有關柳笛和榆錢 教案教學設計的精選大全
教學目標：1、指導學生運用精讀課上學習的閱讀方法自主學習課文，瞭解文章通過對童年趣事的描寫，抒發了作者熱愛家鄉生活的美好情感，培養學生對美好生活的熱愛、對家鄉無比眷戀的真摯感情。2、引導學生默讀課文，品味重點詞語...
《五柳先生傳》教學設計國中語文課堂教學設計（人教版）榕江縣樂裡中學林勇[教學目的]一、瞭解五柳先生性格、思想、生活及不慕名利的生活態度。二、學習本文個性鮮明的寫人方法。[教學內容及步驟]一、匯入新課同學們好！我...
作為一名教職工，時常需要用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編收集整理的冀教版國小二年級語文下冊《柳笛和榆錢》教案，歡迎閱讀與收藏。【學習目標】1、會認“榆、...
教學目標：1．學會本課6個生字，認識3個生字。瞭解詞語的意思。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.領略春天自然景物的美，聯絡生活培養學生的觀察能力和審美情趣。教學重點：學會本課生字，熟讀、背誦課文。教學過程第一課時...
《錢》教學設計一、設計思想本節課希望通過整體閱讀感知和重點語句的探究理解，走進文字，理清由“錢”所折射出的“經濟學脈絡”，深入理解作者的觀點，並由此出發，聯絡個人體驗，批判性地理解作者的觀點，同時反觀自己的價值觀，達...
教學目的：學習本文通過曲折的故事情節和生動的細節描寫來表現人物個性的寫作技巧。學習傳奇通過幻想反映現實的特點，瞭解本文反映封建包辦婚姻和封建家長制度迫害婦女的罪惡。教學重點：分析人物個性和體現的思想。教學時...
葉笛聲聲教案設計老師上課前都會寫好教案，那麼有關葉笛聲聲的教案該如何寫呢？下面小編整理了有關教案設計，供大家參考！葉笛聲聲教案設計教學目標1、學生在欣賞樹葉吹出的美麗動聽的歌聲同時，體會藝術與生活的密切關係。2、...
知識與技能目標：1、正確認識本課10個生字，會正確書寫11個生字。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。過程與方法目標：1、繼續進行自主識字，提高學生隨文理解詞意的能力，同時提高學生的閱讀能力。2、嘗試學習從題目入手瞭解...
一、複習匯入師：昨天，我們初步學習了第25課，爺爺的蘆笛在文中出現了幾次，文中的強強聽起來有什麼不同的感受呢？今天，我們繼續來學習這篇文章齊讀課題過渡：強強是生活在都市的孩子，在他眼前呈現的只是高大的樓房，一條條寬闊的馬...
教學目標：1、認識14個生字，和一個多音字。2、朗讀課文。3、瞭解課文內容，懂得小朋友之間要互相幫助。教學重點：認識14個生字和一個多音字。教學難點：通過朗讀課文了解課文內容。懂得小朋友之間要互相幫助。教學準備：字詞卡...
《柳笛和榆錢》的教學設計教學目標：1、指導學生運用精讀課上學習的閱讀方法自主學習課文，瞭解文章通過對童年趣事的描寫，抒發了作者熱愛家鄉生活的美好情感，培養學生對美好生活的熱愛、對家鄉無比眷戀的真摯感情。2、引導...
作為一名教職工，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的《柳笛聲聲》第一課時教學設計，歡迎閱讀與收藏。1、認識14個生...
金壇市華羅庚實驗學校張五芳【設計思想】語文開啟的是學生的心靈，強調的是學生的體驗，關注的是學生的個性，追求的是學生的發展。《柳葉兒》(蘇教版《語文》七年級下冊)一文的設計，旨在通過師生、生生、生本的對話，到文字的...
一、教學要求1學會本課6個生字，認識3個生字。瞭解詞語的意思。2正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3領略春天自然景物的美，聯絡生活培養學生的觀察能力和審美情趣。二、教材說明《詠柳》這首詩，通過描寫在春風吹拂下，柳樹...
《柳笛和榆錢》是一篇略讀課文。作者用深情的筆調描寫了北方的故鄉，那裡春天柳樹和榆樹奉獻給孩子們的禮物——柳笛和榆錢。全文語言生動、形象，自始至終充滿了童真童趣，表現出春天的無限樂趣和作者對童年生活的美好回憶...
柳笛和榆錢教學設計教學目標：1、指導學生運用精讀課上學習的閱讀方法自主學習課文，瞭解文章通過對童年趣事的描寫，抒發了作者熱愛家鄉生活的美好情感，培養學生對美好生活的熱愛、對家鄉無比眷戀的真摯感情。2、引導學生默...
小柳樹和小棗樹教學設計（一）教學目標：1、認識“棗、淺、禿、忍、唄、雖、乘、思”八個生字。2、能正確流利地朗讀課文，並用不同的語氣表現角色的不同性格。3、懂得“尺有所短，寸有所長”的道理，要多看到別人的長處。教學重...
作為一名教職工，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的《木笛》教學設計，希望能夠幫助到大家。《木笛》教學設計11、抓...
《柳葉兒》教案設計學習目標：1、有感情的朗讀課文，體會本文“樂”和“苦中帶澀”的思想感情的內涵，珍惜今天生活的幸福。2、品讀文中的精彩句子，並體會從中飽含的感情。3、能與其他類似文章進行比較閱讀。課前學習：1、讀準...
《詠柳》本課是唐代詩人賀知章描寫春天的詩，詩中描寫了春天柳樹吐芽、柳條碧綠的生機勃勃的景象。下面是小編整理的《詠柳》教案設計，歡迎閱讀參考！《詠柳》教案設計一第一課時齊讀：“單元提示”“學習重點”“預習提示”...
【內容簡析】這篇略讀課文寫的是作者回憶兒時在北方農村做柳笛、吹柳笛和嘗榆錢的歡樂情景，表現了童年生活的無比幸福和快樂。【設計理念】創設自主學習的情境，讓學生自主閱讀、自主感悟、自主探索、自主發展，促進學生語...
教學目標：1.有感情地朗讀課文。聯絡課文內容理解“正襟危坐”、“不苟言笑”等詞語的意思。2.品讀朱丹的外貌、動作、語言等細節描寫的語句，適當引用資料，體會他真摯的愛國情懷。3.初步瞭解小說是如何通過外貌、語言、動...
《柳笛和榆錢》是一篇略讀課文。作者用深情的筆調描寫了北方的故鄉，那裡春天柳樹和榆樹奉獻給孩子們的禮物——柳笛和榆錢。全文語言生動、形象，自始至終充滿了童真童趣，表現出春天的無限樂趣和作者對童年生活的美好回憶...
《柳笛和榆錢》教學設計一、教學目標：1、學習本課要認的8個字，理解沐浴等詞語的意思。2、引導學生默讀課文，品味重點詞語、句子、積累語言，增強語感；指導學生運用精讀課上學習的閱讀方法自主學習課文。3、瞭解文章通過對童...
21、《細柳營》教學設計教學目標：1、引導學生藉助課文註釋和工具書疏通文意，提高閱讀淺顯文言文的能力。2、指導學生學習本文通過對比表現人物的寫作方法。3、幫助學生認識周亞夫恪盡職守的精神的現實意義。課時安排：2課...
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