有關翦伯贊課文《內蒙訪古》的精選大全
閱讀翦伯讚的課文《內蒙訪古》，可以讓我們對內蒙有更深入的瞭解。以下是小編整理的翦伯贊課文《內蒙訪古》，供各位閱讀和借鑑。翦伯贊課文《內蒙訪古》一九六一年夏天，我和歷史學家范文瀾、呂振羽同志等應烏蘭夫同志的邀...
一、說教材1、教材的地位和作用本文為新版高一教材第三單元第一課，本單元的學習重點是：概括重點，提取精要。本課的學習重點是：一、藉助課文有關語句，概括內容要點。二、把握課文的內在聯絡，提高概括能力。“概括能力”在中...
一、說教材1、教材的地位和作用本文為新版高一教材第三單元第一課，本單元的學習重點是：概括重點，提取精要。本課的學習重點是：一、藉助課文有關語句，概括內容要點；二、把握課文的內在聯絡，提高概括能力。概括能力在中學語文...
作為一位不辭辛勞的導遊，時常需要編寫導遊詞，導遊詞可以幫助旅遊者欣賞景觀，以達到遊覽的最佳效果。導遊詞要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的內蒙古博物館導遊詞-內蒙古導遊詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。內蒙古博物館導遊詞-...
作為一位無私奉獻的導遊，編寫導遊詞是必不可少的，導遊詞作為一種解說的文體，它的作用是幫助遊客在旅遊的同時更好地理解所旅遊的景點包含的文化背景和歷史意義。我們該怎麼去寫導遊詞呢？下面是小編整理的內蒙古景色導遊詞...
翦伯讚的課文《內蒙訪古》，可以讓我們對內蒙有更深入的瞭解。以下是小編整理的翦伯贊課文《內蒙訪古》課文分析，供各位閱讀和借鑑。《內蒙訪古》課文分析篇1關於教材已故歷史學家翦伯贊同志所寫的《內蒙訪古》，是一篇很...
作為一名專門為遊客提供幫助的導遊，有必要進行細緻的導遊詞準備工作，導遊詞是講解當地的基本情況，介紹風土人情的文章。那麼什麼樣的導遊詞才是好的呢？下面是小編精心整理的內蒙古熱門旅遊導遊詞-內蒙古導遊詞，希望對大家...
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的內蒙古旅遊作文，供大家參考借鑑，希望可...
宋發旺教學目標1.總體把握文章內容，用簡要的語言進行概括，通過把握關鍵詞句概括文章的層次結構。2.學習夾敘夾議的寫作方法，掌握比喻、通感、反問、襯托修辭格和複習層次劃分要領。3.瞭解翦伯贊及“訪古散文”的特點，培養...
內蒙古資源儲量豐富，有“東林西礦、南農北牧”之稱，草原、森林和人均耕地面積居全中國第一，小編收集了內蒙古導遊詞，歡迎閱讀。內蒙古導遊詞【一】大家好!我姓郭，你們就叫我小郭吧!下面的行程將由我來為大家安排。先讓大家...
“天蒼蒼地茫茫，風吹草地見牛羊。”下面是小編為大家收集整理的內蒙古地理課件相關內容，歡迎閱讀。內蒙古地理課件內蒙古簡介內蒙古自治區，簡稱“內蒙古”，自治區首府為呼和浩特，內蒙古橫跨中國東北、華北、西北三大地區，接...
作為一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫說課稿，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼你有了解過說課稿嗎？下面是小編為大家收集的高一語文內蒙訪古說課稿，希望對大家有所幫助。一、說教材1、教材的地位...
今天我終於來到了期盼已久的內蒙古，這裡的一切都讓我流連忘返。下面是小編為大家整理的內蒙古遊記作文，僅供參考，歡迎閱讀。內蒙古遊記作文1今年暑假裡，我有幸去內蒙古遊玩了一次。來內蒙古之前，就聽人說過：“蒙古人特別好...
作為一名可信賴的導遊人員，很有必要精心設計一份導遊詞，導遊詞是導遊員同遊客交流思想，向遊客傳播文化知識的講解詞。導遊詞要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的內蒙古草原的導遊詞範文-內蒙古導遊詞，希望能夠幫助到大家。...
作為一名默默奉獻的導遊，就難以避免地要準備導遊詞，導遊詞是導遊員在遊覽時為口頭表達而寫的講解詞。那麼問題來了，導遊詞應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的內蒙古草原的導遊詞-內蒙古導遊詞，歡迎大家借鑑與參考，希望對大...
終於有幸來到了嚮往已久的內蒙古!飛機在下降的時候，我俯視著綠油油的大草原，“喲，美不勝收哇!”我和媽媽異口同聲地讚歎道。下了飛機，拿好行李，我迫不及待地衝出機場，沒想到熱情好客的導遊早已經在外面耐心地等我們了，還給我...
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的內蒙古草原作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。內蒙古草原作...
一、說教材1、教材的地位和作用本文為新版高一教材第三單元第一課，本單元的學習重點是：概括重點，提取精要。本課的學習重點是：一、藉助課文有關語句，概括內容要點；二、把握課文的內在聯絡，提高概括能力。“概括能力”在中學...
一、說教材1、教材的地位和作用本文為新版高一教材第三單元第一課，本單元的學習重點是：概括重點，提取精要。本課的學習重點是：一、藉助課文有關語句，概括內容要點；二、把握課文的內在聯絡，提高概括能力。“概括能力”在中學...
在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備說課稿，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。如何把說課稿做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的《內蒙訪古》說課稿範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《...
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的內蒙古騎馬作文，歡迎大家分享。內蒙古騎馬作文1在...
作為一名導遊，往往需要進行導遊詞編寫工作，導遊詞是我們引導遊覽時使用的講解詞。那麼應當如何寫導遊詞呢？下面是小編幫大家整理的內蒙古旅遊解說導遊詞-內蒙古導遊詞，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。達裡諾...
一、教學目的。1、體會作者的愛國主義精神和珍視民族團結的感情。2、繼續複習鞏固夾敘夾議的寫法。3、學習作者以歷史唯物主義觀點辯證分析歷史事件的方法。二、教學內容。（一）複習檢查。（略）（二）講授內容。1、導語趙長城、...
一，說教材1，教材的地位和作用本文為新版高一教材第三單元第一課，本單元的學習重點是：概括重點，提取精要。本課的學習重點是：一、藉助課文有關語句，概括內容要點；二、把握課文的內在聯絡，提高概括能力。“概括能力”在中學語文...
作為一名專門為遊客提供幫助的導遊，常常要根據講解需要編寫導遊詞，導遊詞不是以一代百、千篇一律的，它必須是從實際出發，因人、因時而異，有針對性的。怎樣寫導遊詞才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的內蒙古旅遊導遊...
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