有關回到教育的原點讀後感的精選大全
回到教育的原點讀後感1在以前的教學過程中,我有許多的困惑。特別是在近幾年的語文教學中,對於如何上好一節課,如何讓學生在我的課堂上有所收穫,如何讓自己成為學生在精神上的靈魂上的引領者等等方面,我都特別困惑,我也找不...
看完竇桂梅老師的《回到教育的原點》精彩語句捨不得放下,記錄在此。1、教師不能沒有獨特的風格,不能沒有鮮明的個性。獨立之思想,自由之精神,人云亦云的儘量不雲,老生常談的儘量不談,要學會獨立思考,而不是跟著風跑。對自己...
拜讀了竇老師的《回到教育的原點》,給我印象最深的就是竇桂梅老師“讀書一生”的閱讀態度。她認為:好老師的知識結構應該由三塊組成,即精深的專業知識,開闊的人文視野,深厚的教育理論-功底。在她看來,要以學生生命奠基為追...
現如今,大家或多或少都會接觸過論文吧,論文是一種綜合性的文體,通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業基礎。你所見過的論文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的回到原點議論文,歡迎大家分享。“如何回到原點?”看到這...
(2011年廣東大學聯考作文)大千世界,“原點”無所不在。“原點”可以是道路的起點,可以是長河的源頭,可以是座標的中心,可以是事物的根本。請以“回到原點”為標題,聯絡生活體驗與認識,寫一篇認識,自定文體,不少於800字(含標點符號)...
當我去選書的時候,我一眼看中了“迴歸真教育”這一本書,其實第一眼吸引我的就一個字“真”,什麼是“真”教育,我的教育是“真”的嗎,我究竟在做什麼樣的教育?心中不免有種種疑惑,帶著這樣的疑問,我馬上簽字領下這本書,這個假期...
道路有了原點,才會延綿千里;長河有了原點,才會奔流不息;宇宙有了原點,才會浩瀚無窮。回到原點,並不意味著我們會一無所獲,相反,人只有有了原點才會在成功的道路上走遠。因此,我們要回到原點,尋找成功的萌芽。我們的生活需要一個...
回到原點1人生苦短,白駒過隙。短其實不在於時間“逝者如斯”,而在於我們總在彷徨中迷失,在正確和錯誤的選擇間遊離。足跡在人生的地圖上連成弧線,心中的夢想卻總在不遠的前方閃爍著海市蜃樓般的迷離光彩。這時,我們應該學...
沒有在意怎麼能說珍惜心與心的距離已不再會有交集回不到的原點陪伴……那只是個多餘同行的'路上腳下的泥濘心中有著漣漪回不到原點我們就各自保持距離守著自己孤寂的心任黑夜來襲回不到原點我們就保持沉默自己最懂的...
苦讀寒窗十二年,今日始坐此桌前。一看作文題目夠犯賤,我一路千辛萬苦走過來你叫我回到原點?你以為我是屈原?大學聯考作文不讓寫詩歌就潛水兩千多年?真的回去你保我本科線?真的回去你保我重點?真的回去你保你妹心甘情願?廢話不連篇...
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的回到原點作文,希望對大家有所幫助。我是...
導語:對於《回到原點》這一歌詞,有興趣的可以瞭解一下。下面是小編整理的回到原點歌詞,供各位閱讀和借鑑。回到原點詞曲:周禹成演唱:韓超分別的黑暗將你我隔開曾經的幸福如今已變成悲哀聽你微微嘆我竟奢望愛重新回來怎樣才...
我在讀《教育力》一書時,對私塾教學中的一些做法深感興趣。從小在課本上學到的私塾形態是先生板著一張老臉,板子拍的啪啪響,“板子不響,學問不長。”那是多少孩子都恐懼的課堂——魯迅先生在《從百草園到三味書屋》一文中...
回到原點,傾聽雨打在青石板上悅耳的聲音。回到原點,俯瞰田園間交錯的阡陌小路。回到原點,在低矮的屋頂上遙望漫天的繁星。回到原點,回到故鄉。總認為鄉愁不過是庸人自擾的閒情,離開看厭的家鄉到一個嶄新的天地中生活,是人生...
當閱讀了一本名著後,你有什麼總結呢?不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,下面是小編為大家收集的《回到教育的原點》讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《回到教育的原點》讀後感1拜讀著竇老...
品味完一本名著後,大家心中一定有不少感悟,這時就有必須要寫一篇讀後感了!想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編整理的讀《回到教育原點》有感,希望能夠幫助到大家。暑假我細細閱讀了由竇桂梅校長著的《回到...
看完一本名著後,你有什麼總結呢?何不靜下心來寫寫讀後感呢?那要怎麼寫好讀後感呢?以下是小編精心整理的竇桂梅回到教育的原點讀後感,歡迎大家分享。竇桂梅回到教育的原點讀後感1在以前的教學過程中,我有許多的困惑。特別是...
當讀完一本名著後,相信大家增長不少見聞吧,需要好好地對所收穫的東西寫一篇讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?下面是小編收集整理的《從教育的原點出發》讀後感,希望對大家有所幫助。暑假裡,靜心拜讀了《從教育的原...
我想佔有一田草地在這個村落裡一整個季節可以躺在上面仰望夜空我想擁有一片沙灘在蔚藍大海的對面可以踏上一行行足印不被抹去我想建一座長橋從現實直達夢境每天清晨我攜戀人的手走過我想築一棟木質閣樓在海洋中心用星...
讀著抒情的散文,能讓我的心情放飛;讀著精彩的小說,能讓我的幻想放逐;當讀完《回到原點》一書後,則令我百感交集,在吸收書中精髓的同時,也對自己所從事的工作進行反思。書裡除了講述了教育的靈魂、如何保衛孩子的童年等一些我...
竇桂梅——一個我十幾年前便熟知的名字。素雅的名字,一如她的人,她的文。記得我做班主任時便有幸聆聽過她充滿激情與藝術,質樸與唯美的課堂教學《群鳥學藝》、《一夜的工作》,課堂上揮灑自如、笑靨如花的場景歷歷在目。而...
如同遷徙的候鳥,你我的友情兜兜轉轉,終是回到了原點。——題記日出日沉,葉落歸根,總有很多事情,終究要回到原點。憶往昔,我們的點點滴滴仍歷歷在目。現如今,我們也回到了,原點。相遇·一份緣那是桂花正開的日子,小小的黃蕊悄無...
《回到教育的原點》讀書筆記一名師的風采總是那麼的引人!一直很佩服上課激情澎湃的竇桂梅老師,所以當我們學校的圖書館剛購了這本竇桂梅所著的《回到教育的原點》時,第一反應就是:我要把這本書借來好好看看。拜讀著竇老...
最近拜讀著竇老師的《回到教育的原點》,越加深刻地感受到了她的人格魅力,教學造詣……越加的佩服之至。竇桂梅是我們當今語文界的一個標杆,一位並不是專科出身的老師,走到今天的這一步,現在我們看到的只是她的光環,她的榮耀...
一直信奉"一個熱愛閱讀的孩子,他的成績不一定是最優秀的,但他必定是最有發展前途的。"也帶著孩子在閱讀的路上不斷前行,但在今日再讀竇桂梅的《回到教育的原點》時,忽然發現我的閱讀是如此的淺薄,我所帶給孩子們的閱讀啟蒙...
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