有關蘭希的精選大全

03-08 有一位公主，她與別國的王子結婚，過上了幸福的生活。他們生下了一個小女孩，叫做：蘭希。她有一雙水汪汪的紅色眼睛，一頭紫發，雪白的面板。蘭希已18歲了，可還是非常調皮。她的僕人可可經常追著她。“公主，別亂跑！”可可說道。蘭希...

12-04 魏晉：王羲之永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會於會稽山陰之蘭亭，修禊事也。群賢畢至，少長鹹集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管絃之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清...

蘭蘭過橋教學反思

10-08 作為一位到崗不久的教師，教學是重要的工作之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編整理的蘭蘭過橋教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。蘭蘭過橋教學反思1初讀課文，整體感知1、...

寫給蘭蘭的一封信

01-17 親愛的蘭蘭：你好：可能你還不認識我，等到這封信跨過千山萬水送到你的手裡時，你就會認識我啦。我叫葛瑋淇，今年12歲了，在**國小讀五年級。有一天我在電視上看到關於你們的情況，我的內心隱隱作痛……媽媽整天說山區的孩子多麼艱...

《蘭蘭過橋》說課稿

09-21 作為一位無私奉獻的人民教師，編寫說課稿是必不可少的，說課稿可以幫助我們提高教學效果。我們應該怎麼寫說課稿呢？下面是小編精心整理的《蘭蘭過橋》說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。各位領導、老師：大家好，我今天要講的內...

《蘭蘭過橋》教案

01-27 《蘭蘭過橋》教案教學要求1、學會本課11個生字。會認7個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、瞭解新型大橋的神奇，激發學生努力學習、勇於創新、樂於發明的興趣與願望教學重點學習生字新詞；激發學生勇於創新的願望。課前準...

蘭亭集序 / 蘭亭序

12-04 魏晉：王羲之永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會於會稽山陰之蘭亭，修禊事也。群賢畢至，少長鹹集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管絃之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清...

《樓蘭啊樓蘭》讀後感

03-06 為什麼會翻開這本《樓蘭啊樓蘭》呢?大概是因為嚮往。我是個奇怪的人，心裡對著西域有著“迷”之嚮往，也總想背上行囊到更遠的地方看看，那黃土之下，那大漠盡頭。樓蘭這個神奇的西域小國名字實在太吸引我，於是連簡介都沒看，憑...

蘭蘭過橋課件

05-04 《蘭蘭過橋》這篇課文融知識性與趣味性為一體,向同學們介紹了新奇美觀的潛水橋和輕巧實用的塑料橋，提供《蘭蘭過橋》的課件給大家！教學要求1、學會本課11個生字。會認7個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、瞭解新型大橋...

希望

05-14 希望1有人說，人生是快樂的，因為我們享受生活的點點滴滴。有人說，人生是孤獨的，就像馬爾克斯一樣。也有人說，人生是悲涼的，因為生命的悽慘給予了我們太多太多的不捨。可是，不管快樂也好，孤獨也罷，亦或是悲涼的人生，都充滿著一種...

少年『希希』的煩惱

02-11 “小小少年，很少煩惱……”每當聽到這首歌，我總是憤憤不平。誰說小孩沒煩惱，就比如我，煩惱就常來串門。煩惱一：“闊板牙”我這闊板牙可是我的“煩惱第一殺手”。幾乎每個人看到我，都會這麼說：“瞧你的闊板牙，怎麼不去糾正呀？”...

蘭蘭過橋教案

02-08 一、設計說明本教學設計遵循陶行知先生倡導的六大解放的教育思想，以讀為主線，由初讀到細讀到精讀，由淺入深，循序漸進，讓學生在朗讀、表達中感悟語言、學習語言、積累語言。在教學方法上，試圖採用扶與放相結合，再輔以多媒體課...

蘭蘭過橋說課稿

07-24 作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫說課稿，說課稿可以幫助我們提高教學效果。說課稿應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的蘭蘭過橋說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。蘭蘭過橋說課稿1【說教材】本...

