有關古詩《池上》說課材料的精選大全

02-03 《池上》是唐代詩人白居易創作的五言絕句組詩作品。詩人以其通俗風格，將兩個小景寫得可愛、可親、可信，富有韻味。小編與大家分享說課材料，歡迎參考！一、說教材﹙一﹚教學內容：蘇教版第八冊第21課古詩兩首的第一首，《池上》。這...

07-17 篇一：國小數學說課稿各位老師你們好!今天我要為大家講的課題是首先,我對本節教材進行一些分析:一、教材分析（說教材）：1.教材所處的地位和作用：本節內容在全書和章節中的作用是：《》是中數學教材第冊第章第節內容。在此之前...

10-30 說教材：1.教材內容本節教材重點圍繞節日展開，圍繞人們經常如何度過節日展開話題。本課時要求學生能掌握四個節日NationalDay,Halloween,Christmas,SpringFestival及句型Whatdopeopleusuallydoat….?I….並能自由交流如...

《古詩兩首池上》課件設計

01-13 一、教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。2、學會詩中出現的兩個生字“浮、萍”。3、理解詩句的內容，現象詩中描寫的情境，感受鄉村小朋友的質樸、純潔的童心之美。二、教學重點：①讀中理解詩句的含義，讀...

盤古開天地優秀說課稿材料

09-19 我執教的《盤古開天地》第一課時，是一篇神話故事。這類課文在國小階段是第一次出現，新鮮的體裁，必然會激起三年級孩子的學習熱情和探究的慾望，但也容易把神話的虛幻性和我們生活的現實性混淆在一起。要通過這堂課向學生傳...

《燕子》說課材料

10-30 一、教材說明這是一篇散文，課文描寫了燕子的外形和它在爛漫無比的春天從南方趕來，在天空中、湖面上飛行，在電線上休息的情景。課文共四個自然段。第一自然段寫燕子活潑可愛的樣子。第二自然段寫燕子在春光爛漫時從南方趕...

《趕海》說課材料

10-30 《趕海》一課是蘇教版第六冊第七單元的一篇講讀課文。這篇課文敘述了“我”在童年時代跟舅舅趕海的一件事。文章語言活潑、趣味橫生，字裡行間充滿了童趣，流露出作者熱愛大海、熱愛生活的真摯情懷。本課內容比較淺顯，應著...

家的說課材料

11-27 一、分析教材《家》這首詩歌語言樸實、淺顯易懂,從一個全新的角度來概括事物的依屬關係,詩中大膽的想象一下子調動起幼兒親切的感覺,幫助他們從全新的視角想象周圍的世界。結尾處用一句“快樂的幼兒園是小朋友的家”...

關於《溪水和池水》說課材料

09-22 《溪水和池水》這篇課文告訴我們：人不能只貪圖安逸、享受，只有不停的前進，生活才有意義，同時讓學生明白流水不腐的道理。通過前兩冊教材的學習，我們可以發現學生在讀兒歌、背兒歌方面基本沒有難度，而在識字方面，也掌握了不少...

建築材料說課課件

07-15 建築材料，在建築物中使用的材料統稱為建築材料。小編收集了建築材料說課課件，歡迎閱讀。1.指導思想：以砼骨料為主線，按照實際檢測工藝路線，將職業素養養成教育、砼骨料的基本組成、基本規格、基本效能貫穿其中;使學生在啟...

《溪水和池水》說課材料

12-03 《溪水和池水》這篇課文告訴我們：人不能只貪圖安逸、享受，只有不停的前進，生活才有意義，同時讓學生明白流水不腐的道理。通過前兩冊教材的學習，我們可以發現學生在讀兒歌、背兒歌方面基本沒有難度，而在識字方面，也掌握了不少...

古詩《池上》白居易

07-02 《池上》是唐代古詩人白居易創作的五言絕句。寫一個小孩兒偷採白蓮的情景,這首古詩也是自己心態的一種反映。為大家分享《池上》的原文及賞析，歡迎借鑑！池上作者：白居易小娃撐小艇，偷採白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。譯...

古詩說課材料教案

05-28 長期以來，古詩教學採用串講法較多，這是傳統的講解古詩的方法，即先解詩題，然後釋詞，最後講解詩句意思，整個教學過程是教師講解，學生傾聽，教師講究，課就上完。在素質教育的今天，說穿了我們的的古詩教學還是“滿堂灌”的教學模式，這...

