有關蘇武牧羊的歷史典故的精選大全

關於蘇武牧羊的歷史典故(通用6篇)
蘇武出使的時候,才四十歲。在匈奴受了十九年的折磨,鬍鬚、頭髮全白了。回到長安的那天,長安的人民都出來迎接他。以下是小編幫大家整理的關於蘇武牧羊的歷史典故,希望對大家有所幫助。蘇武牧羊的歷史典故篇1匈奴自從給衛...
蘇武(公元前140年~公元前60年),字子卿。杜陵(今中國中西部陝西西安)人,是西漢盡忠守節的著名人物。父親蘇建,曾經幾次跟隨名將衛青北擊匈奴,後來做過代郡太守。當時的官僚制度規定,父親做官的,其子可以先從品級較低的郎官入...
杜牧《蘇武廟》寫作背景及蘇武牧羊
引導語:溫庭筠的《蘇武廟》是唐詩中的名篇之一。此詩是作者瞻仰蘇武廟時所作,寄託著作者的愛國情懷。這首詩的寫作背景是什麼呢?寫作背景蘇武是我國曆史上傑出的民族英雄,他被扣留匈奴期間,渴飲雪,飢吞氈,牧羊北海邊,十九年如...
導語:我們每個人,即使是最剛毅最具英雄氣概的人,一生中的大部分時間都是在失敗的恐懼中度過的。以下小編為大家介紹蘇武牧羊原文翻譯文章,歡迎大家閱讀參考!蘇武牧羊原文翻譯衛律知武終不可脅,白單于。單于愈益欲降之。乃...
蘇武牧羊教學設計
蘇武牧羊教學設計教學目標:1、學習生字新詞,積累詞彙;2、熟讀課文,學會抓住重要線索複述故事;3、理清蘇武出使匈奴遭遇的三個故事之間的關係,重點解讀“牧羊”部分,體會語言,感受人物的形象,受到感染,內化語言。4、有感情地朗讀...
蘇武牧羊:蘇武寧死不屈情願牧羊也不投降匈奴。今天就給大傢俱體講一下蘇武牧羊的歷史典故,希望讀者喜歡。蘇武牧羊的歷史典故匈奴自從給衛青、霍去病打敗以後,雙方有好幾年沒打仗。他們口頭上表示要跟漢朝和好,實際上還是...
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過比較經典的詩句吧,詩句通常按照詩文的格式體例,限定每句字數的多少。那麼你有真正瞭解過詩句嗎?以下是小編為大家收集的讚美蘇武牧羊的詩句,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。(第一首)自古...
溫庭筠《蘇武廟》教案及蘇武牧羊的故事
引導語:溫庭筠的《蘇武廟》是作者瞻仰蘇武廟時所作,含蓄地表達了作者對蘇武所懷的敬意。《蘇武廟》教案教學目標:1、背誦這首古詩。2、學習詩人運用描寫、對仗、用典等表現人物的方法。3、感受蘇武的愛國主義情感。教學...
《蘇武牧羊》一文,作者通過一些細節描寫,如“臥起操持,節旄盡落。”,來突出蘇武“威武不能屈”的操守。下面是關於蘇武牧羊課文翻譯的內容,歡迎閱讀!原文衛律知武終不可脅,白單于。單于愈益欲降之。乃幽武,置大窖中,絕其飲食。...
蘇武牧羊語文教案
蘇武牧羊語文教案妻依窗母依門十八秋鴻雁寄不回一封家書我哭年年北海頭節杖在手浩氣猶存臥雪齧冰咽毛磨我男兒心似鐵腸如石節旄落盡節氣長留自古忠孝不能兩全情義也難兼顧母親兒盡忠不能盡孝愛妻夫割小愛存大義齊家治...
蘇武牧羊教學課件
《蘇武牧羊》讚揚了蘇武面對威逼利誘忠心耿耿,不畏強權,忠貞不屈,愛國且不向挫折屈服低頭的精神。小編收集了蘇武牧羊教學課件,歡迎閱讀。教材分析:本文是《蘇武牧羊》曲的歌詞,約產生於1915年左右,在20世紀二三十年代廣泛流...
《史記蘇武牧羊》高中讀後感
每當我漫步在青山環抱之內,暢遊在綠水潺潺之中,享受生活的快樂時,便會想起一個人。他有著常人沒有的愛國之情,忍受了常人不能忍受的孤獨,承擔了常人承擔不了的使命,他就是蘇武,一個不朽的傳奇。公元前100年,蘇武以中郎將身份...
