求理想社會的思想感情。。3.掌握相關的文言實詞和虛詞及古今異義、一詞多義、通...
《桃花源記》就像一朵清水出芙蓉，天然去雕飾的奇葩，如此獨到的文字功夫真是令人稱奇。下面是桃花源記的教案設計，隨小編來看一下吧。【教學目標】1、正確認識和評價陶淵明在文中所表達的思想感情。2、把握文意，複述課文。...
1.簡介陶淵明。陶淵明(365--427)，又名潛，東晉時人，祖居潯陽柴桑(今江西九江西南)。陶淵明少年時代深受儒家學說影響，有著大濟蒼生的志向。二十九歲出什，但幾次做官都不過擔任祭酒、參軍一類低微的職務，不僅濟世的抱負得不到...
新的學期新的開始，同學們又回到課堂了，YJBYS文學網小編給大家帶來了《桃花源記》優秀教案，希望能給大家帶來幫助，祝大家學習愉快!教學目標一、知識目標1.積累一些常見的文言詞語。2.瞭解本文所描繪的理想社會，感受寧靜的田...
【教學要求】（一）教學目標１、恰當地評價課文所表達的社會理想。２、瞭解課文的敘事線索，理清結構層次。３、體會精煉生動的語言，積累文言詞語。４、加強朗讀訓練，要求句讀分明，節奏合理，語句流利，音韻鏗鏘。（二）教學重點１、瞭解課文曲折...
（一)、教材的地位、作用。《桃花源記》是國中八年級第五單元的一篇文言文，在本單元中的課文，大多講的是文人墨客的博大理想與志趣以及他們積極向上的情操。五篇文章的體裁不同，有的文字簡潔而意味深長。《桃花源記》這篇...
《桃花源記》透露了作者對現實社會的不滿和否定，也在一定程度上反映了當時廣大農民的願望。一、教學目標知識與能力：1.指導學生準確、流利、有感情地朗讀課文。2.引導學生理解文章字詞與基本內容。3.對文章所寫社會現實...
《桃花源記》透露了作者對現實社會的不滿和否定，也在一定程度上反映了當時廣大農民的願望。一、教學目標知識與能力：1.指導學生準確、流利、有感情地朗讀課文。2.引導學生理解文章字詞與基本內容。3.對文章所寫社會現實...
《桃花源記》雖是虛構的世外仙境，但由於採用寫實手法，虛景實寫，給人以真實感，彷彿實有其人，真有其事。下面是桃花源記公開課教案，希望能對你有所幫助。教學目標1、知識與能力：準確、流利地朗讀、背誦、翻譯課文;瞭解有關陶淵...
《桃花源記》以武陵漁人進出桃花源的行蹤為線索，按時間先後順序，把發現桃源、小住桃源、離開桃源、再尋桃源的曲折離奇的情節貫串起來，描繪了一個沒有階級，沒有剝削，自食其力，自給自足，和平恬靜，人人自得其樂的社會。一、匯入...
篇一：桃花源記優質課教案一、教學目標知識與能力：1、指導學生準確、流利、有感情地朗讀課文。2、引導學生理解文章字詞與基本內容。3、對文章所寫社會現實與社會生活有所瞭解。過程與方法：1、小組合作探究，班級讀、評、講...
《桃花源記》構思精巧，借武陵漁人行蹤這一線索，把現實和理想境界聯絡起來，虛寫、實寫相結合，增添了神祕感。【教學目標】知識與能力1.準確、流利地朗讀、背誦、翻譯課文。2.瞭解有關陶淵明的文學常識。3.掌握相關的文言實...
《桃花源記》借武陵漁人行蹤這一線索，把現實和理想境界聯絡起來，通過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪，表現了作者追求美好生活的理想和對當時的現實生活不滿。以下是小編帶來的桃花源記教案設計，希望對你有幫助。...
本文文字較為簡易，且故事性較強，可要求學生藉助註釋和工具書理解課文基本內容，對於難懂的字詞，教師稍作點撥即可。同時，要加強誦讀練習，積累文中的成語及有價值的詞彙，然後在反覆誦讀中領會它豐富的內涵和精美的語言。另外，要...
《桃花源記》藉助創作來抒寫情懷，塑造了一個與汙濁黑暗社會相對立的美好境界，以寄託自己的政治理想與美好情趣。以下是yjbys小編和大家分享的《桃花源記》優秀教案設計，更多相關資訊請訪問()。【教學目標】知識與能力1....
教學目標：1.準確、流利地朗讀、背誦、翻譯課文。2.瞭解有關陶淵明的文學常識，並體會作者通過描寫世外桃源所表達的不滿黑暗現實，追求理想社會的思想感情。。3.掌握相關的文言實詞和虛詞及古今異義、一詞多義、通假字等現...
《桃花源記》是重要的一篇課文，下面就是小編為您收集整理的桃花源記公開課課件的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！桃花源記公開課課件一、文章的主旨本文是以記敘為主的文章，以武陵漁人...
【教學目的】1、朗讀、背誦文育課文。2、理解積累一些文言實詞。3、認識作者通過描寫世外桃源所表達的不滿黑暗現實，追求理想社會的思想感情。【教學重點】掌握課文中古今異義詞和省略句的用法;把握課文的思想內容和藝...
一、知識目標1.積累一些常見的文言詞語。2.瞭解本文所描繪的理想社會，感受寧靜的田園生活，正確理解作者的理想。3.熟讀並背誦全文。二、能力目標1.加強朗讀訓練，提高誦讀能力。2.力求學生運用想像探究故事中的某些細節，培...
《桃花源記》既假設了一個理想的社會環境，也虛擬了一個迷人的生態環境。下面是《桃花源記》教案設計稿，一起來看看吧。一、教材分析：《桃花源記》是義務教育課程標準實驗教材語文版八年級下冊第七單元的第一篇課文。本單...
《桃花源記》以漁人進出桃花源的行蹤為線索，把發現、訪問、離開後再尋找桃花源的情形，貫穿起來，寫得曲折迴環，若有其事，引人入勝。下面是yjbys小編和大家分享的桃花源記課文教案設計，請訪問()。一、教材分析;《桃花源記》是...
《桃花源記》情節引人入勝，語言簡練，質樸自然，讀來琅琅上口。【教學目標】1、正確認識和評價陶淵明在文中所表達的思想感情。2、把握文意，複述課文。3、瞭解課文中的文言現象並進行歸類，積累文言詞語。【教學重點】理解文...
《桃花源記》是東晉文學家陶淵明的代表作之一，是《桃花源詩》的序言，選自《陶淵明集》。此文借武陵漁人行蹤這一線索，把現實和理想境界聯絡起來，通過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪，表現了陶淵明追求美好生活的理...
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