有關培養學生資訊能力的精選大全

培養學生資訊能力，推進素質教育

02-01 南京市第十三中學[關鍵詞]資訊能力；素質教育；建構主義理論[摘要]本文從“資訊社會所需的人才必須具有良好的資訊能力”、“資訊能力是學生學習能力的決定性因素”、“資訊科技課越來越向綜合課程方向發展”三方面論述了...

淺談資訊科技教學中學生自主學習能力的培養論文

07-21 【摘要】資訊科技課程的培養目標是使學生具有獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊的能力，為適應資訊社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。資訊科技教學要力求匯入及時、亦師亦生、禁忌代勞，從而更好地實現學生自...

培養學生思維能力的論文

09-18 【摘要】培養學生創造性思維能力是素質教育的基本要求，是培養學生創新意識和創新精神的生長點。教師應深入挖掘教材中的智力因素，開發學生的思維潛能，促使學生全方位地去思考問題，從而培養學生良好的創造思維品質，提高學生...

資訊科技教學中學生資訊素養的培養論文

01-09 摘要：資訊素養包括獲取資訊的能力、分析資訊的能力、評價資訊的能力、應用資訊的能力和傳達資訊的能力。培養學生資訊素養，要堅持任務驅動的教學方法，要營造活躍的課堂氛圍，要採取分層的教學模式，要將思想品德教育融入教學...

軟體設計對光電資訊科學能力培養論文

07-04 Toools軟體光學設計平臺對光電資訊科學與工程專業大學生職業能力的作用社會發展而日新月異，勞動者的素質及能力也必將隨之提高。教高[2006]16檔案進一步明確培養“高素質技能型專門人才”的目標。高素質技能型專門人才...

如何培養學生能力

02-28 《黃山奇石》是國小語文義務教育標準實驗教材第三冊的一篇課文，本課是第二課時的教學，結合國小二年級學生喜歡閱讀、且形象思維能力強於抽象思維的特點，為體現知識能力、情感態度、過程方法的三維整合。我制定瞭如下的教...

培養學生運用資訊科技能力的論文

01-06 【論文摘要】新課程強調以學生為主體，注意培養學生的創新精神和實踐能力，而構建生活化的資訊科技課堂，順應了新課程的改革要求，真正踐行“知識來源於生活，才能提高學生學習的積極性，迴歸於生活並高於生活”的教育理念。通過...

高職生資訊素養能力培養探討論文

12-01 摘要：高職生處於現代資訊化環境中，學習方法與手段發生了根本轉變，要求其具備獨立學習能力及資訊處理能力。加強資訊素養能力培養已成為高職院校素質教育程序中面臨的一項重要課題。高職教育有其自身特點，在資訊素養培養方...

試論中學資訊科技課培養學生創新能力的探討論文

10-29 論文關鍵詞：中學資訊科技學生創新能力方法論文摘要：在中學資訊科技課培養學生創新能力是對課堂教學的延伸和補充。為達到中學資訊科技課教學活動的預期目的，減少中學資訊科技課中盲目灌輸知識現象的發生，應加強中學資訊技...

培養學生能力教育論文

07-28 《數學課程標準》指出：“在數學中，應重視口算，提倡演算法多樣化。”實踐證明，要提高學生的計算能力必須加強口算教學。只有學生口算熟練了，筆算才能正確、迅速。因此教師要把口算這項基本任務完成好，就要有針對性地引導學生進...

創新能力培養下資訊科技論文

11-21 1資訊科技課程目標分析高中資訊科技課程的教學目標包括知識性目標、技能性目標和情感性目標。知識目標包括理解和應用知識水平；技能目標包括獨立操作和熟練操作水平；情感性目標包括獲得感性認識並表達感受、態度和價值...

培養學生的自讀能力

05-21 蘇州市相城區黃埭中學秦就語文學科而言，自讀能力是創新能力的基礎。死記硬背正在走出課堂，而代之以能力的培養，授人以魚，不如授人以漁，課堂教學應該全面發展學生的閱讀技能，激發積極的思維，啟發學生探究的願望，培養良好的思維...

運用資訊科技培養學生的探究能力論文

01-08 《全日制義務教育課程標準》明確指出：義務教育階段的課程以提高學生的科學素養為主，激發學生學習的興趣，幫助學生了解科學探究的基本過程和方法，培養學生的科學探究能力。很顯然，傳統的教學方式已不適應新形勢下的教育發展...

