有關《燭之武退秦師》最新教案的精選大全
一、教學目標:1、識記作家與作品。2、重點掌握“鄙、微”等多義詞的意思。3、掌握“行李、東道主”等古今異義的詞4、掌握文中出現的詞類活用的現象和特殊句式。5、賞析文中人物形象和本文的寫作技巧。二、十三經:周易...
教案是教師根據學生的理解和學習能力進行的版面設計,分過程有效的教學。下面是小編為您帶來的是燭之武退秦師說課教案,希望對您有所幫助。一、大綱要求及本課在教材中的地位《高中語文教學大綱》對文言文的要求是培養學...
學習《燭之武退秦師》一文,燭之武,一個面臨亡國之危的小國使臣,隻身赴敵營,面對大國之君,不卑不亢,從容辭令,強大的秦晉聯盟在其如簧巧舌下,瓦解無存。以下是小編為大家精心蒐集和整理的燭之武退秦師教案設計,希望大家喜歡!教...
教學目標:1、理解和掌握文中常見的文言實詞和虛詞的意義和用法。2、體會燭之武遊說的藝術。教學重點:理解和掌握文中常見的文言實詞和虛詞的意義和用法。教學難點:體會燭之武遊說的藝術。課時安排:1課時教學過程:一、匯入新課...
燭之武退秦師是怎樣的一個歷史典故,它又是怎麼樣退秦師的?下面是小編為你帶來的《燭之武退秦師》教案範本,希望對你有所幫助。教學目的1.瞭解《左傳》的成書過程和基本知識,重點了解其語言特點。2.掌握文言詞“若”、“說...
《燭之武退秦師》教案例項【知識與能力】1、瞭解《左傳》及相關文學常識;2、掌握文言句式及實虛詞,瞭解文言文誦讀的基本方法;3、分析人物(燭之武)形象。【過程與方法】1、以誦讀為手段,以問題為線索,梳理文章脈絡;2、探究燭...
《燭之武退秦師》複習教案一、《左傳》其書它是我國第一部編年體史書。相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作。以《春秋》的記事為綱,以時間為序,記敘了上起魯隱公元年(公元前722年),下迄魯哀公二十七年(公元前467年),共二百五十...
燭之武是《燭之武退秦師》這篇課文的中心人物,雖然長期得不到應有的重視,但他的能力和能言善辯卻早已聞名鄭國。所以,在國難當頭,鄭國君臣一籌莫展的時候,佚之狐推薦了他。他的一番牢騷,使他的形象更加有血有肉。以下是小編...
《燭之武退秦師》是記述行人辭令的散文。該文形象鮮明,語言優美,層次分明、組織嚴密,說理透徹、邏輯有力,為大家整理了《燭之武退秦師》微課教案設計,一起來看看吧!一、檢查學生熟悉程度燭之武()退秦師例如:三寸之舌,妙語,巧施反...
《燭之武退秦師》載於《左傳·僖公三十年》,題目為後人所加。內容講述公元前630年,秦、晉藉口鄭國曾對晉文公無禮且與楚國親近,而合攻鄭國,在自己的國家(鄭國)危難面前,燭之武前往敵國交涉,於強秦面前,其不卑不亢,能言善辯,終於...
教學目的1.瞭解《左傳》的成書過程和基本知識,重點了解其語言特點。2.掌握文言詞“若”、“說”、“辭”、“鄙”、“微”、“之”在本文中的用法。教學重點1.積累文言詞語。2.讀背課文。教學時數二課時教學過程第一課時一...
在掌握字詞句的基礎上熟讀成誦,熟悉燭之武退秦師的課本內容。以下是小編為大家整理分享的燭之武退秦師獲獎教案,歡迎閱讀參考。燭之武退秦師獲獎教案[教學目標]1、在掌握字詞句的基礎上熟讀成誦。2、在熟讀成誦的基礎上...
