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一、蘇北地區中等職業教育協同發展對策探索1.營造社會環境,形成中等職業教育促進區域經濟發展的正確認識中等職業教育的發展與地方社會環境是緊密相連的。在我國,學科型教育模式長期以來都是人才培養的唯一模式,許多人一...
一、針對當前高職學生的特點和狀況,構建高校學生工作新模式,實現學生工作的內容與方法創新,應從以下幾方面入手:1.加強學生思想教育。面對新的形勢,學生工作首先應該從工作理念上發生根本性轉變,把學生個人成才需要作為工作...
一.我國高等職業教育問題的堰塞湖現象高等教育的堰塞湖現象是多年累積形成的,其主要表現在需求的兩端不能有效貫通,中間出現嚴重堵塞。為什麼會產生這一奇怪的堰塞湖現象呢?1.低水平執行由來已久高職教育自1998年開始大...
隨著我國對職業教育越來越重視,未來職校生走出校門將承擔起實現中國工業由中國製造到中國創造重大轉型的重任,在中國工業發展的過程中起到中流砥柱的作用。為了實現這一目標,職校生需要精於專業知識和專業技能。本文從職...
一、高等職業教育面臨的問題1.1師資隊伍結構不合理,綜合水平低學科帶頭人及中青年骨幹教師缺乏,初級職稱教師多,中、高階職稱教師少,學歷層次偏低。專業課、實習指導教師比例嚴重失調,缺乏具有企業工作經歷的專業課教...
中等職業教育學生管理論文一、我國中等職業教育學生管理的現狀分析近年來,我國中等職業教育得到了較快、較好的發展,且已進入規模性發展模式,但是中等職業教育的發展也面臨著諸多問題,尤其是中等職業教育中的學生管理問題...
1先進的教學理念由接受性學習向主動性學習轉變,確立培養學生主動學習的學習觀。充分調動學生學習的主動性,學生學習的主動性是成功學習的基礎,只有主動學習、主動求知,才能促進自己發展,實現創造。要由傳統教學中的只注重...
一、課程體系建設目標學術研究不是高職教育的目的,高職學生更易於接受直觀形象的教育方式,所以高職課程建設要以職業工作結構和職業工作邏輯為核心。高等職業技術教育課程體系的建設目標,有人認為應以“能力為導向”,有人...
一、目前餐飲高等職業教育中存在的問題1、培養目標針對性不強我國高等職業教育的培養目標應該是,以就業為導向,培養適應社會需要的“兩高”人才,即“高素質”、“高技能”具有良好職業道德的人才,要有突出的“創新能力”...
摘要:中等職業教育目的是培養高素質勞動者和技能型人才,實驗教學是和理論教學相輔相成的,是教育教學的重要組成部分。本文結合中等職業院校學生的實際狀況,對實驗課程教學中的教學模式、實驗內容嘗試進行改革,既提高了實驗...
摘要中等職業教育作為我國教育體系重要組成部分,是我國中等教育大眾化的主要承擔者,在我國經濟和文明建設中承擔著不可推卸的責任。當前,我國正處於社會轉型期重要階段,各種矛盾都集結於社會公正性,然而實現社會公正性首先...
一、中等職業教育的現狀近年來,我國中等職業教育有了很大的發展,積極適配著現代經濟和思想大發展的現實。但是,在中等職業教育學校大發展的同時,德育教育卻成為了一塊短板,很多中等職業教育學校德育教育缺失。這種德育教育...
1.教學反思簡述教學反思是指在教學過程中通過對教學內容的反思,分析在實際教學中遇到的困難和不足,從在校學生的實際出發,開展有針對性的教學,調整教學策略,在簡化教學程式的同時可以不斷提升教學質量,培養更多的優秀人才。...
摘要:本文以創業指導對中職學校教學體系、教學過程、教學環節的影響為出發點,分析創業指導對提高中職教育的辦學質量和確定辦學方向的作用,在滿足企業和社會的需求方面產生了很大的影響力。關鍵詞:創業指導中職教育動手能...
篇一:高等職業教育質量提升對策一、我國高等職業教育質量現狀經過三十年左右的發展,我國的高等職業教育發展勢頭迅猛,辦學規模不斷擴大,校企合作﹑產學結合初見成效;專業數量猛增,專業更新步伐加快,各校積極探索課程教學改革,注...
一中等職業教育的相關促進政策政府和地方先後出臺了相關的政策檔案,大大促進了中等職業教育的發展,制度與機制建設取得新進展,在校人數及招生規模也取得了很大的突破。1996年《中華人民共和國職業教育法》的頒佈,形成了以...
一、中等職業教育課程改革的意義近年來,中等職業教育的改革一呼百應。在教育的過程中,課程始終是人才培養的核心。因此,進行課程改革是中等職業教育改革的基本切入點,只有進行課程改革,才能實現培養目標與專業能力的有機結...
第一篇中等職業學校體育教學論文一、中等職業學校體育教學的著眼點1.教學任務的多維性職業學校體育教學必須堅持多維思想,針對職業學校學生的職業特點、身心狀態、未來工作需求等開展多維教學,實現多層次的教學目標。體...
【摘要】高等職業教育和普通高等教育有著許多相同的地方,但高等職業教育與普通高等教育在人才培養上,在教學評價質量要求上,在課堂教學評價上又有著明顯的區別。研究和分清高等職業教育與普通高等教育的區別,是高等職業教...
一、中等職業教育的問題1.課程設定不合理我國的中等職業教育沒有制定合理的課程標準,每個中等職業教育學校在課程設定都不同,存在很大的任意性,國家對於中等職業教育沒有嚴格的教育評價機制,不能真正實現中等教育的培養目...
【論文關鍵詞】職業;就業;指導【論文摘要】培養合格的職業技術人才以滿足社會的需求是職業學校的職責,各個學校除了狠抓教育質量外,做好畢業生的就業指導工作也是十分重要的。培養合格的職業技術人才以滿足社會的需求是職...
雖然我國的經濟處於快速發展的態勢,但是對於少數民族地區來說,經濟的發展仍然處於相對滯後的狀態,這也影響到了少數民族地區職業教育的發展。少數民族地區要想發展好職業教育,需要整合職業教育的資源,從當地實際情況出發,努...
一、文獻綜述民族地區的職業教育因其自身發展的特殊性一直是我國學者研究的重點。周裘絨(1997)分析了民族地區職業教育經費投入狀況,提出了一般民族地區職業教育辦學經費的解決辦法,同時提出對特別貧困地區應當特別扶持。王根...
在未來的發展中,要繼續保持中等職業教育的應有地位,需要從兩個方面入手,一是國家政策的保障,二是中等職業教育質量的提升。首先是國家政策的保障。目前對中等職業教育存在必要性的質疑聲音此起彼伏,這本身說明中等職業教育...
中等教育職業學校德育課是中等職業學校學生德育的主渠道和主陣地,針對中職學校的德育教學現狀,加強我省中等職業學校德育課程建設顯得尤為必要,從德育課教學內容、教學模式、教學方法、評價模式等方面進行了探討,並對德育...
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