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《落日》導學教案設計教學目標：品味人們把握和認識歷史的不同方式和情感態度，著重認識新聞類作品的特徵和主要表現方式。瞭解記者朱啟平所寫的通訊風格體會抗日戰爭勝利的意義，領略作者對勝利後前景的認識，增強歷史責任感...
《落日》教案1《落日》教案1作者：李新風文章來源：新沂市第二中學教學目標：1.能熟練朗讀課文，瞭解記者朱啟平所寫的通訊風格。2.思維訓練，培養學生的創造性閱讀能力。3.通曉日本軍國主義給人類帶來的災難，增強學生的社會責任...
一、教材分析《落日》思路清晰，且有小標題概括每一部分的內容，只要稍加指點，學生即可把握，重點是要幫助學生進入特定的情境。要解決這個問題，一方面要了解歷史，瞭解中國自甲午戰爭以來受日本帝國主義欺凌的屈辱，抗日戰爭中全...
李秀貞一課文特點介紹：這是一篇借物喻理的文章。作者借花生的品格，講明做人的道理。二教學目標：1學會4個生字的音，形，義和一個多音字，會用“吩咐”、“分辨”造句。2繼續學習給課文分段：概括段落大意。學習分清主次，歸納課文...
落日江蘇省六合高階中學錢小英教學目標：1、瞭解日本投降儀式時間、地點、方式、意義，體會這場用鮮血換來的和平的可貴，鼓勵學生全身心的投入到學習和生活中去，增強社會責任感和愛國意識。2、品讀中把握作者的內在感情。3...
【課前導學】閱讀準備一、查資料，瞭解作者及寫作背景並製成卡片。1、朱啟平（1915-1993），浙江嘉興人，在著名的《大公報》社做記者。1945年日本無條件投降，朱啟平被派往日本橫須架港現場採訪，9月2日，他親眼目睹中、英、法代表在...
落日[目標導航]1．理解文章內容，鍛鍊捕捉文章要點的能力，並體會作者選材組材的方法。2．體會細節描寫的精妙，感受平實的語言中透出的民族自豪感。3．掌握新聞通訊的寫作特點：新聞性、生動性、評論性。[相關連結]1．作者、背景請查...
教學目標1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。2、初讀感知，初步理解課文內內容。3、自主閱讀，給課文分段，概括段意。教時第1教時授課時間2月日上午課前準備掛圖、課件、投影執筆人林中坤教學過程：改進方法一、激趣導題今...
《落日》教案設計教學目標：1、瞭解日本投降儀式時間、地點、方式、意義，體會這場用鮮血換來的和平的可貴，鼓勵學生全身心的投入到學習和生活中去，增強社會責任感和愛國意識。2、品讀中把握作者的內在感情。3、瞭解通訊這...
《橋》導學案教學設計教學目標1．品味語言，深刻感受老漢危急時刻把生的希望讓給別人，把死的危險自己扛起來的人格與精神。2．積澱情感，讓學生在塑造的情境與氛圍中感情朗讀課文，得到語感的有效提升。3．在語言情境中，體驗生命的...
一、教學目標1.使學生了解課文主要講一家人議論花生的好處，教育學生懂得不要只講體面，只求外表美，應該做一個有真才實學，對人民有用的人。2.瞭解課文借物喻人、主次分明、有詳有略、重點突出的寫作特點，並瞭解主要內容是怎...
教學重點、難點：品析文章語言的生動性。課標陳述：在通讀課文的基礎上，理清思路，理解主要內容，體味和推敲重要詞句在語言環境中的意義和作用。教學目標：1、知識目標：明確文章的說明內容、順序、方法等。2、能力目標：掌握語言品...
《狼》導學教案設計一、素質教育目標(一)知識教學點1．通譯全文，狼教案示例二。2．分析屠戶和狼展開搏鬥的情節和過程。3．掌握小說主題。(二)能力讕練點指導學生認清狼陰險狡詐的本質，體會屠戶內心世界的變化過程，提高學生的...