蘭蘭過橋教學設計

05-01 《蘭蘭過橋》是一篇科幻故事，向我們介紹了新奇美觀的潛水橋和輕巧實用的塑料橋，通過這兩座橋反映出科技的飛速發展。下面是小編收集整理的蘭蘭過橋教學設計，歡迎閱讀參考！【教學要求】１、學會本課１１個生字，會認７個字。２、正確、...

木蘭詩 / 木蘭辭

12-09 以下就是小編整理的木蘭詩/木蘭辭，一起來看看吧！木蘭詩/木蘭辭原文：唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒...

擁抱希望希望作文

03-12 無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的擁抱希望希望作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。人活著就要有希望。...

高希希：故事裡的事

09-18 大家好：首先謝謝各位同學們，我還是第一次在這麼大的場合，這麼多的聽眾面前談自己的作品，談自己的人生。我說實話，開始有些緊張，剛才同學們的一通掌聲，打消了我很多緊張的念頭，就稍稍使自己平靜了一下。因為我想今天主要是跟同...

《蘭蘭過橋》教學反思

05-21 身為一位優秀的教師，教學是我們的工作之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的《蘭蘭過橋》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《蘭蘭過橋》教學反思1...

希望!希望?優秀作文

01-19 希望，在哪裡？學識淺薄的我只能膚淺的說希望在大自然，希望在我們90後身上。適逢昨天補課結束，吃罷晚飯後獨自坐在沙發上玩手機，實在是無聊。難得有這樣的好機會，和媽媽出去走走吧！街上，路燈亮了，發出淡淡昏黃的光亮；天空中，月亮姐...

蘭蘭過橋的教案

08-03 教學目標：1．認識“樑、程”等12個生字。會寫“蘭、各”等6個字。2．正確流利、有感情地朗讀課文。3．簡單瞭解課文介紹的兩種橋及它們的特點，激發學生學科學、愛科學的興趣。教學重點、難點：重點：識字、寫字。難點：如何理解這些...

蘭蘭的生日作文

02-21 一個陽光燦爛的早晨，蘭蘭起得特別早，因為今天是她的生日。她拿著五彩繽紛的氣球來到大樹下，看到滿地種著綠油油的大西瓜，非常開心。不一會兒，她看到了一隻大公雞正在追著美麗的小蝴蝶玩耍。於是蘭蘭對它們說：“你們好，今天是...

蘭蘭過橋教案模板

12-14 蘭蘭過橋教案第一課時教學目標：1、學會本課11個生字和詞語，讀準字音，認清字形，理解字意，並規範書寫。2、認識“程、閉、駛、劃、穩、軟、折”這7個生字。3、觀察畫面，看清圖意，初步瞭解課文內容。4、指導學生正確、流利地朗...

蘭蘭過橋教案設計

09-17 第一課時（一）匯入新課1．同學們，你們都見過什麼樣的橋？（指名答）2．今天，我們學習一篇有趣的課文，（板書課題）課文裡所講的橋會讓大家大開眼界。（二）初讀課文1．老師範讀課文2．學生藉助拼音自己朗讀課文，要求讀準生字的音。3．四人小組分自然...

《蘭蘭過橋》最新教案

09-17 第一課時（一）匯入新課1．同學們，你們都見過什麼樣的橋？（指名答）2．今天，我們學習一篇有趣的課文，（板書課題）課文裡所講的橋會讓大家大開眼界。（二）初讀課文1．老師範讀課文2．學生藉助拼音自己朗讀課文，要求讀準生字的音。3．四人小組分自然...

《蘭蘭過橋》的教案

05-01 教材分析：《蘭蘭過橋》是一篇科普文，文章寫了身為橋樑工程師的爺爺為蘭蘭介紹了潛水橋和塑料橋兩種新型橋樑，讓孩子們感受到新型橋樑的神奇，使用與攜帶的方便，從而激發學生努力學習，勇於創新、樂於發明的興趣和願望。文中運...