有關你姓什麼國小教學設計的精選大全

02-02 你姓什麼國小教學設計教學目標1．學習課文，認識到：什麼是姓，姓名的構成。2．學會8個生字：姓、李、張、弓、章、胡、吳、王；1個偏旁：弓。3．認識問號，能讀出疑問句的語氣。4．學會說“我姓……”，“你姓……”“他姓……”。教學重點學...

《你姓什麼》說課稿範文

09-30 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細緻的說課稿準備工作，編寫說課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的《你姓什麼》說課稿範文，歡迎閱讀與收藏。1...

《你姓什麼》教學設計範文

08-10 教學目標1．學習課文，認識到：什麼是姓，姓名的構成。2．學會8個生字：姓、李、張、弓、章、胡、吳、王；1個偏旁：弓。3．認識問號，能讀出疑問句的語氣。4．學會說我姓，你姓他姓。教學重點學會用獨體字作部件合成一個新詞。學習合體字。教...

機器人你姓什麼國小三年級作文

01-14 你是那麼神通廣大、令人著魔,簡直是不可想象、難於捉摸，你象是披著一層神祕面紗的怪物，怪不得人們問你：機器人啊，你姓什麼？一.據說你的祖宗誕生在中國古老的封建王朝，漫長的封建歲月孕育著科技幼苗，"四大發明”至今仍發揮著...

什麼是教學設計

03-19 一、什麼是教學設計？教學設計是根據課標、教學內容、教學物件而設計的教學文字，它是課堂教學的藍本。同時教學設計也是將各種教學要素有序地、優化地進行安排，形成教學方案的過程。教學設計是為課堂教學提質服務的。二、...

《你姓什麼》教學反思範文

05-10 《你姓什麼》一文，通過激趣，依據“整體－部分－整體”的教學策略展開教學。通過教學，完成了預定教學目標，學生在課堂中學習的積極性非常高。整堂課的教學過程有容量，但不是知識內容的累加堆積。整個教學過程能緊扣目標，小品匯入...

《你的名字叫什麼》教學設計

12-06 作為一名人民教師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編幫大家整理的《你的名字叫什麼》教學設計，希望能夠幫助到大家。學情分析：這是國小一...

《什麼動物吃什麼》小班語言教學設計

04-25 活動設計意圖：在動物主題開展了一週後，幼兒對身邊常見的小動物有了初步的瞭解，通過遊戲、歌曲、美術活動，幼兒初步瞭解了它們的動作、叫聲、喜歡吃的食物，在此基礎上，我進行此活動的目的在於進一步引發幼兒能運用語言描述動...

課文《你姓什麼》教學設計模板

05-11 教學目標1．學習課文，認識到：什麼是姓，姓名的構成。2．學會8個生字：姓、李、張、弓、章、胡、吳、王；1個偏旁：弓。3．認識問號，能讀出疑問句的語氣。4．學會說“我姓……”，“你姓……”“他姓……”。教學重點學會用獨體字作部件合成...

國小《愛什麼顏色》教學設計

01-08 國小《愛什麼顏色》教學設計一.教學目標１能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。２學會本課生字，理解由生字組成的詞語。３能想象詩歌描繪的情景，並練習說話。４理解詩歌內容，培養學生熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會主義祖國的...

關於《你姓什麼》教學設計

04-25 教學目標1.學習課文，認識到：什麼是姓，姓名的構成。2.學會8個生字：姓、李、張、弓、章、胡、吳、王;1個偏旁：弓。3.認識問號，能讀出疑問句的語氣。4.學會說“我姓……”，“你姓……”“他姓……”。教學重點學會用獨體字作部...

《你姓什麼》說課稿

07-20 1、說教材。《你姓什麼》屬於“讀課文趣味識字”部分的課文，寫的是自我介紹的內容。短文用詩歌的形式寫了對於自己姓什麼的介紹，讀來琅琅上口，讓學生們感到新奇，能對課文產生濃厚的興趣。課文共有10個生字，雖然構詞率不高，...

你姓什麼教案

01-29 教學目標1．學習課文，認識到：什麼是姓，姓名的構成。2．學會8個生字：姓、李、張、弓、章、胡、吳、王；1個偏旁：弓。3．認識問號，能讀出疑問句的語氣。4．學會說“我姓……”，“你姓……”“他姓……”。教學重點學會用獨體字作部件合成...

課文《你姓什麼》教學設計範文

12-08 一、教學目標：1、初步學會拆分部件法分析自己和同學的姓。2、能讀背兒歌，理解最後一節的`意思。3、認識兒歌第二節的八個片語，認識弓字旁，學會書寫“姓、李、黃、百”。二、教學重點和難點：重點：讀準“王、黃、吳、胡”的讀...

滿一百歲,你姓什麼國小三年級作文

01-14 滿一百歲，你姓什麼重慶市江北區大石壩石油子弟國小三、三班廖悅然滿一百歲，你姓酸嗎？對，真酸。手腳不靈便，不能幹許多的事情，那才叫酸呢！滿一百歲，你姓甜嗎？當然甜了。不用整天被上班累得氣踹吁吁，而是天天得到別人的幫助，兒孫滿...

國小英語你喜歡什麼教學設計

10-27 重點：句型：CanIhavesome…,please?Sure.Hereyouare.單詞：rice,fish,beef,soup,noodles,vegetable難點：能夠正確讀單詞vegetable，Unit5Whatwouldyoulike?第一課時。教具準備：1.教師準備有關食物、飲料的圖片。2.教材相配套的...