有關一年級數學第幾教案的精選大全
作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編整理的一年級數學第幾教案，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、認識到幾個和第幾的區別，幾個...
課題：《幾和幾》教學內容：人教版第一冊教材第19-20頁教學內容：５以內內的組成及兩個做一做。教學1：師:今天楚老師給小朋友上課，大家歡迎嗎?生:(齊)歡迎!師:小朋友們怎麼歡迎呢?來，表示一下。(學生熱烈鼓掌)師:謝謝你們的掌聲!...
作為一名人民教師，時常需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的國小數學一年級《第幾》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。國小數學一年級《第幾》教案篇1...
教學內容：教材第13頁例2、做一做及練習三1、2題。教學目標：1、學生初步學會計算十幾減8。2、使學生通過練習，進一步理解計算退位減法的思考方法。重點難點：掌握計算20以內退位減法常用的破十法和想加算減法教學準備：多媒體...
作為一名教職工，總不可避免地需要編寫說課稿，認真擬定說課稿，說課稿應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《第幾》一年級數學說課稿，歡迎大家分享。一、說教材1、說課的內容：義務教育課程標準實驗教科書人教版數學第一冊第1...
作為一名老師，總歸要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的三年級數學幾分之一教案，希望能夠幫助到大家。三年級數學幾分之一教案1教學目標：1.能運用生活經...
作為一名教職工，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的數學一年級上冊認識幾和第幾的教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家...
通過學習《第幾》，使學生初步理解數的基數、序數含義，能正確區分幾個和第幾個。下面是小編分享的一年級數學上冊《第幾》教案，歡迎大家閱讀！教學內容：第幾（第18頁的教學內容）完成第22頁的第7、9、10題教學目標：1、具體的情境...
教學目標1.通過解決有幾瓶牛奶這一問題，讓學生學會“9+幾”的進位加法。2.初步體會計算方法的多樣化，並能解決生活的實際問題。3.理解湊十法的思考方法，培養初步的抽象概括能力。4.培養學生合作交往的意識和能力。重點難...
[教學內容]義務教育課程標準一年級實驗教科書（江蘇教育版）第16頁的例題，第1617頁想想做做的習題。[教材簡析]幾和第幾實際上是基數和序數的淺顯說法，幾表示事物有多少，第幾是凡事物排列的順序號。例題先通過排隊買票的場景...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編精心整理的一年級數學第幾教案，希望能夠幫助到大家。一年級數學第幾教案11.使學生在觀察、...
“認識幾和第幾”是本節課教學的重點和難點，對於一年級孩子來說，這個知識點孩子很容易混淆。為了突破這個難點，我在實際教學中從以下幾個方面著手：1、創設情境，激發學生興趣。教材的主題圖是以場景的形式來表現的，而手頭又...
學生要初步學會計算9加幾的題目，體驗數學與日常生活的密切聯絡。下面是小編分享的一年級上冊數學《9加幾》教案，歡迎大家閱讀！教學目標：1．讓學生在實際情境中探索9加幾的計算方法，體驗、比較簡便的計算方法，初步理解“湊十法...
一年級數學十幾減九教案_一年級數學教案作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫呢？下面是小編整理的一年級數學十幾減九教案_一年級數學...
課標內容“9加幾”的進位加法（九年義務教育六年制國小數學教材）教學目標1.通過解決有幾瓶牛奶這一問題，讓學生學會“9+幾”的進位加法。2.初步體會計算方法的多樣化，並能解決生活的實際問題。3.理解湊十法的思考方法，培養...
教學內容：教材第16頁例8、“想想算算”，練習四第1～4題。教學要求：使學生理解和初步學會幾百幾十加幾十的口算方法，能正確地進行口算。教具準備：練習四第3題口算卡片。教學過程：一、複習鋪墊1、做第16頁複習題。集體訂正。2、...
作為一名人民教師，我們要在教學中快速成長，教學的心得體會可以總結在教學反思中，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的國小一年級數學《第幾》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。國小一年級數學《第...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要準備好一份說課稿，是說課取得成功的前提。那麼應當如何寫說課稿呢？以下是小編幫大家整理的一年級數學《第幾》說課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一年級數學...
教學內容：人教版第一冊教材第19-20頁教學內容：５以內內的組成及兩個做一做。教學1：師:今天楚老師給小朋友上課，大家歡迎嗎?生:(齊)歡迎!師:小朋友們怎麼歡迎呢?來，表示一下。(學生熱烈鼓掌)師:謝謝你們的掌聲!小朋友們在鼓掌...
教學目標1.通過情境體驗與參與，使學生感知自然數序數的含義，知道自然數除了可用來表示事物有多少外，還可以用來表示事物的次序。2.通過教學，培養學生遵守公共秩序，文明守紀的良好品德。3.讓學生感受到生活中處處有數學，增強...
幾和第幾是基數和序數的淺顯說法,“幾表示事物有多少,“第幾是事物排列的順序號。對於剛入學的學生，年齡偏小，方位感還較差，對“幾個和“第幾個區別起來還有一定的困難。在上這部分內容時，我是先通過排隊買票的場景，讓學生...
教學內容：蘇教版第五冊P19教學目標：1、使學生通過操作實踐和聯絡實際的活動，初步理解萬以內數的實際含義，瞭解萬以內數的組成。2、能認、讀、寫萬以內的數，能熟練口算整千數加、減整千數，會口算整千數加整百數及相應的減法...
教學內容：第幾（第18頁的教學內容）完成第22頁的第7、9、10題教學目標：1、具體的情境圖中，讓學生學會區分基數和序數的，理解幾個和第幾的不同，並通過生活例項使學生充分感知無論第幾都只有一個，它表示事物的次序，而幾個則表示事...
目標確定的依據1.課程標準的相關要求《義務教育課程標準（20xx版）》在第一學段關於“數與代數”提出了這樣的目標：能認、讀、寫萬以內的數，會用數表示物體的個數或事物的順序和位置。2.教材分析教材將“第幾”放在“比多少...
教學目標1.使學生藉助直觀並聯系對分數的已有認識，探索並初步掌握“求一個數是另一個數的幾分之幾”的基本思考方法，進一步拓展對分數的認識，加深對分數意義的理解。2.使學生通過解答“求一個數是另一個數的幾分之幾”的...
熱門標籤
-
可愛的烏龜四年級作文
詩經《國風·魏風·碩鼠》原文賞析
中學首屆讀書節活動方案設計
元旦快樂國小作文
國中生上網課沒做筆記檢討書
罷相
朗誦比賽主持詞
在耕耘中收穫快樂
國小六年級建議書
魔豆-四年級作文
溫馨平安夜QQ祝福語48條
大學聯考以少勝多法滿分作文
我愛您散文
人事行政主管轉正工作總結最新
告別夏天不容易為題目的作文
那個月光如水的夜晚優秀作文
愉快的中秋節優秀作文800字
給退休幹部的一封慰問信
著名勵志詩詞
二年級數學《較大數的估計》教學設計
工作有衝勁的正能量句子
國中生描寫珍愛生命作文600字
真正的幸福高一作文
古鎮趕集六年級作文1200字
有趣的抓紙條遊戲作文
去年的中秋節國小生作文
祝小雪快樂的祝福語49條
論李白詩歌的月亮情結
國小作文《第二課堂遊記》
《天藍色的彼岸》的讀後感300字
璀璨中華
賤賣海張五課文內容
晴朗
《了不起的小葉子》讀後感400字
上品無寒門
可愛的小貓作文300字