有關兩、三位數乘一位數的估算教學設計的精選大全
作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的兩、三位數乘一位數的估算教學設計，僅...
教學內容：P75頁三位數乘兩位數的估算教學目標：1、結合生活情景，用遷移的方法學習三位數乘兩位數的估算，掌握估算方法，感受估算與生活的聯絡，形成初步的估算意識。2、經歷與他人交流演算法的過程，體會演算法的多樣化。3、能根據具...
教學目標：1.使學生掌握乘法的估算方法。在解決具體問題的過程中，能應用合適的方法進行估算，養成估算的習慣。2.培養學生靈活運用估算的方法解決實際問題的能力，形成積極、主動的估算意識。3.感受數學與生活的緊密聯絡。教...
教學內容：數學書63頁例1及相關練習。教學目標：通過自學發現兩位數乘兩位數（不進位）的計算方法的全過程，理解每一步筆算的算理。我能正確筆算兩位數乘兩位數的不進位乘法。我還要在和同學們的合作交流學習中，善於發現自己和...
教學目標1．結合具體情景，靈活運用估算方法進行估算。2．培養學生的合作意識，訓練邏輯思維能力。3．培養學生的成功體驗，堅定學生學好數學的信心。教學過程一、複習引入填空20+20+20+20+20=（）×（）=（）400+400+400+400+400+400=（）×（）=（）在學...
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的三位數乘兩位數的筆...
教學內容：兩位數乘兩位數的筆算P30—31頁。教學設想：創設情境，使學生產生學會計算方法的需要，並激發學生運用已有知識解決新問題的靈感。教學目標：1.經歷探索兩位數乘兩位數計算方法的過程，會筆算兩位數乘兩位數，會用交換乘...
作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的筆算兩位數乘兩位數教學設計，歡迎閱讀，希望大家能...
《兩三位數乘一位數筆算乘法》教學設計教學內容：青島版《義務教育課程標準實驗教科書》數學(五四制)二年級下冊“富饒的大海——兩、三位數乘一位數筆算乘法（不進位）”。教學目標：1、知識與技能：結合現實情境，讓學生理解兩...
身為一名到崗不久的老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《兩位數乘兩位數的估算》數學教學反思，希望能夠幫助到大家。估算是日常生活中常...
作為一位優秀的人民教師，往往需要進行說課稿編寫工作，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。我們應該怎麼寫說課稿呢？以下是小編收集整理的兩位數乘兩位數乘法估算說課稿，希望能夠幫助到大家。一、說教材（一）說課內容《乘法...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家整理的《三位數乘兩位數估算》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以...
《兩位數乘兩位數估算》教學反思估算是日常生活中常用的重要手段和方法，例2教學用估算解決問題，目的是使學生在掌握兩位數乘兩位數估算的基礎上，進一步應用所學乘法知識通過估算的手段解決具體問題。在設計和教學本節內...
教學目標：1、使學生能結合具體情境,在積極參與和討論合作學習的過程中進行乘法的估算，會說明估算的思路。2、能運用所學知識解決日常生活中簡單的實際問題。3、給學生創設主動探索估算知識的空間，培養估算意識，提高估算能...
作為一位傑出的老師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的兩位數乘兩位數的筆算乘法教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。兩位...
作為一名教學工作者，就有可能用到教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編整理的兩位數乘一位數的口算教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。教學目標：1、學生經...
作為一名教師，很有必要精心設計一份說課稿，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。寫說課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的《兩位數乘兩位數的估算》說課稿，希望對大家有所幫助。一、說教材1、教材簡...
上學期學生學習了兩位數乘一位數的估算，已經掌握了估算的基本方法，本節課的估算教學又就是在學生已經基本掌握了估算的方法和學習了兩位數乘兩位數的筆算的基礎上進行的。學好本節課內容，能為今後學習多位數除法估算以及...
教學內容：數學書76頁例2。教學目標：會正確筆算兩位數乘兩位數的進位乘法。教學用具：投影儀，多媒體課件教學過程：一、課前練習109=99=1919=二、揭示目標本節課的學習目標是什麼呢？請看：（出示投影，生齊讀）。過渡：要達到本節課的學...
一、寫出接近下面各數的整十、整百數。69()199()203()799()801()93()28()305()406()597()二、估算下列各題53×8≈□×□=□64×7≈□×□=□78×9≈□×□=□99×5≈□×□=□29×7≈□×□=□501×6≈□×□=□310...
您現在正在閱讀的第三課時《兩、三位數乘一位數的估算乘法》教案文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!第三課時《兩、三位數乘一位數的估算乘法》教案教學內容：教科書第70頁例2，練習十五第4，5，6題。教學目標...
《兩三位數乘一位數》教學設計第5課時筆算兩、三位數乘一位數（不進位）教學內容：教材第11頁例5及試一試。教學目標：1、使學生初步掌握一位數乘二、三位數（不進位）的筆算方法，掌握豎式的書寫方法，能正確地計算．2、培養學生的歸納...
教學內容：青島版《義務教育課程標準實驗教科書》數學(五四制)二年級下冊富饒的大海兩、三位數乘一位數筆算乘法（不進位）。教學目標：1、知識與技能：結合現實情境，讓學生理解兩、三位數乘一位數（不進位）筆算的算理，引導學生探索...
教學內容：教科書第70頁例2，練習十五第4，5，6題。教學目標：引導學生體驗估算的過程，初步瞭解兩、三位數乘一位數的估算方法，培養學生的估算意識。教學過程：一、提出問題。1、、用多媒體幻燈片逐一出示各種圖片。創設問題情境。...
作為一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫說課稿，藉助說課稿可以讓教學工作更科學化。那麼什麼樣的說課稿才是好的呢？以下是小編精心整理的兩位數乘兩位數的估算說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、說...
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