有關為別里科夫擬寫墓誌銘(人教版高二必修)的精選大全
《裝在套子裡的人》是一篇經典的自讀文章，剛才同學們自讀了課文，老師要問一個問題：“別里科夫可以不死嗎？”學生討論，各組代表發言。杜嘉：“別里科夫這個把自己裝在套子裡的人，可以不死，但前提是必須回到那個專制的中世紀，僧侶...
作為生物的社會教學目標一、知識教育目標1．引導學生了解作者的主要觀點；2．瞭解本文所涉及的生物學知識。二、能力培養目標1．引導學生通過對本文一些重點問題的討論提高探究能力；2．通過觀看生物資料片、觀察一些昆蟲的社會行...
學習目標一、積累人物傳記的基本常識，學會寫人物傳記的方法。二、認識居里夫人執著的科學精神和高尚的人格力量。三、探討成功與榮譽問題，樹立正確的價值觀。學習重點一、認識居里夫人執著的科學精神和高尚的人格力量。...
教學目標：1、理解詩歌的思想內容，把握作者的思想情感2、能分析文中“比興”的用法和作用3、引導學生認識懷才不遇者的不幸，珍惜人盡其才的大好時代教學重點：對詩歌的反覆誦讀和聯想比較教學難點：對鑑賞詩歌的學習方法理解...
擬行路難【教學目標】1、理清詩歌的層次，體會作者思想感情的變化過程。2、理解詩歌的思想內容，引導學生認識懷才不遇者的不幸。3、能分析文中“比興”的用法和作用，理解詩中渲染愁緒的用意。4、學習以意逆志，知人論世的詩...
【要點突破】一、文題解說《九歌》中的《湘君》、《湘夫人》是屈原根據楚國沅、湘一帶的民間祭歌為素材，再加工創作而成的兩篇抒情詩。湘君和湘夫人是湘江的配偶神。湘君是湘水神，湘夫人是帝女，居於洞庭之山。因為湘水與...
（一）匯入“長亭外，古道邊，芳草碧連天”那首歌匯入。由我清唱；並要求學生當中會唱這首歌的人都一起唱--師生同唱一首歌。（二）品讀唱過之後是我和學生共同品讀。俗話說，“悲莫悲兮生別離”；俗話還說，“人生最大傷心事，莫過死別與生...
第一單元自主賞析《湘夫人》一、教學目標：1、知識目標：瞭解部分字詞的讀音，注意幾個意思為第三段“水邊”的字2、能力目標：能分析文中“比興”用法的作用；理解文中大段虛幻景象描寫的用意；理解楚辭中語言獨特的“兮”式結構...
居里夫人傳[備課思路]《居里夫人傳》是一篇人物傳記。學習這篇課文，要抓住人物傳記的特點，即歷史性和文學性在作品中的高度統一。具體而言，一方面通過閱讀作品，瞭解居里夫人的歷史真實，即她的生平事蹟、科學貢獻，認識到居里...
再別康橋(一課時)設計思想《再別康橋》是新詩中的名作，特別適宜朗誦，所以課堂上應少作分析，多多朗誦，進而把握詩歌的感情變化流程。教材分析：《再別康橋》既繼承了古典詩歌的傳統，又在別離詩中，注入了現代人對自己生長的母校...
一、教學目的1．通過充分的“知人論世”掌握詩人在詩歌中所表達的感情。2．通過對詩歌意象的分析，感受詩歌營造的意境和傳達出的情感。3．通過對詩歌景物的分析，學習“融情入景、因情造景”的寫法。二、教學重點、難點：1．重點：詩...
教學目標一、知識與能力目標：1、瞭解有關屈原、《楚辭》的知識2、讀懂文意，訓練學生用散文化語言轉譯詩歌的能力3、把握故事、情感4、體會屈原在文中的寄寓，瞭解“香草美人”意象。二、過程與方法：1、誦讀2、質疑和討論三...