燕子導學案教案設計學案教案一、自讀導航：1、第一組單元導讀。閱讀p1頁第一組導讀，我瞭解本組課文的主題是：＿＿＿＿＿＿＿＿，學習本組課文，還要留心觀察＿＿＿＿＿＿＿，記下自己的感受和發現。2、相關搜尋。我瞭解燕子/鄭振鐸＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、通讀課文，疏通詞句。初讀課...
《落日》教學設計教學目標：品味人們把握和認識歷史的不同方式和情感態度，著重認識新聞類作品的特徵和主要表現方式。瞭解記者朱啟平所寫的通訊風格體會抗日戰爭勝利的意義，領略作者對勝利後前景的認識，增強歷史責任感教學...
《貓》導學教案設計【教學目標】一、知識與能力：1．學會7個生字，讀準多音字的折；理解19個新詞語的意思，能用逐步無憂無慮造句，領悟可是在語句中表示的轉折作用，能用說它可是的句式說一段話。2．初步學會用摘錄法概括段落大意。3...
教學要求１、複習字詞，訓練朗讀。２、認識標點符號“，”“。”，初步瞭解比喻句的形象性。３、激發瞭解決秋天特徵的熱情。教（學）具：落葉（實物），落葉（剪貼、金色），落葉項圈。教學過程：一、揭題：今天我們繼續學第十一課luy１、看拼音記字：落葉...
《落日的幻覺》教學設計一、教學目標：1、知識目標（1）.瞭解落日幻覺產生的原因及其說明順序、說明方法。（2）.感受生動形象的描寫在文中的作用以及說明文語言的特點。2、情感目標：培養學生學會觀察生活，要學會通過現象看本質這...
《三亞落日》是一篇優美的寫景短文。作者運用活潑的語言描繪了三亞落日的美麗景象，抒發了自己對大自然的熱愛之情。下面是小編收集整理的三亞落日教學設計，歡迎閱讀參考！一、匯入：1.今天這節課我們繼續和作者一起去三亞看...
一、教材分析《落日》思路清晰，且有小標題概括每一部分的內容，只要稍加指點，學生即可把握，重點是要幫助學生進入特定的情境。要解決這個問題，一方面要了解歷史，瞭解中國自甲午戰爭以來受日本帝國主義欺凌的屈辱，抗日戰爭中全...
《紙》導學教案設計教學目標1、會用對比的方法探究紙；能選擇自己擅長的方式表述探究紙的過程和結果；培養動手能力。2、樂於用學到的知識改善生活；由紙的發展意識科學是不斷髮展的；關心日常生活中的科技新產品、新事物。3...
寧波市鄞州高階中學蔡巨集偉教與學的目標1.以一箇中國公民的眼光審讀1945年日本簽字投降儀式中的若干細節；2.以一個世界公民的胸懷解讀日本投降的意義。教與學的時間預計一課時（40分鐘）教與學的過程預設一、組織教學我們先...
《uw》導學教案設計教學目標1學會字母ｕ、ｗ，能讀準ｗｕ和它的四聲。2能正確書寫ｕ、ｗ，注意正確的書寫姿勢。3在教師的指導下，朗讀兒歌，藉助圖畫、兒歌，有興趣地學習本課的拼音。教學重點讀準ｕ、ｗ、ｗｕ。教學難點二、三聲的區別。教學準備...
教材簡析：這是一篇寫景短文，作者用活潑、清新的語言描繪了三亞落日的美麗景象，抒發了熱愛大自然的思想感情。全文共有5個自然段，文章層次清楚，詞彙豐富，語言清新，可以將指導朗讀和背誦作為教學的重點。文章開篇點題，“在三亞...
教學目標1．理解課文思想內容，學習花生不求虛名、默默奉獻的品格。使學生懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”的道理。2．概括課文中心思想，練習分清課文主次。3．學會本課生字、新詞，練習用“居然”“...
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