有關我固有之(人教版高二選修) 教案教學設計的精選大全
【教學目標】知識目標:1、繼續積累文言實詞(去、賊、惡、),虛詞(焉)和有關的文言句式(判斷句、倒裝句)。2、把握孟子的“四端”說。情感目標:深刻理解孟子的“性善論”,達到修身養性的作用【教學重點】1、重點講授第1則、6則。2...
三維目標:1、引導學生掌握孔子關於教育及教與學的一些重要思想2、領會孔子教育思想對今天的啟發意義3、學習和掌握本文的重要詞彙教學重點:1、掌握孔子關於教育及教與學的一些重要思想2、學習和掌握本文的重要詞彙教學...
一、教學目標知識目標:1、培養文言文自學能力:梳理知識點、確認重點字詞句;藉助書下註解和工具書解決疑難問題;學會交流學習,提高學習效率,共同進步。2、把握文章內容,聯絡舊課文,掌握評價歷史人物形象的方法。能力目標:以讀...
漳州市平和一中語文組張彩雲教學目標:1、學習和掌握本文的重要詞彙2、引導學生掌握孔子關於教育及教與學的一些重要思想教學重點:學習和掌握本文的重要詞彙教學難點:掌握孔子關於教育及教與學的一些重要思想課時安排:1課...
《藥》教案(人教版高二選修教案設計)經典的文學作品能夠告訴我們那個年代的故事,又能引領我們對現實生活的思索,因此經典性的意義就在於它的歷史性與恆久性。我們一起來探究一下,究竟《藥》經典在何處?1.走近1919,走近魯迅...
教學目標:1、瞭解家族小說的基本概貌。2、瞭解巴金的生平與創作,並瞭解《家》的主要內容和藝術特色。3、閱讀選文,理解人物形象的典型意義。教學重點:選文的解讀,理解高老太爺與子孫之間的疏離。教學難點:理解高老太爺、覺...
課題《蛇》課堂型別新授教學目標知識與技能過程與方法情感態度與價值觀蛇這一意象的特點,代表什麼品味詩歌的感情表達,培養詩歌解讀的基本技能和方法瞭解愛情詩的思想內容,領會真摯美好的情感教學重點通過意象表達豐富情...
教學目標:1、分析詩中意象的運用,理解“蛇”這一意象的隱喻。2、通過誦讀與意象分析解讀作者的情感走向。3、理解以醜為美的詩歌審美特徵。教學重難點:1、教學重點在於通過引導學生對比聯想理解“蛇”這一意象的隱喻。2...
作者:侯憲科工作單位:杏林高中電話號碼:15891205018教學目標知識與能力:瞭解詞的基本常識,瞭解作者,提高學生的詩歌鑑賞能力。過程與方法:在教師的指引下賞析作品,掌握解讀詩歌的幾種方法。情感態度價值觀:感受詞的意境美,熱愛...
項羽之死第一課時教學目標:知識與能力:梳理知識點、確認重點字詞句;藉助書下註解和工具書解決疑難問題;過程與方法:把握文章內容,對古代傳記文學深化認識。情感態度價值觀:領會司馬遷塑造人物的方法,學習正確評價歷史人物。教...
三維目標:1、引導學生掌握孔子關於教育及教與學的一些重要思想2、領會孔子教育思想對今天的啟發意義3、學習和掌握本文的重要詞彙教學重點:1、掌握孔子關於教育及教與學的一些重要思想2、學習和掌握本文的重要詞彙教學...
《炮獸》教學設計【教學目的】同A案【教學重點和難點】結合雨果名句探究雨果場景創作的方法及場景設定的功能.【課時安排】一課時【教學過程】課前準備1,請學生上網查詢雨果及'浪漫主義文學'的資料.2,閱讀《簡愛》...