中職資訊科技課程教師教學能力培養論文

01-10 摘要:在現代資訊科技快速發展的背景下，計算機逐步應用到我們的日常工作、學習和生活中。在中職資訊科技課程教學過程中，為了能夠增強學生的職業技能和實踐技能，教師的能力發揮著重要的作用。教師能力的高低直接影響著中...

試析資訊科技課中培養學生的能力策略論文

01-07 摘要：高中資訊科技教學過程中，教師應該以培養學生自主學習、主動發展能力為中心，全面推進資訊科技教學改革，以及學生綜合計算機能力。本文就以資訊科技課程為裡，對學生的自主學習能力以及主動發展能力培養進行幾點論述。關...

強化資訊科技培養學生的數學能力論文

11-24 現代科技日益變化，進入新時代以後，資訊科技逐漸被運用到教育過程當中，多媒體慢慢成為教學的重要工具，傳統的教育方式也在不斷髮生變化。新時期下對教育起關鍵作用的是現代資訊網路技術，新時期的人才要學會運用新技術，學會自...

培養學生自主學習的能力

04-05 一、營造自主學習的環境，讓學生願學培養學生自主學習的能力，必須為學生創設自主學習的最佳氛圍。因此，課堂上教師要保護學生的自尊心，關注每一位學生，鼓勵學生對教師的講解、學生的發言大膽發表不同見解，努力開創課堂教學生...

資訊課對學生自學能力的培養教學反思

04-21 一是課上嘗試自學。我抓住課前的預習，課中的嘗試和課上讓學生自己完成任務。課前讓學生對教材進行自學。課上提出任務，教師先不示範講解，先讓學生做。在新授內容之前，讓學生先對照教材，邊嘗試，邊記錄操作步驟。這是為了激發...

資訊科技教學中學生創新能力的培養論文

12-31 摘要：在知識經濟時代，國家和社會的發展需要大量的創新人才。因此，實施創新教育已成為時代的要求。作為教師，有責任在傳授知識的同時培養學生的創新意識、創新思維和創新能力。計算機本身就是創新的產物，資訊科技也在日新月...

國中資訊科技教學的學生資訊素養培養論文

11-22 【摘要】隨著資訊化時代的到來，各類資訊層出不窮，而對於資訊的處理與判斷成為資訊化時代必備的素養。而大部分國中生並未形成正確的人生觀、價值觀，因此在國中資訊科技教學中培養資訊意識、資訊道德、資訊能力與資訊知識...

探究過程中培養學生蒐集處理資訊的能力論文

02-08 新課改要求教師逐步培養學生蒐集和處理資訊的能力，以適應學生終身學習的需要。作為一線教師我在這方面做了很多嘗試。在教學中培養學生蒐集、處理資訊能力的前提是瞭解學生蒐集和處理資訊的能力和現狀，突破口是激發學生...

資訊課對學生自學能力培養的反思隨筆

10-12 一是課上嘗試自學。我抓住課前的預習，課中的嘗試和課上讓學生自己完成任務。課前讓學生對教材進行自學。課上提出任務，教師先不示範講解，先讓學生做。在新授內容之前，讓學生先對照教材，邊嘗試，邊記錄操作步驟。這是為了激發...

培養學生古詩的自學能力

01-29 新大綱明確地要求：國小階段背誦優秀詩文不少於150篇（含課文）。並且新大綱後面還附錄了80首古詩文背誦推薦篇目。可見在高呼素質教育的今天，古詩文學習的重要性。那麼，怎樣培養學生自學古詩的能力呢？多年來，我致力於探索古詩...

資訊科技培養幼兒的創造能力探究論文

07-24 隨著資訊科技的快速發展，資訊科技正全方位地介入教育教學的全過程。資訊科技不僅僅在學校教育中起到顯著作用，而且對於學前教育的促進作用也是特別明顯的。學前教育的物件是3～6歲的兒童，是所有教育的基礎，因此家長們也對學...

農民大學生資訊素養能力培養策略論文

11-25 摘要：在資訊能力培養的內容和目標的基礎上，分析農民大學生資訊能力現狀，提出提供資訊環境，構建立體式的課程體系，改革課程教學方法，強化過程管理，建立一套合理的教學評價、評估體系，注重學生自主學習能力的培養，提升教師資訊能...

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