有關《日月明》的教學反思的精選大全

《日月明》的教學反思(精選10篇)
身為一名人民教師,教學是我們的任務之一,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的《日月明》教學反思,歡迎閱讀與收藏。《日月明》教學反思篇1通過本課的學...
《日月明》教學反思範文
身為一名到崗不久的老師,我們的任務之一就是教學,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,教學反思應該怎麼寫才好呢?以下是小編精心整理的《日月明》教學反思範文,僅供參考,大家一起來看看吧。《日月明》教學反思篇1第一...
識字二日月明教學反思
興趣是促學的動力,是成功的先驅。小組合作學習要想發揮其合作功能,教師首先應創設教學情景,使學生產生合作興趣。這樣學生才有可能積極合作,共同學習。《語文課程標準》在低年級教學目標中,有這樣一條:喜歡學習漢字,有主動識...
《日月明》教學反思的範文
《日月明》這一課將多個會意字,串編成了一篇小韻文。下面是小編為大家整理的《日月明》教學反思的範文,歡迎閱讀。篇一:《日月明》教學反思的範文識字二第四課《日月明》是一篇識字韻文,它通過韻文的形式提示了一些會意字...
《日月明》教學反思
識字二第四課《日月明》主要是讓學生了解會意字的構字特點,激發學生對祖國文字的'喜愛,並掌握一些識記漢字的方法。備課時,我考慮到本課課文沒有情節,不知學生會不會感到枯燥?雖然課文短小、琅琅上口,但是學生會不會掌握...
《日月潭》的教學反思
《日月潭》是一篇文質兼美的描寫景物的文章。作者以清晨、中午和雨中這三個特寫鏡頭,展示了日月潭的秀麗風光,表達了作者對寶島臺灣和祖國大好河山的熱愛之情。文章結構清晰,景美情濃,如詩如畫的自然景觀使人有身臨其境之...
《日月明》課程教學反思範文
1、教學主要任務完成,主要教學目標也基本達成,課堂氣氛比較活躍,課堂掌控能力相較之前有進步,課堂節奏也稍微快了一些。2、教學目標中的情感態度價值觀目標沒有完成,學生雖然覺得漢字有趣,但是沒能激發出其對祖國語言文字的...
關於《日月明》的教學反思
身為一位優秀的老師,我們需要很強的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?下面是小編為大家收集的關於《日月明》的教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要...
關於日月明教學反思
識字二第四課《日月明》主要是讓學生了解會意字的構字特點,激發學生對祖國文字的喜愛,並掌握一些識記漢字的方法。備課時,我考慮到本課課文沒有情節,不知學生會不會感到枯燥?雖然課文短小、琅琅上口,但是學生會不會掌握後就...
《日月明》語文教學反思
《日月明》這篇課文位於《識字二》第四課,主要是讓學生了解“會意字”的構字特點。在準備這堂課時,我著重研究了會意字,會意是用兩個或兩個以上的獨體字根據意義之間的關係合成一個字,綜合表示這些構字成分合成的`意義,這...
關於《日月明》教學反思推薦
關於《日月明》教學反思推薦《語文課程標準》第一學段對識字提出了這樣的要求:認識常用漢字1600—1800個。所以語文義務教育課程標準實驗教材的一個最大特點就是識字量大,幾乎每一課都編排了十幾個生字。識字編排很有特...
《日月明》的教學片段及反思
[教材簡說]《日月明》是一篇識字韻文,它通過韻文的形式提示了一些會意字的構字特點。從教材編排的體系看,本單元之前的象形識字課顯然已作了很好的鋪墊。幾個句意的理解完全可以通過會意字的特點進行分析。韻文的詞串壓韻...
日月明教學反思
作為一位剛到崗的教師,我們的工作之一就是教學,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的日月明教學反思,歡迎閱讀與收藏。日月明教學反思1在教學設計中,我們必須徹...
日月潭的教學反思
作為一名人民老師,我們要在課堂教學中快速成長,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,教學反思我們應該怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的日月潭的教學反思,希望能夠幫助到大家。日月潭的教學反思1《日月潭》是人教版第...
語文課文《日月明》教學反思
[教材簡說]《日月明》是一篇識字韻文,它通過韻文的形式提示了一些會意字的構字特點。從教材編排的體系看,本單元之前的象形識字課顯然已作了很好的鋪墊。幾個句意的理解完全可以通過會意字的特點進行分析。韻文的詞串壓韻...
《日月明》教學反思(精選10篇)
作為一名優秀的人民教師,教學是我們的工作之一,教學的心得體會可以總結在教學反思中,寫教學反思需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的《日月明》教學反思(精選10篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《日月明》...
日月明的教學反思
身為一名到崗不久的人民教師,我們要在教學中快速成長,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編精心整理的日月明的教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。日月明的教學反思...
《日月明》教學片段及反思
教例師:誰是優秀解說員,能為這些字娃娃角說一下?生:我能為“休”字解說——人累了就靠在樹下休息。生:老師,我還可以用動作來表示。(該生走到門邊,靠著門框,閉上眼睛作打盹狀。)師:表演得真棒!生:我來解說“看”字。(說著他把手搭在...
《年、月、日》的教學反思
<<年、月、日>>這節課的內容來自學生自身生活和現實生活,課程的實施大量地依賴教材、校園以外的資源,學生學習的途徑、方法不一。上個星期六我佈置學生利用雙休日自己去尋找一些有關年、月、日的知識。這一做法突破了數...
《日月明》教學反思2篇
作為一位到崗不久的教師,我們的任務之一就是教學,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼應當如何寫教學反思呢?以下是小編整理的《日月明》教學反思2篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《日月明》教學反思2篇1《日月明...
《日月明》的課堂教學反思
中國的漢字非常有意思,很多都是由兩個字合起來的,本篇課文就根據漢字構字規律所編寫的一首非常有趣的兒歌,讀來朗朗上口。在教學設計中,我們必須徹底摒棄單調的認讀、繁瑣的分析,巧妙地藉助教材這一載體,精心設計多種語文實...
《日月明》的教學反思
身為一位到崗不久的教師,我們需要很強的教學能力,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編精心整理的《日月明》的教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《日月明...
《日月潭》教學反思
作為一位優秀的老師,教學是我們的工作之一,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?以下是小編精心整理的《日月潭》教學反思,歡迎閱讀與收藏。《日月潭》教學反思篇1《日月潭》是一篇文質兼...
關於日月明的教學反思
識字本身是枯燥的,而對於枯燥的事物,人們的情緒總是消極和被動的。如果孩子們一味地被動識字,不僅識字的效率低,而且還在一定程度上束縛了思維的發展。因此,我想一定要在起步階段通過多種途徑來營造識字教學的良好氛圍,充分...
《識字二日月明》的教學反思
作為一名語文教師,必須對祖國的語言文字滿腔熱情滿腔愛。不一往情深,就鑽不進去,就不能體會其中的奧妙,就不可能獲得真知。學生學語文,也是同樣的道理。著名科學家愛因斯坦說:興趣才是最好的老師。學生對祖國語言文字產生濃...
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