《春》教學設計教學目標:品味語言感受春意重點目標:品味語言教學過程:1、匯入:著名散文家張曉風在文章中這樣寫到:“春天必然曾經是這樣的:從綠意內斂的山頭,一把雪再也撐不住了,噗嗤的一聲,將冷麵笑成花面,一首澌澌然的歌便從...
《有無相生》教案教學目標:老子思想及其作品教學重點:重點文言實詞,虛詞的講解老子的辯證思想,注意區別對待思想中的消極因素教學難點:對立統一思想教學設計:一課時教學環節:一匯入新課平時人們在求神問卦的時候總是說:天靈...
課題《春》課堂型別新授教學目標知識與技能過程與方法情感態度與價值觀理解現代詩歌“生命的律動”的內涵。結合課文,領悟中國詩歌的奇特的思維方式。體會詩歌的韻律和節奏。體會詩歌中所包含的人格魅力。教學重點領悟...
主備:董傳雙學習目標:1、領會《沙之書》的內容與題旨2、理解“虛構”對於小說表達的重要性,以及真實與虛構的關係。學習重點:如何理解小說的核心意象“沙之書”。學習難點:小說中真實與虛構的關係。課時安排:兩課時一、導課...
1.認知目標識記文章中的文言基礎知識。2.技能目標分析理解文中體現出的作者的觀點並翻譯文中的重點句子。3.情感目標掌握孔子關於教育及教與學的一些重要思想。4.重點、難點主要講授第一則、第三則、第五則、第六則、...
教學目標:1,文言字詞,提高學生閱讀淺易文言文的能力。2,思考選文中涉及的老子的宇宙認識觀及人生智慧,包括後者對自己人生的指導意義。3,對別有會心處,能做一點闡發、議論。教學簡易流程:一、關於老子其人。下面是《史記老子...
知識與能力:1、學生通過自讀,概括故事情節。2、欣賞與評價人物形象。過程與方法:1、通過對語言、動作、神態描寫的分析,感知人物性格特點。2、在合作探究的基礎上品評項羽這一與眾不同的人物的性格特徵。3、掌握塑造、鑑...
教學目標:1、初步瞭解屈原及楚辭的特點,感受本詩的悽美意境。2、掌握屈賦香草美人以譬君子的比興特徵。解題:《湘夫人》通篇籠罩在悽美的氛圍中。開頭幾句是秋水的絕唱,被譽為“千古言秋之祖”。湘君和湘夫人是湘水的配偶...
《做客》路遙教學目標:1、景物描寫在小說中的作用。2、人物心理刻畫展示人物形象(如:孫少平)。3、瞭解路遙“平凡的人、平凡的事、不平凡的心靈震撼”的寫作特點。學習重點:目標1、2教學過程:第一課時學習重點:預習課文,初步...
教學目標知識與技能過程與方法情感態度與價值觀瞭解關於美學的一些知識。通過閱讀學習,提高審美素養。培養追求美的積極人生觀。教學重點初步理解距離美與曲線美的形式與內涵,提高審美素養。教學難點初步理解距離美與曲...
教學目標:1、分清實詞和虛詞,認識虛詞的重要作用。2、理解並掌握虛詞的性質,正確掌握常用虛詞的基本用法,鑑賞虛詞運用的妙趣。教學重點:虛詞的表意功能。教學難點:虛詞用法辨析。教學準備:多媒體課件。課時安排:2課時。教學...
一、匯入在有關“人物”這個單元中,我們剛剛認識了一位俄羅斯少女娜塔莎,下面我們再來結識一個印度女孩素芭。一起來學習印度近代史上最偉大的文化巨匠泰戈爾的小說《素芭》。二、瞭解泰戈爾及其作品泰戈爾是具有世界影...
《丹柯》教學設計【教學目標】1、領會《丹柯》的主要內容,體會文中蘊含著的悲壯感情;2、通過分析故事情節、人物形象來體會小說主題;3、分析小說主題與內容的關係、不同藝術手法對主題呈現的意義。【教學重難點】感悟《...
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