蘇武牧羊讀後感
認真讀完一本著作後,相信大家一定領會了不少東西,是時候抽出時間寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家整理的蘇武牧羊讀後感,希望對大家有所幫助。蘇武牧羊讀後感1暑假裡,我讀了一本名叫《上下五千年...
《蘇武牧羊》教學設計
作為一名無私奉獻的老師,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理...
讀史使人明智,就是要從歷史中吸取經驗教訓,把理解歷史當作把握人生的一把鑰匙。下面是小編整理的蘇武牧羊歷史典故,歡迎閱讀!匈奴自從給衛青、霍去病打敗以後,雙方有好幾年沒打仗。他們口頭上表示要跟漢朝和好,實際上還是...
《蘇武牧羊》閱讀答案
律知武終不可脅,白單于。單于愈益欲降之,乃幽武,置大窖中,絕不飲食。天雨雪,武臥齧雪,與旃毛並咽之,數日不死。匈奴以為神,乃徙武北海上無人處,使牧羝,羝乳乃得歸。別其官屬常惠等,各置他所。武既至海上,廩食不至,掘野鼠去草實而食...
一、看拼音寫詞語shèjìjiāshēngkōngwéi()()()sàishàngxiōngnúxīnsuān()()()二、比一比再組詞。渴()猶()笳()稍()供()喝()憂()茄()悄()拱()三、按要求填空或選擇。1.“節不辱”中的“辱”字,部首是(),除部首外還有()畫,音序是(),字義應選(...
導語:蘇武牧羊講的是蘇武在天漢元年(前100年)奉命以中郎將持節出使匈奴,被扣留。以下是小編整理蘇武牧羊課文內容的資料,歡迎閱讀參考。原文武字子卿,少以父任,兄弟併為郎,稍遷至栘中廄監。時漢連伐胡,數通使相窺觀。匈奴留漢...
《蘇武牧羊》教學反思
蘇武牧羊講的是蘇武在天漢元年(公元前100年)奉命以中郎將持節出使匈奴,被扣留。下面是小編為你帶來的《蘇武牧羊》教學反思,歡迎閱讀。一支代表國家的旌節,一個讓後人永遠銘記的畫面,一個有民族氣節的歷史人物,一個廣為流...
蘇武牧羊敘事作文
一天,漢武帝上早朝,說:“為了表示感謝,讓蘇武出使匈奴,以示我大漢的友好,愛卿們看如何呀?”“沒有人提出異議,那這事就定了。”蘇武帶著兩個隨從就出發了。他們經過了森林、沙漠、河流終於來到了匈奴,可是後來,隨從中有一個人...
題蘇武牧羊圖詩詞
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都收藏過自己喜歡的古詩吧,古詩準確地來說應該叫格律詩,包括律詩和絕句。古詩的型別有很多,你都知道嗎?以下是小編整理的題蘇武牧羊圖詩詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。未入麒麟閣,時時望帝鄉...
蘇武牧羊教學反思
蘇武牧羊教學反思分享給大家,那麼,關於蘇武牧羊教學反思寫什麼內容,以下就是小編整理的蘇武牧羊教學反思,一起來看看吧!蘇武牧羊教學反思1[案例背景]《蘇武牧羊》是一篇流傳千餘年的歷史故事,這騙課記敘了蘇武出使匈奴,被匈...
蘇武牧羊(高一選修)
【教學目標】1能獨立認識本課生字。能聯絡上下文理解並積累“恭恭敬敬、生死置之度外”等詞語。2瞭解“蘇武牧羊”故事的內容。體會文中描寫蘇武言行句子所表達的含義,體會句子之間的關係,並嘗試有感情地朗讀。瞭解“旌...
導讀:匈奴自從給衛青、霍去病打敗以後,雙方有好幾年沒打仗。他們口頭上表示要跟漢朝和好,實際上還是隨時想進犯中原。下面是小編為大家搜尋整理的歷史典故,歡迎參考閱讀!希望能給大家帶來幫助!匈奴的單于一次次派使者來求...
故事《蘇武牧羊》讀後感
暑假裡,我讀了一本名叫《上下五千年》的書,是林漢達寫的。當我看到這本書時,感到很疑惑:五千年,居然一本書就給寫完了?帶著疑惑,我翻開了這本書……這本書從盤古開天闢地,一直寫到清代的白蓮教大起義,全書一共有262個小故事,通...
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