有關國小語文第六冊《荷花》教學設計的精選大全
國小語文第六冊《荷花》教學設計《荷花》是國小語文第六冊的一篇精讀課文，這篇課文用生動優美的語言，按看荷花的順序描述了公園裡的一池美麗的荷花和“我”看荷花時的感受。全文不到400字，卻把一池的荷花寫活了，表達了作...
本冊教材是以語文知識和能力訓練為序編排的。教材把《義務教育國小語文教學指導綱要》規定的第三學年教學目標和教學內容，分解成閱讀訓練、習作訓練和聽說訓練三條線索，每條線索又分解成若干個訓練點。這些訓練點根據難...
國小語文《荷花》的教學設計教學目標：1、通過觀察圖畫，創設情境，深入理解課文，瞭解荷葉，荷花的樣子，欣賞荷花的美麗，培養學生的審美情趣和熱愛大自然的思想感情。2、學習作者觀察荷花的方法和怎樣把看到的，想到的寫出來。3、...
【設計理念】閱讀教學的緊要任務是引導學生學習語言，發展語感。因此，閱讀教學的整體構架必須以培養學生的語感為核心，以指導讀書活動為“經”，以字詞句的訓練為“緯”；閱讀教學的基本策略必須堅持“重感悟、重積累、重運用...
國小語文荷花教學設計設計理念：課文如畫，課堂如詩。依靠錄影、音樂等媒體營造出課文的意境，讓孩子倘佯其中。讀悟結合，邊讀邊悟，熟讀成誦，培養語感，促其積累。讓閱讀過程個性凸顯，使學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解...
《荷花》是一篇寫景記敘文，寫了“我”在公園的荷花池邊觀賞荷花並展開想象的事。讚美了荷花婀娜多姿、生機盎然的美。下文還是關於三年級語文下冊《荷花》教學設計，歡迎借鑑！《荷花》教學設計1一、教學目的：1、通過觀察圖...
國小語文第六冊趙州橋教學設計國小語文第六冊趙州橋教學設計教學目標1．學會本課的14個生字。能正確讀寫“石匠、雄偉、砌成、橫跨、創舉、衝擊、沖毀、堅固、而且、圖案、智慧”等。2．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段...
語文第二課時《荷花》教學設計教學目標：1.聯絡課文學習生字新詞；2.理解課文2、3、4、5自然段；3.練習用有的……有的……有的……寫話；4.有感情地朗讀課文；5.欣賞荷花的美麗，培養審美情趣和熱愛大自然的感情。教學重點難點：1....
【教學目標】1、知識目標：⑴學會本課生字，正確理解下列詞語：荷花、蓮蓬、飽脹、翩翩起舞。⑵理解課文內容，感受荷花的美麗。2、能力目標：培養學生感情朗讀的能力;閱讀想象能力;會背課文;積累優美語言。3、情感目標：培養審美...
教學目標：1．能正確讀寫生字，理解“挨挨擠擠”、“飽脹”等詞語意思；2．學習1—3自然段，能用“誰”、“怎麼樣”或“幹什麼”的句式說說1、3自然段主要意思。3．能有感情朗讀2、3自然段，感受荷花的美。教學重點：概括1、3自然段主...
[教學要求]一．通過看圖學文，引導學生感受荷花的美，對學生進行審美教育，並啟發學生展開想象，加深對美好事物的情感，發展學生觀察、想象的能力。二．理解文章的結構層次，訓練學生有條理的表述能力。三．能正確、流利、有感情地朗讀...
19世紀德國教育家第斯多惠形象地指出：“一個真正的教師指點給學生的不是己投入千百萬年動盪的現成的大廈，而是促使他們去做砌磚的工作，同他一起建造大廈，教他建築。”我國教育家葉聖陶也曾指出：“教師教任何功課，‘講’都是...
一、教學目標：1、學會本課的12個生字新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。養成積累語言的良好習慣。3、欣賞荷花的美麗，體會大自然的神奇力量，培養熱愛大自然的感情。二、教學重點：理解荷花開放的.種種姿態，想...
語文荷花第二課時教學設計教學目標：1.聯絡課文學習生字新詞；2.理解課文2、3、4、5自然段；3.練習用"有的……有的……有的……"寫話；4.有感情地朗讀課文；5.欣賞荷花的美麗，培養審美情趣和熱愛大自然的感情。教學重點難點：1....
