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二年級《稱讚》教學心得
《稱讚》是人教版二年級上冊的一篇課文,這是一篇很有啟迪意義的童話故事。在小獾有點洩氣的時候,小刺蝟稱讚了它,使它有了自信,小獾稱讚小刺蝟的蘋果香極了,使小刺蝟消除了一天的疲勞,所以稱讚的效果多麼神奇啊!學習這篇課...
人教版二年級語文《稱讚》 教學設計
教材分析:《稱讚》是九年義務課程標準實驗教科書語文(人教版)二年級上冊第18課,本單元的主題是:“別人有困難,我們應該熱情幫助,新世紀的小主人就應該友好相處,團結合作。”愛聽好話,這是人們的正常心理,獲得他人和社會的認可,這...
二年級上冊語文《稱讚》教學反思
作為一名到崗不久的老師,我們都希望有一流的課堂教學能力,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編整理的二年級上冊語文《稱讚》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《稱讚》選自...
國小二年級語文《稱讚》的教學設計
一、創設情景,激情匯入。1、隨機表揚:(你坐得真好!老師稱讚你!)(你的學習用品放得多整齊啊!我也稱讚你!)(你們的精神真飽滿,眼睛一直在注視著老師,我稱讚你們!你們真棒!)聽了老師的稱讚,你心裡感覺怎麼樣?2、我知道你們都非常的...
二年級課文《稱讚》教學反思
作為一位剛到崗的教師,課堂教學是我們的工作之一,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,教學反思要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的二年級課文《稱讚》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《稱讚》...
二年級《稱讚》教學設計
作為一無名無私奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編整理的二年級《稱讚》教學設計,供大家參考借鑑...
二年級人教版語文稱讚教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的二年級人教版語文稱讚教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。學習目標:1、認識1...
人教版二年級上冊《稱讚》的教學設計
教學要求:1.學會本課8個生字和由這些生字組成的詞語,會認10個生字。2.能正確、流利地朗讀課文,練習默讀課文。3.扮演文中的小動物,理解課文內容,懂得恰當的稱讚帶來的好處。教學重難點:學習生字詞,朗讀課文,理解小刺蝟和小灌對對...
二年級《稱讚》說課稿
二年級《稱讚》說課稿1【教材分析】《稱讚》是一篇有趣的童話故事課文,課文用淺顯生動的語言講了小刺蝟和小獾因互相稱讚而感到快樂的事。課文內容非常貼近學生生活經驗,啟發學生善於發現別人的優點,學會得體的稱讚別人...
今天,我們學習《稱讚》一課,這是一個童話故事,講的是:小刺蝟與小獾之間相互稱讚,使得學木工的小獾有了自信,不僅會把板凳做精緻了,還學會了做椅子;使得忙碌的小刺蝟消除了一天的疲勞。我直接板書課題,板書“贊”時,提問學生:老師...
二年級語文《稱讚》教學反思
身為一位優秀的老師,我們要在課堂教學中快速成長,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編整理的二年級語文《稱讚》教學反思,歡迎大家分享。二年級語文《稱讚》教學反思篇1...
二年級上冊稱讚教學反思
平時上課自我感覺好一些,為什麼覺得每次開課後,都覺得自己放不開?是不是以後教研活動都像平時這樣去上?1、教案束縛太多,教案環節設計夠細。以前上課也好,設計也好,總是設計個粗枝大葉,結果面對學生自己無法應對,出現不知道如...
二年級《稱讚》教學反思
校教研活動上,我執教了人教版新課文《稱讚》。這是一個很有啟迪意義的童話故事。在小獾有點洩氣的時候,小刺蝟稱讚了他,使他有了自信;小獾稱讚小刺蝟的蘋果香極了,使小刺蝟消除了一天的疲勞。可見,“稱讚”的效果是多麼神奇...
《稱讚》的二年級教案設計
教學目標:1、認識10個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感受情地朗讀課文,體會相互稱讚帶來的快樂。3、學著發現別人身上的優點。重點:學習生字,正確、流利、有感情地朗讀課文,體會相互稱讚帶來的快樂。難點:學著發現別人...
人教版國小二年級上冊《稱讚》的教案
人教版國小二年級上冊《稱讚》的教案學習目標:1、能有感情地朗讀課文,積累語言,根據畫面配音。2、創設情境,自主感悟,體會稱讚帶來的快樂。3、善於發現別人的優點。學習重點:有感情地朗讀課文,積累語言。學習難點:體會稱讚帶...
二年級《稱讚》教學片斷賞析
二年級《稱讚》教學片斷賞析師:初步學習了課文,你們有什麼麼體會?生:它們之間的稱讚是真心實意的,不是誇張.生:它們之間不是說大話.生:它們之間不是互相恭維,不是為了圖回報。師:同學們說得很好,是啊它們的稱讚都是真心實...
教學目標:1、認識10個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文,在讀中體會互相稱讚帶來的快樂。3、通過抓重點詞句的品讀,進行感悟、積累、運用。4、學著發現別人身上的優點。教學重難點:1、在讀中感受稱讚帶來...
稱讚 教學反思 (二年級上冊)
平時上課自我感覺好一些,為什麼覺得每次開課後,都覺得自己放不開?是不是以後教研活動都像平時這樣去上?1、教案束縛太多,教案環節設計夠細。以前上課也好,設計也好,總是設計個粗枝大葉,結果面對學生自己無法應對,出現不知道如...
二年級上冊《稱讚》教學設計
一、教材分析《稱讚》是人教版課標試驗教科書二年級上冊第5單元的一篇講讀課文。本單元的編排主題是“友好相處,團結合作”。本課是一篇小巴掌童話,講述了小刺蝟和小獾互相稱讚,給對方消除疲勞、增加自信的故事。倆人的...
二年級語文《稱讚》教學設計範文
【教學目標】1、認識“刺、蝟”等10個生字,會寫“採、背”等8個字。2、分角色朗讀課文。3、讓學生明白“稱讚”別人是一種美德。【教學重點】識字寫字,分角色朗讀課文。【教學難點】分角色朗讀。【教學用具】生字卡片、小黑板...
國小二年級語文《稱讚》優質教案
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編整理的國小二年級語文《稱讚》優質教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。國小二年級...
二年級《稱讚》優秀教學設計
【教學目標】1、認識“刺、蝟”等10個生字。會寫“採、背”等8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會相互稱讚帶來的快樂。3、學著發現別人身上的優點。【教學重點】朗讀課文,認讀生字。【教學難點】在朗讀中感悟...
國小二年級人教版語文教案:《稱讚》
作為一名教職工,常常要根據教學需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的國小二年級人教版語文教案:《稱讚》,僅供參考,大家一起來看看吧。國小二年級...
國小二年級語文《稱讚》教案
教學內容:人教版《語文》第三冊教材分析:《稱讚》是九年義務課程標準實驗教科書語文(人教版)二年級上冊第18課,本單元的主題是:“別人有困難,我們應該熱情幫助,新世紀的小主人就應該友好相處,團結合作。”愛聽好話,這是人們的正...
二年級語文《稱讚》的教學設計
學習目標:1、認識10個生字,會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會相互稱讚帶來的快樂。3、學著發現別人身上的優點。教學重點:認識生字,會寫生字,朗讀課文。教學時間:2課時授課時間:20xx年11月06日第一課時教學要...
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