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課文《四時田園雜興》教學設計教學目標1.瞭解作者范成大極其“田園詩”與前朝的田園詩的異同。2.進一步瞭解朗讀詩歌的技巧，通過朗讀和語言的品位欣賞，體會作者的思想感情，領會詩歌的意境。3.培養學生的古代詩歌的閱讀鑑...
四時田園雜興的優秀教學設計第一課時教學目標1瞭解作者范成大極其田園詩與前朝的田園詩的異同。2進一步瞭解朗讀詩歌的技巧，通過朗讀和語言的品位欣賞，體會作者的思想感情，領會詩歌的意境。3培養學生的古代詩歌的閱讀鑑...
語文課《四時田園雜興》教學設計【教材簡析】《四時田園雜興》是人教版四年級語文第八冊第六單元的一篇講讀課文，是一首田園詩，作者是宋代詩人范成大。詩人描繪了鄉村農人耕織以及兒童學著大人的樣子耕種田地的情景。展...
教學要求：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2．通過領會詩句內容，感悟古詩選詞煉句的精妙和豐富的內涵，從中受到美的薰陶。教學時間：一課時教學過程：一整體感知,讀通詩文1學生自由朗讀課文,讀通、讀順詩文。2引導學...
第一課時教學目標1瞭解作者范成大極其田園詩與前朝的田園詩的異同。2進一步瞭解朗讀詩歌的技巧，通過朗讀和語言的品位欣賞，體會作者的思想感情，領會詩歌的意境。3培養學生的古代詩歌的閱讀鑑賞的能力。教學流程一導言詩...
《四時田園雜興》的教學設計第一課時教學目標1瞭解作者范成大極其“田園詩”與前朝的田園詩的異同。2進一步瞭解朗讀詩歌的技巧，通過朗讀和語言的品位欣賞，體會作者的思想感情，領會詩歌的意境。3培養學生的古代詩歌的閱...
《四時田園雜興》教學設計範文教學目標：1、學會本課生字，理解詩句，並能用自己的話說出詩句的意思。2、引導學生根據詩句想象出緊張的勞動場面和小孩釣魚專心致志的可愛形象，培養學生的想象能力。3、培養學生正確、流利、...
引導語：在美麗的田園裡，農民辛勤快樂地勞動著，你嚮往這種生活嗎？下面是小編為大家整理的《四時田園雜興》教學設計，歡迎大家閱讀學習。《四時田園雜興》教學設計篇1【教學目標】１、學會晝耘績這３個生字，正確讀寫晝夜耘田績麻...
〖教學目標１、通過“讀讀背背”積累語言，瞭解中華優秀文化。２、通過閱讀培養學生邊讀邊思考，獨立閱讀的能力。３、注重學生的詞句積累。〖教學難點１、理解詩句意思。２、理解作者是怎樣表現巫峽壯美的。〖教學過程一、談話出示...
教學目標：1.學會“晝”“耘”“績”這３個生字，正確讀寫“晝夜”“耘田”“績麻”“當家”等詞語。2.有感情的朗讀、背誦古詩。默寫古詩。3.體會詩詞的內容，體會詩人熱愛勞動人民的思想感情，領會詩歌的意境。4.培養閱讀古詩...
四時田園雜興教學設計教學目標：1．學習本課11個生字；2．背誦兩首古詩，默寫《四時田園雜興》（一）（二）；3．能用自己的話說說詩句的意思，想象詩句所描寫的景象，激發學習古詩的興趣；4．感受鄉村生活，陶冶愛美的情趣，養成積累的習慣。第一課時教...
【教學目標】1、學會晝耘績這3個生字，正確讀寫晝夜耘田績麻等詞語。2、有感情的朗讀、背誦古詩。默寫古詩。3、體會詩詞的內容，體會詩人熱愛勞動人民的思想感情，領會詩歌的意境。4、培養閱讀古詩詞的興趣和對古詩詞的熱...
作為一名教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的《四時田園雜興》...
【教學目標】１、學會晝耘績這３個生字，正確讀寫晝夜耘田績麻等詞語。２、有感情的朗讀、背誦古詩。默寫古詩。３、體會詩詞的內容，體會詩人熱愛勞動人民的思想感情，領會詩歌的意境。４、培養閱讀古詩詞的興趣和對古詩詞的熱愛之情...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編整理的《四時田園雜興》教學設計，僅供參考，大家一...
作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的《四時田園雜興》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助...
國小語文《四時田園雜興》教學設計【教學目標】１、學會晝耘績這３個生字，正確讀寫晝夜耘田績麻等詞語。２、有感情的朗讀、背誦古詩。默寫古詩。３、體會詩詞的內容，體會詩人熱愛勞動人民的思想感情，領會詩歌的意境。４、培養閱讀...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的關於四時田園雜興教學設計，希望能夠幫助到大家。四時田園雜興教學設...
教學目標：1、學會本課生字，理解詩句，並能用自己的話說出詩句的意思。2、引導學生根據詩句想象出緊張的勞動場面和小孩釣魚專心致志的可愛形象，培養學生的想象能力。3、培養學生正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文的能力，...
在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的四時田園雜興教學設計，歡迎大家分享。四時田園雜興教...
教學目標:1．學會本課的3個生字。2．學生能正確、流利、有感情地朗讀課文，並能背誦古詩。3．學習藉助註釋的方法理解古詩的大意，並能用自己的話說出詩句的意思。4．激發學生對勞動人民敬重和對美好生活的嚮往。教學重點:1．學習借...
《四時田園雜興》的優秀教學設計第一課時教學目標1瞭解作者范成大極其田園詩與前朝的田園詩的異同。2進一步瞭解朗讀詩歌的技巧，通過朗讀和語言的品位欣賞，體會作者的思想感情，領會詩歌的意境。3培養學生的古代詩歌的閱...
【設計理念】1、語文課堂應該成為傳承和弘揚民族優秀文化的舞臺。古詩是民族精神、民族文化的重要載體，古詩本身又是一種獨特的民族文化。古詩教學應該引領學生最大限度地走進這種文化，潛心會文，虛心涵詠，熟讀精思，切己體...
教學目標：1、學會本課生字，理解詩句，並能用自己的話說出詩句的意思。2、引導學生根據詩句想象出緊張的勞動場面和小孩釣魚專心致志的可愛形象，培養學生的想象能力。3、培養學生正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文的能力，...
一年四季,古人也稱之為“四時”,照片上的孩子們,來說說,你在田園間遊玩時的感受。提供了四時田園雜興的教學課件給大家參考！【設計理念】本課古詩詞教學的基本思想是多讀感悟。通過教師的適當引導，帶領學生讀背吟誦，讀中...
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