有關立足實際求規範開拓奮進謀發展的教學反思的精選大全
岸堤鎮中心國小位於素有“山東小延安”美譽的岸堤鎮，轄7處聯小，1處中心幼兒園，學校佈局分散，辦學條件相對落後，師資力量極為短缺。面對學校存在的諸多困難和當前的教育發展需求，新一任學校領導班子深感重任在肩。經反覆醞釀...
1、靈活運用教學資源：在課的匯入環節通過視訊歌曲《溧水美》使學生倍感親切自然，激發學生的興趣；在新課講授過程中靈活運用最新時事材料及案例通過問題的設計分析梳理課本知識；在能力拓展環節，充分運用本校學生存在的生活...
這節課的內容屬於馬克思主義哲學的歷史唯物主義部分，與之前的辯證唯物主義知識有聯絡也有區別。有了以前的知識作為鋪墊，知識理解的相對難度較小，所以在新課的設計中，主要思路是，對比舊知識，體會新知識，形成新體系。1、在導...
教學反思的設計能夠提高教師的教學能力。下面是小編為大家蒐集整理出來的有關於《回顧·拓展八》教學反思，希望可以幫助到大家！《回顧·拓展八》教學反思教學理念：回顧拓展八圍繞“走近毛澤東”這一主題安排了三項內容，在...
隨著素質教育的深入，和教師專業化發展的不斷推進，我們越來越深刻地認識到，教師自身的發展至關重要。那麼教師發展的渠道有哪些呢？理論的學習，業務的培訓和技能的訓練，應該說都是教師發展的渠道，如果說這些是教師發展的外在因...
求“原來有多少”這類實際問題，無論是理解題意還是理解數量關係，都比一年級上冊的加法實際問題要難一些。因此，在教學時，我複習了求總數的練習，進行教學鋪墊，使學生理解求總數應該把兩部分合起來，用加法計算。在教學例題時，通...
核心提示：本課主要是教學求去掉多少的實際問題，也就是求減數是多少的實際問題。在這之前，學生已經會用加法解決求和和求被減數的實際問題，會用減法解決求剩餘或求一個加數是多少的實際問題。這裡求被減數實際上就是求部分...
今天課上，孩子們看了主題圖開始思考：（如題）思考後說想法時，于傑說，要求吃了多少個桃，就應該把剩下的和吃了的合起來。我問其他孩子同意這樣的想法嗎？孩子們都說不同意，大家紛紛解釋不同意的原因。我發現于傑坐下去的時候，一改平...
在授課時，有時學生會表現出無精打采的模樣，這可能是由於本節課內容偏向於理論知識，難免會顯得無聊，但是在觀摩了何老師的幾堂課後，同樣枯燥的內容卻在何老師對於知識點的拓展中吸引了學生的注意力。課堂紀律的把握、教學目...
求真務實謀發展散文一幅全村規劃藍景圖就高懸於福建省南靖縣湯坑村會議室；一幀村級領導班子任期待辦公益事業專案就展現在村務公開欄上；一群忙碌的村幹部身影，進進出出忙個不停……該村在黨支部書記張志猛的帶領下，這32個...
《語文課程標準》中明確指出：語文教學要注重語言的積累、感悟和運用，注重基本技能的訓練，給學生打下紮實的語文基礎；同時要注重開發學生的`創造技能，促進學生持續發展。我一般佈置作業本著三條：抄寫古詩，解釋重點字義。如古...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份說課稿，是說課取得成功的前提。那麼問題來了，說課稿應該怎麼寫？以下是小編收集整理的職業生涯規劃發展要立足本人實際興趣及其培養說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家...
身為一位優秀的教師，課堂教學是重要的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的《社會發展的規律》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。哲...
隨著人們物質生活和精神生活水平的不斷提高，鋼琴越來越為大多數人所接受，這無疑給電子琴教學帶來了很大的衝擊，人們對電子琴有了懷疑的態度，認為它不上檔次，不值得學。其實，仔細想來，現在的家長不是單純地希望自己的孩子成為...
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在社會，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的立足崗位謀發展創先爭優做貢獻演講稿，僅供參...
此次五一小長假我們集體參加了一項當前非常流行的活動--拓展訓練，現在看來它既有意義又充滿挑戰。記得剛聽到我們此次的安排時，我們興奮不已，真人CS、攀巖、自助燒烤，只是看過但沒有親身實踐過的專案讓我們充滿期待，在到達...
交流平臺一、讀交流平臺的內容,明白要求1．在課文中找出寫聯想和想象的句段,談談這樣寫的好處,並結合自己的習作談談體會。2．結合本學期的學習,跟同學交流自己學習語文的做法和經驗。二、找出課文中寫聯想和想象的句段,...
哲學本身是世間規律的總結，抽象難懂，如何將抽象化生動，用生活去解釋理論是我的教學追求，本堂課基本體現了我的教學理念。用愛情這個青春期敏感的詞彙去把握社會真諦，看似風馬牛不相及，卻有內在的聯絡。在課堂匯入環節，我播放...
新課程強調教學過程是師生交往、共同發展的互動過程，在教學過程中教師要尊重學生的人格，創設能引導學生主動參與的教學環境，激發學生學習的積極性，培養學生掌握和運用知識的態度和能力。“實際測量”這節課就是讓學生學會...
一輪教研組互聽活動結束了，本次活動，我組的五位語文教師分別上課了“略讀課”“講讀課”“識字課”和“語文園地”。齊全的課型為了我們研究教學提供了廣闊的交流、研討空間。課下，大家各抒己見，結合自己上課情況、聽課的...
摘要：新課改要求在教學活動中必須還原學生的主體地位，這就是說體育教學不能再像以前那樣進行一刀切的盲目引導，而是要分析學生的實際情況。教學活動一定要立足學生的實際學情，包括身體狀況、認知情感和青春期的心理健康等...
此次備課，採用單元整合的方式，採用課前熱身、課堂教學、課餘拓展訓練三部分。目的在於減少重複勞動，提高教學效率。雖說教材涉及的課文不一樣，但主題都是緬懷革命先輩，繼承光榮傳統。本組課文都是離學生較久遠的內容，學生學...
最新拓展教學反思拓展教學反思本次“回顧拓展二”的設計，重積累，重閱讀，重拓展。因此，引導學生讀中理解，讀中感悟，並適當地拓展閱讀視野，以引導學生讀好書，好讀書，讀成本的書，在讀書中積累語言，在讀書中體會情感。“交流平臺”談...
【摘要】拓展訓練作為一項新穎的體育教學形式，對發揮學生主體性作用，促進學生身心健康發展，提高學生綜合素質方面發揮著重要的作用。為了將拓展訓練更好的融入到體育教學中，應加強訓練過程中的安全管理，研究符合實際的拓展...
導語：由於“應試教育”向“素質教育”的轉軌，學生創新意識及創新能力的培養要求，新的課程標準的實施等因素，對新時期的教師提出了全方位的挑戰和考驗。傳統教案的設計與編寫必須首先變革。作為數學教師，必須立足於學生的發...
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