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《語文樂園三》教案一、教學目標1、感受“熟字加筆畫”是一種有效的記字方法。2、積累ABAB式的詞語。3、進行分類指導，加強口語表達的訓練。4、培養學生自主閱讀的習慣。5、重點練習相關的基本筆畫，培養學生良好的觀察...
《語文園地三》教案教學目標：１、知道反義詞在詞義上的特點，並通過反義詞識字。２、初步認識近義詞。３、感知感嘆句與陳述句的句式特點，提高口語表達能力，積累語言。４、模擬遊客和導遊進行口語交際，提高交際能力。教學重點：通過反...
《語文樂園四》教案設計理念《語文樂園(四)》通過“我來試試”，引導學生認讀偏旁相同的字，朗讀成語，發現並感受其中反義詞的趣味，讀《快樂的泉水》中的一句話，感受句子的條件關係，運用“只要……就……”這樣的關聯詞來寫句...
教學目標：1、瞭解同音字，並能正確使用多音字。2、積累成語，培養學生的理解能力。3、能根據語句的提示填詞，增強閱讀理解能力。4、完成“寫字板”，養成正確的書寫漢字習慣。5、閱讀短文《螞蟻壯歌》，理解意思，學習運用。6、介...
教學時數：一課時教學過程：一、匯入。二、學習讀一讀。1、讓學生讀。自讀---指名讀---齊讀。讀準每個字音。2、讓學生讀泡泡語，說說知道了什麼？3、讓學生說說這樣的“女生”。三、學習“認一認、讀一讀”。1、匯入。2、說...
鄂教版《語文樂園》教案教學目標：（一）知識與技能：1、學會猜謎語，積累名言警句。2、讓學生品讀句子，體會句子是怎樣表達事物特點的。3、引導學生讀懂短文的主要意思，感悟科學家的三點體會。。（二）過程與方法：引導學生開展自主、...
語文樂園教案教學目的：1、引導學生將語文課上學到識字方法運用到生活中，拓展學生識字的空間，讓學生感受到學語文真有用。2、積累詞語，開始學習用恰當的關聯詞語表情達意。3、瞭解風的形成和作用，培養學生用辨證的眼光看待...
《語文樂園》教案設計教學目標：1、接觸會意字，體會漢字造字的奇妙。2.、認識一字多詞現象，通過擴詞活動拓展思維，並積累語言。3、學習“有……有……還有……”這一句式。4、展聯想活動，豐富想像力。5、寫字訓練，練習左中右...
教學目標（一）知識與技能：1在區別中識字，瞭解前、後鼻韻母以及平、翹舌的不同讀法，說好普通話。2讀內容豐富的句子，認識排比這種修辭手法，感受其有效地增加語言的美感和表達力的表達效果。3讀《孝經》、《論語》中的語句，積累...
教學要求：1、語海拾貝：從對聯中感悟漢字構成的有趣，積累反義詞，練習加標點，鞏固易錯生字的書寫。2、閱讀欣賞：讀懂短文，瞭解老爺爺的心願，體會誠實的可貴。3、語文生活：策劃新年聯歡會，練習寫相關通知。4、練習書寫毛筆字的提與...
語文樂園六的教案《語文樂園六》教案教學要求：1、讀一讀《門字歌》，識記用門做部首的字。2、鞏固複習學的多音字，能夠正確書寫、組詞。3、閱讀欣賞《蘭蘭過橋》，認識潛水橋，塑料橋等。4、聽故事，能夠聽懂故事的內容，培養學生...
三上語文樂園的教案學習目標：知識與能力：1、積累6組同義詞。2、積累8個與堅韌頑強有關的成語。3、積累格言並感悟。4、學習一則成語故事,激發學生學成語的興趣。5、引導學生收集和積累富有激情給人力量的話語。6、引導...
教學目標：知識與技能：1、引導學生辨析成語的近義詞和反義詞。2、引導學生感受頂針句表達效果。3、積累名言警句，讓學生懂得人際交往中平等相待，互助互濟。4、理解成語故事，積累成語。5、習作：寫“寒假活動計劃”。情感態度...
作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級語文下冊教案：《語文樂園》，歡迎...
《語文樂園七》教案推薦閱讀：人教版六年級語文上冊全冊教案教學目標：（一）知識與技能：1、學習一組反映人物品質的詞語；體會感情色彩的不同；積累名言警句；2、學習成語故事《破釜沉舟》，讓學生弄清“破釜沉舟”這個詞語的本義和比...
語文樂園教案設計教學內容：1、我來試試。本部分包含四項活動：讀一讀，比較字型的變化;讀一讀，連一連;讀自己喜歡的句子;讀成語故事。2、探究與發現。教材的主題部分是兩組詞語，分別描述了春風、春雨給大自然帶來的變化。3、...
語文園地三教案1教學目標1、我的發現：通過多種形式的交流，瞭解童話故事的特點，激發學生創作童話的興趣。2、日積月累：積累詩中優美語句，激發學生創作慾望，為學生創作童話提供參考。3、展示臺：交流閱讀本單元課文和開展綜合性...
《語文園地三》語文教案教學目標：1、複習反義詞，發現新識字方法2、複習近義詞，練習說句子。3、做個小導遊，練習說話。教學流程：第一課時一、我的發現這一部分是讓學生髮現反義詞在詞義上的特點，並通過反義詞識字。1、讓學生...
《語文樂園八》教案教學目標：1、讀詞語，根據字形猜猜字的意思，在教學中引導學生分析字形，從中發現規律。2、讀句子，加標點，為學生的正確閱讀和良好寫作打下基礎。。3、讀故事，體會標點在我們平時的學習生活中的重要作用。4、...
學習目標：１進一步學習近義詞、數量詞，積累關於學習的名言警句。２閱讀信，瞭解信的書寫格式和大體的書寫方法。３學習探究與發現，瞭解水的用途，自主探究水的用處，培養學生環保的意識。４在學習口語交際的過程中培養學生的尊師意識，引...
語文樂園導學教案第二課時教學目的：i.初步感受打比方的句子的表達特點。ii.培養學生結合上下文理解詞語的能力，在讀中感受語言的魅力。教學重、難點：３、初步感受打比方的句子的`表達特點。４、培養學生結合上下文理解詞語的...
教學要求：知識與技能：1、語海拾貝：從對聯中感悟漢字構成的有趣，積累反義詞，練習加標點，鞏固易錯生字的書寫。2、閱讀欣賞：讀懂短文，瞭解老爺爺的心願，體會誠實的可貴。3、語文生活：策劃新年聯歡會，練習寫相關通知。4、練習書寫毛...
語文教案：《語文園地三》語文園地三第一課時口語交際[學習目標]1．培養學生的觀察能力、自主探究和發現的能力。2．蒐集相對的詞語引導學生在積累和運用中學習語言。3．以“秋天”為主題展開語文實踐活動，培養學生的口語交際...
《語文樂園一》教案教學目標（一）知識與技能：1、通過自主認讀學字學詞，在互相交流中積累詞語，並弄清詞語的含義。2、更深刻的瞭解標點符號的用法，準確的讀出句子所包含的語氣。3、積累關於珍惜時間的名言警句。4、通過讀短文...
教學目標：1、積累疊詞，掌握詞語的恰當搭配，運用標點符號，練習寫好鋼筆字，進行閱讀欣賞，寫一篇介紹文化古蹟的習作。2、通過學生自由練習，小組合作蒐集資料，鍛鍊學生的口頭表達能力和書面表達能力。3、引導學生積累詞語，練習寫...
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