人教版全日制高階中學第三冊第二單元第5課析《夢遊天姥吟留別》--------品李白的憂國憂民之情懷江西省宜黃縣安石中學謝進平唐玄宗天寶元年（742）李白奉詔來到京城長安，他本想憑藉個人才能，實現“濟蒼生，安社稷”的抱負，可是...
［學習目的］1.理解課文的主旨。2.理解本文情景交融的特點。3.理解本文運用多種修辭方法融古代詩詞和民間口語為一體的語言特色。［學習過程］一、回答元曲的文學常識.二、作家以及寫作背景.1.作家作品：王實甫，中國元代雜劇作家...
1、看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。2、悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？3、恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。4、曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？（《沁...
藥中的動物描寫藥是魯迅先生揭示群眾愚昧的又一力作。其主題主要為表現群眾的愚昧帶來的革命者的悲哀，在我們平時教學中，往往重點分析明暗兩條線索及主要人物，而其中動物的描寫也很有特色。1華老栓在買“藥”途中，"有時...
一、說教材《登高》這首詩選自高中語文課本第三冊第7課《近體詩六首》。本單元是詩歌單元，主要鑑賞唐代詩歌。根據教學大綱的目標要求，中學語文教學要培養學生熱愛祖國語言文字，熱愛中華民族優秀文化的感情，培養高尚的審...
必修五教學規劃：想八個周，40課時（連作文）結束新課，一週複習，第十週檢測。第一週：小說閱讀，重點《林教頭風雪山神廟》、《裝在套子裡的人》前三課時：《林教頭風雪山神廟》，第四課時：佈置作文，學習寫得深刻。第五課時：綜合練習第二週...
湘夫人【教學目標】1、積累文言詞語，並背誦全文。2、理解本文的主旨。3、把握文中浪漫主義和“比興”手法的運用。【教學課時】2課時【教學方法】朗讀法、問答法、討論法。【教學步驟】一、匯入新課屈原是中國文學史上...
設計人：羅巨集濤稽核人：劉增傑使用時間：2012.10班名：組名：姓名：【學習目標】1、瞭解墓主一生主要經歷和事蹟，理解有識之士在封建社會的傾軋中生存的痛苦和憤慨。2、認識文章既重敘事、又重議論，兩者相得益彰地表現人物特點和作...
《湘夫人》一、教學目標：1、知識目標：瞭解部分字詞的讀音，注意幾個意思為第三段“水邊”的字2、能力目標：能分析文中“比興”用法的作用；理解文中大段虛幻景象描寫的用意；理解楚辭中語言獨特的“兮”式結構3、情感目標：把握...
屈原湘夫人屈原湘夫人教學要求學習目的初步瞭解屈原，瞭解楚辭和楚文化的特點。感受此詩表現的悽美意境。掌握屈賦香草美人以譬君子的比興特徵。學習要點《楚辭.湘夫人》同《詩經?蒹葭》一樣，都是表現在水一方的意境。所...
別里科夫之死的背後高偉毅陳世敏俄國傑出短篇小說家契詞夫在《裝在套子裡的人》中，用誇張的藝術手法塑造了套中人別里科夫這個典型人物，從而揭露了沙皇統治下俄國社會的黑暗現實。在作者筆下，別里科夫形象醜陋、性格怪異...
執教人：宜城市實驗中學魯發福教學目標1、瞭解王實甫與《西廂記》，進一步瞭解元雜劇特點；2、瞭解情節結構，理解矛盾衝突；3、藝術借鑑：○1、情景交融的藝術境界；○2、富於文采的戲曲語言；4、人文素養：○1、鑑賞崔鶯鶯形象之美，如...
《湘夫人》導學案年級：高二編寫：謝一彰審定：高二語文備課組編制時間：2015--10班次：小組：姓名：使用時間：【學習目標】知識與技能：1、積累文言知識，背誦全文。2、能分析文中“比興”用法的作用,理解文中大段虛幻景象描寫的用意。...
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