古詩小池的說課稿

04-14 “說課”是教學改革中湧現出來的新生事物，是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式，下面是關於古詩小池的說課稿的內容，歡迎閱讀！篇一：《小池》說課稿尊敬的老師、同學：大家好，我說課的題目是古詩《小池》...

《池上》說課稿

06-28 一、說教材(一)教學內容：蘇教版第十冊第5課古詩兩首的第一首，《池上》。這首詩是唐代詩人白居易所作。詩中描繪小娃偷採白蓮的情景，細膩傳神，頗有趣味。前兩句寫一個小娃娃撐著小船，偷偷採了白蓮蓬。後兩句寫他不懂得藏匿...

改寫古詩《池上》

07-16 《池上》是唐代詩人白居易創作的五言絕句組詩作品，這組詩也是自己心態的一種反映。詩人以其通俗風格，將兩個小景寫得可愛、可親、可信，富有韻味。小編與大家分享古詩的改寫，歡迎參考！池上改寫篇一：夏日炎炎，池塘邊，有一個小孩...

池上說課課件

05-02 《池上》描繪出鄉村小兒撐著小船偷採白蓮後，不知道藏匿行蹤悠然衝開浮萍的情景，突出了小兒天真可愛的形象。以下是小編整理的池上說課課件，歡迎閱讀。一、說教材﹙一﹚教學內容：蘇教版第八冊第21課古詩兩首的第一首，《池上》。...

古詩池上白居易詩意

02-19 據《白居易詩集校注》，這首詩作於大和九年（835年），時任太子少傅分司東都洛陽。一日遊於池邊，見山僧下棋、小娃撐船而作此組詩。小編精心為你整理了古詩池上白居易詩意，希望對你有所借鑑作用喲。原文池上唐代：白居易小娃撐小...

《操場上》說課材料參考

01-08 一、說教材：《操場上》是國小語文課程標準實驗教科書一年級上冊的一篇識字課。這是學生學完拼音後第一個識字單元的第4課。本課有一幅表現操場上熱鬧的圖，6個表示體育運動的詞語和一首兒歌。圖上畫了國小生在操場上所玩...

二年級古詩《小池》優秀說課稿

07-27 在平日的學習、工作和生活裡，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的古詩吧，古詩作為一種詩歌體裁，指的是與近體詩相對的古體詩，又稱古風、往體詩。還苦於找不到好的古詩？下面是小編整理的二年級古詩《小池》優秀說課稿，歡迎閱讀與...

古詩《池上》說課稿

04-19 一、說教材（一）教學內容：蘇教版第八冊第21課古詩兩首的第一首，《池上》。這首詩是唐代詩人白居易所作。詩中描繪小娃偷採白蓮的情景，細膩傳神，頗有趣味。前兩句寫一個小娃娃撐著小船，偷偷採了白蓮蓬。後兩句寫他不懂得藏匿行...

《bpmf》說課稿材料

04-22 一、說教材《b、p、m、f》是漢語拼音第3課。本課包括四部分內容。第一部分是情境圖。假日裡，大家爬上山坡(p)看大佛(f)。一位小朋友要用手摸(m)大佛，爸爸告訴他：喇叭里正廣播(b)，大佛是文物，不能用手摸。情境圖主要用以引...

蘇教版古詩《池上》優秀說課稿

07-16 一、說教材﹙一﹚教學內容：蘇教版第八冊第21課古詩兩首的第一首，《池上》。這首詩是唐代詩人白居易所作。詩中描繪小娃偷採白蓮的情景，細膩傳神，頗有趣味。前兩句寫一個小娃娃撐著小船，偷偷採了白蓮蓬。後兩句寫他不懂得藏匿行...

大班說課材料

10-30 一、設計意圖：時下，正是春光明媚、萬物復甦的季節，花開草綠，小樹苗發芽了，樹林裡一派鬱鬱蔥蔥的景象，令人心曠神怡。生活中有各種各樣的樹，它們長得都不一樣，從外形上看有的粗、有的細、有的直、有的彎、有的高、有的矮。從葉...

花鐘說課材料

11-27 老師們，下午好！《花鐘》是三上第四單元的首篇課文，文章先描述不同時間不同種類鮮花盛開的美好姿態，然後揭示其中的科學道理，最後對課題“花鐘”的含義進行通俗的解釋。其中第一段語言表達有序、多樣，又充滿情趣，是語言學習的...

熱門標籤