有關搭一搭二數學教學反思的精選大全
隨著社會不斷地進步，教學是我們的工作之一，反思指回頭、反過來思考的意思。反思應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的搭一搭二數學教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。搭一搭二數學教學反思篇1《搭一搭》是北師大版二年...
在學習本課前，學生已有了兩方面的知識基礎：1.在二年級上冊分一分與除法的內容中，教材呈現了分物還有剩餘的問題，使學生初步體會到在平均分物的過程中，有時不能全部分完，雖然沒有給出餘數的概念，但為學習有餘數的除法積累了數...
《搭石》這一課，我進行了認真的備課，搭石教學反思。當我捧讀課文，一幅幅生動的畫面映入眼簾：秋涼在即，人們精心挑選石頭擺放在小溪中，幾番精心踩踏；急著趕路的老人，發現搭石不穩，及時調整才肯離去；一行人走搭石，動作協調有序，聲音...
本課旨在培養學生的空間觀念以及觀察、操作能力，是在原來一二年級的基礎上體驗並初步學會用上、下、左、右、前、後等詞語描述正方體的相對位置，並在實踐活動中，發展與同伴合作的意識，獲得積極地數學學習情感體驗。作為本...
《搭一搭》教學反思參考數學教學是數學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程。在教學時，我比較注重活動性，讓學生在活動中學習數學，在活動中發展。教學本課時，我事先準備一些正方體學具，教學中，我安排了...
作為一名人民老師，我們的工作之一就是課堂教學，教學的心得體會可以總結在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編整理的二上搭配教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。二上搭配教學反思1《搭配中的學問》是綜合實...
數學教學是數學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程。在教學時，我比較注重活動性，讓學生在活動中學習數學，在活動中發展。教學本課時，我事先準備一些正方體學具，教學中，我安排了“我說你擺”和“我問我...
數學廣角《搭配》的教學反思反思：這節課從寫教案到最後上課，經歷了組內老師反覆研討和磨課，也得到了鄧校和天元區考研室李芳老師的指導。通過痛苦的磨課，我感受到了成長的快樂。我從老師們的交流和評課中，學習到了如何準確...
身為一名人民教師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編為大家整理的搭石教學反思，歡迎大家分享。搭石教學反思1本課我要反思的內容非常多，《搭石》是人教...
作為一名人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《搭配二》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《搭配二》教學反思120x...
數學教學是數學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程。在教學北師大版國小數學三年級第一冊第二單元觀察物體搭一搭一課時，我比較注重活動性，讓學生在活動中學習數學，在活動中發展。這節課的教學中，我...
本節課通過舊知激發學生已有知識經驗，同時分散難點，將不在同一平面上的2個面的畫法點撥出來，幫助掃清新知中不必要的知識障礙，在“難“這一切入口，激發學生認清新知的生長點（即增加了一個立體塊），通過老師的演示引導，學生的想...
《搭一搭》教學反思在教學《搭一搭》這一課時，抓住空間觀念和推理能力的培養是關鍵，只有對立體圖形多方面的認識才能從整體上把握事物屬性，才能真正理解觀察物體的內在本質。本課的教學目標就是要達到培養學生的空間想象...
作為一名人民教師，課堂教學是重要的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編整理的《搭配》教學反思，希望對大家有所幫助。《搭配》教學反思1這周學習了數學廣角...
《數學廣角——搭配（二）》教學反思新課程理念主張讓學生動手“做”數學，而不是用耳朵“聽”數學。教師在課堂中留給學生足夠的時間、空間，使學生在操作中思考，在思考中操作，注重通過學生親自實踐探索去發現規律、總結方法。...
教學目標：1.在拼搭和觀察立體圖形的實踐活動中，發展空間觀念以及觀察、操作能力。2.在拼搭立體圖形的實踐活動中，體驗並初步學會用上、下、左、右、前、後描述正方體的相對位置。3.通過實踐活動，發展與同伴合作的意識，獲得...
搭一搭國小教學反思1本學期，我們組的研究專題是《國小數學探究式教學研究》，如何在學生的學習方式尋找突破口，讓學生更自主、更探究性的學習，來促進發展。我圍繞這一主題設計這節課。1、動手操作把握平面圖形與立體圖形的...
作為一位剛到崗的教師，課堂教學是重要的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編整理的《搭石》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《搭石》教學反思1《搭...
數學教學是數學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程。在教學北師大版國小數學三年級第一冊第二單元觀察物體搭一搭一課時，我比較注重活動性，讓學生在活動中學習數學，在活動中發展。下面是小編為大家...
北師大版《搭一搭》教學反思本節課中，我注重聯絡實際，由古詩《題西林壁》匯入，激發學生的學習興趣，同時讓學生認識到從不同角度觀察，結果是不一樣的，並將此由生活中的現象引入本節課的教學探究中來！關注學生的知識經驗，例如：由...
《數學廣角》是人教版二年級上冊的教學內容。為了調動起學生學習的積極性，讓學生在輕鬆愉快的氣氛中學習，我設計了“獎勵糖果方案”、“密碼門”、“塗色”、“唐僧給徒弟三人照相”一系列的活動，活動中把排列的思想方法...
身為一名剛到崗的人民教師，我們需要很強的教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的數學廣角《搭配》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。數學廣角《...
身為一位到崗不久的教師，教學是重要的工作之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的數學廣角——搭配教學反思，歡迎閱讀與收藏。數學廣角——搭配教學反思1自準備彙報課以...
身為一名人民教師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《搭一搭》數學教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《搭一搭》數學教學反思1在學...
《搭一搭》的教學反思本課旨在培養學生的空間觀念以及觀察、操作能力，是在原來一二年級的基礎上體驗並初步學會用“上、下、左、右、前、後”等詞語描述正方體的相對位置，並在實踐活動中，發展與同伴合作的意識，獲得積極地...
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