有關課文趕海的教案設計的精選大全
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、培養學生有感情朗讀課文的能力和閱讀想象能力。3、感受“我”童年趕海的樂趣，激發學生熱愛大海、熱愛生活的思想感情。教學重點：通過抓螃蟹、捏大蝦體會趕海的樂趣，激發學...
教學目標：1、以讀為主，入情入境，感受趕海的樂趣，激發學生對大海的熱愛之情。2、理解“武將”“戰利品”。3、充分利用插圖，激發學生想像，練習說寫。教學重點：讀中感受趕海的樂趣。教學難點：激發想像，練習說寫教具準備：自制課件，...
教學目標：1、以讀為主，入情入境，感受趕海的樂趣，激發學生對大海的熱愛之情。2、理解“武將”“戰利品”。3、充分利用插圖，激發學生想像，練習說寫。教學重點：讀中感受趕海的樂趣。教學難點：激發想像，練習說寫教具準備：自制課件，...
《趕海》一課是蘇教版第六冊第七單元的一篇講讀課文。這篇課文敘述了“我”在童年時代跟舅舅趕海的一件事。文章語言活潑、趣味橫生，字裡行間充滿了童趣，流露出作者熱愛大海、熱愛生活的真摯情懷。本課內容比較淺顯，應著...
趕海-教案設計第一課時教材分析：本文記述了我童年時代跟舅舅去趕海的事，生動展示了趕海的無窮樂趣，表露了作者對大海、對生活無比熱愛的情懷。全文共5個自然段，語言兒童化，自然清新活潑，以歌詞開頭，巧妙地引出下文，文章的結尾...
《趕海》是蘇教版第六冊的一篇課文，這篇課文敘述了“我”童年時代跟著舅舅趕海的一件事，抒發了“我”熱愛大海，熱愛童年生活的真摯情懷。這篇課文的內容比較淺顯，主要通過指導學生朗讀來領會課文內容，訓練學生的語感。下面...
教學要求：1、正確、流利，有感情地朗讀課文。2、學會本課12個生字，理解新詞，通過聯絡上下文，理解重點句中“武將”“戰利品”的意義。3、通過朗讀課文，感受“我”童年時趕海的樂趣。激發熱愛大海、熱愛生活的思想感情。教學...
《趕海》公開課教學設計教學要求：1、正確、流利，有感情地朗讀課文。2、學會本課12個生字，理解新詞，通過聯絡上下文，理解重點句中“武將”“戰利品”的意義。3、通過朗讀課文，感受“我”童年時趕海的樂趣。激發熱愛大海、熱...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的趕海教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。趕海教學設計...
精選趕海教案設計教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.認識本課生字、理解由生字組成的詞語。3.通過自讀、自悟趕海的樂趣，激發學生熱愛大海、熱愛家鄉、熱愛童年生活的思想感情。教學重難點：通過追浪花、摸海...
教學要求：1、正確、流利，有感情地朗讀課文。2、學會本課12個生字，理解新詞，通過聯絡上下文，理解重點句中武將戰利品的意義。3、通過朗讀課文，感受我童年時趕海的樂趣。激發熱愛大海、熱愛生活的思想感情。教學重點：指導學生...
趕海的教案設計石林鹿阜中學國小部張桂仙教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，感受“我”童年趕海的樂趣。激發學生熱愛大海，熱愛童年生活的思想感情。教學重點：課文第三自然段是全文的重點。有...
教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。下面是小編為大家整理的“《趕海》教學設...
《趕海》教學設計課件教學目標：1、以讀為主，入情入境，感受趕海的樂趣，激發學生對大海的熱愛之情。2、理解“武將”“戰利品”。3、充分利用插圖，激發學生想像，練習說寫。教學重點：讀中感受趕海的樂趣。教學難點：激發想像，練習...
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，感受“我”童年趕海時的樂趣，激發熱愛大海、熱愛生活的思想感情。教學過程：一、複習。1、“趕海”是什麼意思？（人們趕在大海退潮時，在海邊撿拾一些海魚、海蝦之...
關於趕海教案設計教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、憑藉對課文讀、品、評，感受“我”童年時趕海的樂趣。激發學生熱愛大海、熱愛生活的思想感情。3、利用課文插圖，激發學生想象，練習說話。教學重難點：重點：...
第一板塊：複習匯入1、繼續學習第11課《趕海》2、《趕海》這篇課文主要講了一件什麼事?3、趕海非常有趣，在我的再三要求下，暑假的一天，舅舅終於同意帶我去趕海了，我的心裡別提有多高興了。第二板塊：精讀第三自然段（一）學習第一...
趕海教案設計推薦第一課時教材分析：本文記述了“我”童年時代跟舅舅去趕海的事，生動展示了趕海的無窮樂趣，表露了作者對大海、對生活無比熱愛的情懷。全文共5個自然段，語言兒童化，自然清新活潑，以歌詞開頭，巧妙地引出下文，文...
趕海教案設計參考一、課題：《趕海》二、教材分析《趕海》這篇課文記述了“我”童年時代跟舅舅去趕海的事，生動展示了趕海的無窮樂趣，表露了作者對大海、對生活的熱愛。全文共5個自然段，第一自然段以歌詞開頭，巧妙地引出下...
《趕海》教案設計《趕海》教案設計教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.憑藉對課文的反覆朗讀，感受“我”童年時趕海的樂趣。激發學生熱愛大海，熱愛生活的思想感情。教學過程：1.激趣師：配樂敘述：“小時候，媽媽對我講...
趕海教案設計教學內容：蘇教版國小語文國標本第六冊第11課教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、憑藉對課文讀、品、評，感受“我”童年時趕海的樂趣。激發學生熱愛大海、熱愛生活的思想感情。3、利用課文插圖，...
《趕海》一課是蘇教版第六冊第七單元的一篇講讀課文。這篇課文敘述了“我”在童年時代跟舅舅趕海的一件事。文章語言活潑、趣味橫生，字裡行間充滿了童趣，流露出作者熱愛大海、熱愛生活的真摯情懷。本課內容比較淺顯，應著...
公開課《趕海》教學設計教學要求：1、正確、流利，有感情地朗讀課文。2、學會本課12個生字，理解新詞，通過聯絡上下文，理解重點句中“武將”“戰利品”的意義。3、通過朗讀課文，感受“我”童年時趕海的樂趣。激發熱愛大海、熱...
語文課文《趕海》教案設計教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.憑藉對課文的反覆朗讀，感受“我”童年時趕海的樂趣。激發學生熱愛大海，熱愛生活的思想感情。教學過程：1.激趣師：配樂敘述：“小時候，媽媽對我講，大海就是...
文章摘要:本文章的`主要內容是關於趕海練習設計_案例_課堂實錄_教案_教學反思，歡迎您來閱讀並提出寶貴意見!基礎練習一、用“”劃去下列詞語中不恰當的字。退(朝潮)(底低)頭滿(載栽裁)而歸沙(灘攤)(揀撿)貝殼興奮(極級...
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