教學設想:1、自始自終以誦讀為教學手段和依據。2、適當補充《左傳》中篇幅短小的文章作為課外閱讀材料。3、可結合本課讓學生了解說話講究藝術的重要性,設一堂口語交際課,題為《說話藝術大家談》。教學目標:1、在誦讀背誦...
教案是語文教師對課堂教學的一種預計和構想,以下是專門為你收集整理的燭之武退秦師教案設計,供參考閱讀!燭之武退秦師教案設計(一)【教學設想】1、由於學習文言文要付出比現代文更多的認識努力,因此通常同學們對文言文大...
【學習目標】1、瞭解《左傳》的有關知識以及在中國文學上的地位。2、理解詞語:貳、軍、鄙、陪、封、行李、共、濟、肆、闕;3、整體把握文章結構,理清思路,根據文意背誦課文。4、賞析人物形象和寫作技巧,學習古人在國難當頭時,不...
《燭之武退秦師》載於《左傳·僖公三十年》,題目為後人所加。以下是小編為大家精心蒐集和整理的燭之武退秦師優秀教案,希望大家喜歡!教學目的1.瞭解《左傳》的成書過程和基本知識,重點了解其語言特點。2.掌握文言詞“若”...
一、課文悟讀本文寫的是鄭國在秦兵直逼城下的危急形勢下的一次成功的外交活動。燭之武這位出色的“外交家”在見到秦穆公之後,既非據理質問,又不苦苦哀求,而是以超此事件之外的姿態,動之以“利”,曉之以“理”,終於使趨“利...
教學目標:1、掌握實詞:若、鄙、說、辭、知等,虛詞:之、以、於等。瞭解相關文學常識。2、能理解課文內容、層次結構和人物形象。3、背誦課文。教學重點:在掌握字詞語句的基礎上理解課文內容。教學方法:以誦讀、討論、練習為...
燭之武退秦師(公開課優秀教案)教學目標:以誦帶講,通過反覆誦讀,引領學生完成對課文內容的理解,提高學生學習文言文的興趣教學重點:反覆誦讀,引領學生品味課文的思想情感教學難點:如何啟發學生準確、深入的理解課文的思想內容...
課文燭之武退秦師的教案教學目標1、梳理基礎知識,掌握重點實詞、虛詞、詞類活用、古今異義等文言現象。2、培養學生閱讀、理解文言文的能力。教學重難點1、識記文中的文言現象。2、培養學生的閱讀、理解文言文的能力。...
教學重點:分析燭之武這一人物形象。教學方法:探究拓展法。教具:多媒體。課時安排:一課時。教學步驟:一、匯入:曹操有句詩:老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。古往今來,有多少志存高遠之士,哪怕社會、命運對他如何不公,但到了...
"說課"是教學改革中湧現出來的新生事物,是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式,也是集體備課的進一步發展,而說課稿則是為進行說課準備的文稿。下面是小編為大家整理的燭之武退秦師試講教案,歡迎參考...
【定位】《燭之武退秦師》是高中文言文的第一篇,選自《左傳》,語言淺顯,內容生動有趣,情節波瀾起伏,篇幅較短。語文實踐、探究主要讓學生理解和分析燭之武善於抓住對方的心理、委婉曲折、層層深入的說辯藝術以及文章...
《燭之武退秦師》的教案【教學目標】知識目標1.理解和掌握文中的文言實詞和虛詞的意義和用法。2.在掌握字詞句的基礎上熟讀成誦。3.瞭解《左傳》這部編年體史書的基本情況及其在中國文學史上的地位。能力目標1.在誦讀...
《燭之武退秦師》載於《左傳·僖公三十年》,題目為後人所加。內容講述公元前630年,秦、晉藉口鄭國曾對晉文公無禮且與楚國親近,而合攻鄭國,在自己的國家(鄭國)危難面前,燭之武前往敵國交涉,於強秦面前,其不卑不亢,能言善辯,終於...
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