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“小野兔”找“洞”教學設計
作為一名無私奉獻的老師,很有必要精心設計一份教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編整理的“小野兔”找“洞”教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有...
《小兔子》教學設計
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編為大家收集的《小兔子》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《小兔子》...
《大小貓洞》教案教學設計
教學目標1、領會作者要告訴人們的道理,培養獨立思考的能力。2、學習作者從小故事中挖掘出新道理的寫法。教學重點:領會文中所蘊含的道理。教學難點:培養從不同角度思考問題的習慣。教學時間1課時教學過程一、考考你的腦...
幼兒園中班《小兔找太陽》教學設計
一、以講故事的口吻引導幼兒討論1、教師出示小兔頭部。有一天,小兔問媽媽:“太陽是什麼樣的?”媽媽說:“太陽是紅紅的、圓圓的。”2、(教師在黑板右上角貼上兩盞紅燈籠)小兔指著屋裡兩盞紅紅的、圓圓的紅燈籠問:“這是太陽嗎...
小熊住山洞教學設計
作為一名教師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的小熊住山洞教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。小...
小白兔和小灰兔教學設計
《小白兔和小灰兔》是一個有趣的童話故事。故事描述了兩隻可愛的小兔接受了老山羊不同的禮物——白菜和菜子,回家後不同的表現——白兔辛勤耕種,灰兔貪圖享受,結果也不同——白兔種的菜豐收了,灰兔卻把菜吃完了。下面是小...
《望洞庭》教學設計
在教學工作者開展教學活動前,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的《望洞庭》教學設...
《野兔》教學設計範文
教學目標:1.認識7個生字。積累9個詞語。2.正確朗讀課文。3.能正確劃出寫野兔與老鷹搏鬥的句子。4.感受動物之間搏鬥的驚險,體會野兔以弱勝強的計謀。教學過程:一、激發興趣,導人新課。1.師:今天,老師為大家帶來兩種動物,它們是—...
小班音樂遊戲《小兔找洞》優秀教案
【活動目標】1、在遊戲中學唱歌曲,並跟隨歌曲做表演動作。2、在歌曲結束後,當聽到鋼琴發出的.強音訊號時找到洞並躲好,避免與同伴發生碰撞。3、體驗與教師同伴共同遊戲歌唱的樂趣。【活動準備】1、狼飾一個;2、16個呼啦...
《小白兔和小灰兔》教學設計
一、教材分析:《小白兔和小灰兔》是一篇非常生動的童話故事。從小白兔和小灰兔兩個不同的人物,值得我們細細品味。對課文的解讀中,我似乎感覺到小灰兔這樣的形象更接近於生活中的人物,有一些孩子就像小灰兔。當然小灰兔也...
小兔子找太陽教案設計
小兔子找太陽教案設計活動目標:1、引導幼兒理解故事內容,重點學習詞語:紅紅的,圓圓的。2、鼓勵幼兒在集體面前能大膽表述自己的想法,體驗活動的樂趣。活動準備:1、準備紅燈籠1個、紅氣球1個、紅蘿蔔1個、紅太陽1個、小兔子1...
望洞庭教學設計
本節課是使學生能理解詩句,並能體會出本詩所描繪的景色,從中受到美的薰陶。下面是小編收集整理的望洞庭教學設計,希望對您有所幫助!【教學要求】1、學會本課生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀詩歌,背誦詩歌。3、欣賞孟...
小班兒歌找洞洞教案
【活動目標】1、閱讀兒歌中洞洞的特徵。2、體驗兒歌所帶來的幽默感。【活動準備】課件;圖片。【活動過程】(一)匯入兒歌出示圖片《下巴上的洞洞》引導幼兒觀察。重點提問:你看到了什麼?這個孩子在做什麼?(二)欣賞畫面,感知兒歌...
小熊住山洞》教學設計
作為一位兢兢業業的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編精心整理的小熊住山洞》教學設計,供大家參考借鑑,希...
《小熊住山洞》教學設計
《小熊住山洞》教學設計1教材說明這是一篇以熊為主角的童話故事。講述了小熊一家想砍些樹,造一間木頭房子,可是小熊始終捨不得砍,以致於多少年過去了,他們一直住在山洞裡。課文結尾用動物們給小熊一家獻花告訴大家:小熊一...
《洞裡洞外的小老鼠》教學設計
課程資源:本書以新奇的形式,講了一個情節曲折、內容有趣動人的小故事。老鼠一家生活在童話書裡,他們生活得非常快樂,只要大筆一揮,畫什麼就會有什麼!一天,他們發現了書上有一個洞,通過這個神奇的洞,他們可以從書本的世界進入書...
國小《小白兔和小灰兔》教學設計
國小《小白兔和小灰兔》教學設計一、教學目標:1、認識翻、澆等8個生字。會拉、把等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收穫。3、願意做一個愛勞動的好孩子。二、教學重點:認識生...
在尋找野敗的日子裡教學設計
作為一位傑出的老師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的在尋找野敗的日子裡教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。在尋找野敗的日子裡教學設計1一...
《大小貓洞》教學設計
《大小貓洞》教學設計一、設計說明《大小貓洞》是現代著名學者金克木的一篇文章。它通過兩個具體的事例說明生活中的許多故事、傳說雖不可信,經不起推敲,但如果我們從另外的角度來思考,就會發現其中蘊涵著深刻的道理。二...
小熊住山洞的教學設計
【教材分析】《小熊住山洞》是國小語文一年級上冊的課文。這是一個意在表現人與自然和諧相處的動人童話故事。課文用流暢簡潔的筆觸把我們帶進了美麗的大森林,通過小熊一家始終捨不得砍樹造房子的行為,表達了人類的環保...
凶兔和小灰兔教學設計
一、素質教育目標(一)知識教學點1、學會“收、菜、謝、您、撥、哪、完”這八個生字及這些生字所組成的詞語。2、理解“幫忙、常常、施肥、奇怪”這些字詞的意思。3、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內容。(二)能力...
《凶兔和小灰兔》 教學設計
教學目標:教養:1、學會本課的8個生字和11個詞語,會認8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容,感受小白兔和小灰兔的不同表現和收穫。懂得“只有自己種,才有吃不完的菜”的道理。教育:熱愛勞動。發展:培養...
小兔找山洞教案
作為一名教職工,可能需要進行教案編寫工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的小兔找山洞教案,歡迎大家分享。小兔找山洞教案1活動目標:1、鍛鍊敏捷度...
大小貓洞 教案教學設計
大小貓洞任教:賴珍班級:九年級(3)(6)時間:第六週地點:多媒體教室教學目的:1.體會作者所表達的以人為本的思想。2.理解課文中兩個故事的道理,從而養成勤於動腦筋思考的習慣,能從故事中書本中、現實生活中悟出道理來。3.學習本文流暢的...
小班健康:小兔找山洞
活動目標:1、鍛鍊敏捷度2、能夠體會到大自然中物物競爭的規律活動構思:小朋友們上了兩節課之後也許會覺得有些乏了,為了讓小朋友們能激發活力,並以另一種他們喜歡的方式鍛鍊他們的集中注意力,這將會是一個能夠讓他們感興趣...
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