第一課時荷花教學設計篇一：《荷花》第一課時教學設計教學目標：1、通過看圖學文，引導學生感受荷花的美，對學生進行審美教育，並啟發學生展開想象，加深對美好事物的情感，發展學生觀察、想象的能力。2、理解文章的結構層次，訓練學...
國小《荷花》第二課時教學設計教學目的：1、通過觀察圖畫，理解課文內容，欣賞美麗的荷花，培養審美的情趣和熱愛大自然的感情。2、學習作者觀察荷花的方法，並懂得怎樣把看到的、想到的內容寫清楚。3、有感情地朗讀課文，背誦課...
人教版國小語文《荷花》教學設計教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2、學會課文中的生字新詞。3、能仿照課文用優美的語言描寫荷花。4、通過對課文富有感染力的語言文字的反覆朗讀感悟，激發學生熱...
國小三年級下冊語文《荷花》教學設計一、設計理念情感素養是人的一切素養的血肉。沒有了情感，就沒有什麼素質可言。兒童是情感的王子，人小情多（李吉林語）。我們的國小語文教材也都是有情之物。中國的文藝創作歷來講究一個...
國小語文第二課時《荷花》教學設計教學目的：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、理解課文內容，體會作者對荷花、對大自然的熱愛讚美之情。激發學生熱愛生活的情趣。3、完成練習冊。重點難點：理解課文內容，體...
國小語文荷花優秀教學設計【教學目標】１、會認３個生字，會寫出１２個生字。能正確讀寫“荷花、挨挨擠擠、蓮蓬、飽脹、彷彿、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓、隨風飄動”等詞語。２、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，積累優美語...
【教學目標】１、觀察圖畫，理解課文，欣賞荷花的美麗，培養學生的審美情趣和熱愛大自然的感情。２、學習作者觀察荷花的方法和是怎樣把看到的、想到的寫清楚。３、學習本課生字新詞，練習用有的有的有的寫幾句話。４、有感情地朗讀課...
教材分析：這是一篇寫景散文，作者是葉聖陶。課文描寫了公園裡一池美麗的荷花和“我”看荷花是時的感受，抒發了作者對大自然的熱愛與讚美之情。課文是按看荷花的順序來寫的。學情分析：課題直接揭示了全文所要描述的中心內容...
【設計理念】閱讀教學的緊要任務是引導學生學習語言，發展語感。因此，閱讀教學的整體構架必須以培養學生的語感為核心，以指導讀書活動為“經”，以字詞句的訓練為“緯”；閱讀教學的基本策略必須堅持“重感悟、重積累、重運用...
三年級語文下冊《荷花》第二課時教學設計一.說課：這是一篇精讀課文，課文描述了公園裡的一池美麗的荷花和我看荷花時的感受。全文文字簡短，卻把一池的荷花寫活了，表達了作者對大自然的熱愛之情。（一）教學目標：知識目標：1.學會...
荷花第二課時教學設計一、教學目的：1、通過觀察圖畫，理解課文內容，欣賞滿池荷花的美麗，培養熱愛大自然的情感。2、學習本課生字新詞，理解課文用詞的準確，會用有的...有的...有的...說幾句話。3、體會作者豐富的想象，學習邊閱...
熱門標籤
-
《六6班真給力》讀後感1200字
科技館之行作文
柳綠桃紅
我渴望什麼國中作文
會考滿分作文:我因爸爸而自豪
假如我是奧特曼作文500字
音樂活動新年好的教案
幼兒園《春分》教案
四季之美三年級作文
中班社會教案：兔奶奶生病了
技術推廣
國小生作文：田園趣事
弟子規讀後感作文
民俗樂園與鳥的天堂導遊詞
鄭州都有哪些大學鄭州高校名單
清明節二年級作文-二十四節氣
觀焰花
我敬佩的好老師高分作文
誠信即美德作文
大堂經理年終工作總結
珍愛生命安全出行作文550字
雷鋒的作文600字
五字詩句唯美
馬鮫魚
口語交際《說說我自己》教學實錄
河南新鄉八里溝導遊詞
秉鳳
開學第一週優秀作文250字
遊校
國中生作文900字:春節的作文
護士節講話稿
遊寧波鳳凰山300字作文
元旦奇談學生作文
夏天早晨作文400字
給自己一些鑰匙作文
描寫愛情的英語經典語句