有關激發幼兒學習興趣促進幼兒全面發展論文的精選大全
【摘要】新《綱要》中較多的使用了“體驗”“感受”“喜歡”“樂意”等詞語,這既突出了對幼兒情感、態度、興趣等方面發展的重視,也體現了發揮幼兒主體作用的理念。“興趣是最好的老師。”培養孩子的興趣,首先是老師...
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的教學工作又將抒寫新的篇章,現在的你想必不是在做教學計劃,就是在準備做教學計劃吧。教學計劃怎麼寫才能切實地幫助到自己將來的工作呢?下面是小編精心整理的幼兒園全面發展教學計劃,希望對大...
教育活動的組織與實施應充分考慮兒童的年齡興趣、認知水平和學習特點。讓幼兒在活動中萌發學習興趣,感受英語語感,形成最初步的交往能力。在幼兒英語教學活動中,我們嘗試用多種方法進行教育,以促進兒童的學習興趣和學習效...
遊戲是幼兒的天性,幼兒遊戲蘊藏著發展的需要和教育的契機,發展的多樣性、差異性、自然性等特點,在遊戲中體現得最為淋漓盡致。遊戲是幼兒自主的活動,它不受活動以外的他人控制,因而它是符合自己意願的一種活動;遊戲是注重過...
閱讀對於推動幼兒神經系統的發展,讓其智力、知識、個性以及語言能力實現提升均具有非常關鍵的作用。當前,進行早期閱讀的幼兒在年齡上越來越小,可是有些幼兒園以及父母對於早期閱讀卻存在著錯誤的認識:將早期的閱讀看做是...
遊戲內容:琪琪來到美工區,尋找工具時,她在小筐裡發現了幾朵剪好的小花,象發現新大陸似的對正在玩橡皮泥的婷婷說:“快來看哪,這些花好漂亮啊!”婷婷湊過來看後說:“真的好漂亮。你最喜歡什麼顏色的?”(琪琪):“我最喜歡這朵紅顏色...
【摘要】:促進幼兒身心全面發展,是幼兒教育的終極目標。幼兒的身心健康教育作為幼兒教育的重要組成部分,是幼兒身心和諧發展的內在需求。已日益受到是人的廣泛關注,重視幼兒心理健康教育需要樹立現代的健康教育觀。注重幼...
遊戲是幼兒普遍喜愛的活動,其中角色遊戲又是幼兒最愛的創造性遊戲。幼兒通過扮演角色,運用模仿和想象,創造性地反映現實生活,不但可以發展幼兒的交往能力,而且還幫助幼兒學會遵守一定社會活動規則,初步學會解決同伴間的矛盾...
【摘要】師幼互動作為幼兒園教育的基本表現形式,存在幼兒一日生活之中,表現在幼兒園教育的各個領域,並對幼兒發展產生難以估量的影響;因此,在教育過程中教師要保持一種教育理念:“教師與幼兒拋接球的遊戲方式”幼兒進行教育...
眾所周知一個幼兒園的保教質量絕大程度取決於教師的素質。提高幼兒園保教質量的前提就是必須擁有一支高素質的教師隊伍。高素質幼教隊伍的建立不僅是深化素質教育的需要,幼兒教師實現自己夢想的需要,同時還是立園之本、...
幼兒園科學教育是幼兒全面發展教育的重要組成部分,不僅能夠讓幼兒對身邊的事物感興趣,而且可以讓幼兒感受自然的魅力與奧祕,讓幼兒喜歡自然,感受科學帶來的樂趣,初步形成幼兒對身邊事物的正確態度。《綱要(試行)》突出強調...
【摘要】學前教育是幼兒成長的重要階段,直接影響著幼兒個性的形成和發展。每個幼兒都有不盡相同的性格、愛好與習慣,這便需要幼兒教師根據他們的實際情況制定不同的教學策略,讓大家都在適合自己現狀的教育方式中得到更好...
線描畫顧名思義,是素描的一種,用單色線對物體進行勾畫。本學期,我對幼兒進行了線描畫興趣的培養,孩子們受益匪淺。《綱要》中指出:“提供自由表現的機會,鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽地表達自己的情感、理解和想象,尊重每個幼...
當今,在進行新課標的教學的形勢下,語文老師都把著力點放在構建學生自主、合作與探究的教學模式上,從而讓學生在自動積累、自主實踐、自我感悟的過程中形成語文能力。但是,一部分語文老師認為新課程標準下的語文課堂教學就...
時代的進步、社會的發展向教育提出了更高的要求,幼兒園的發展是老師、學生、校園三位一體密不可分的有機融合,因此,對於我們幼兒園老師來說,幼兒園的發展絕不是“事不關己,高高掛起”的一件無關緊要的事情,它的每一步都與我...
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》是我國進入21世紀的一個教育發展綱領性檔案,提出將在未來十年內“基本普及學前教育”,“重點發展農村學前教育”等,所有這些都表明學前教育受到了黨和政府的高度重視,為...
追隨迪斯尼的小風潮,幼兒園的“迪斯尼嘉年華”也順利的落下了帷幕,所有的孩子都有了一份屬於自己的快樂和成長。而我們班的孩子藉助一部影片――《汽車總動員》與老師一起行走完了愉快的四周,在這四周裡記錄著孩子們點點...
早期閱讀是發展幼兒語言的重要途徑之一。據統計,德國有語言障礙的兒童越來越多,美因茨大學醫生凱爾曼女士說:“在3歲半到4歲的孩子中,有20%至30%的孩子語言發育明顯遲緩。”這與培養孩子的閱讀能是有著直接關係的,烏珀塔爾...
在中國很多農村地區,有著許多沒有父母陪伴的孩子,他們的父母由於常年在外務工,不能經常回家陪自己的孩子。由於這些孩子所處的地區交通不發達,經濟與文化的發展也都比較落後,怎樣讓這些留守兒童的生活更加豐富,填補父母不在...
本文從幼兒園學生思維發展的特點著手,就如何開展幼兒的語言教學提出了各種可行的途徑,從而幫助幼兒開發智力,發展思維,紮實語言的學習基礎。一、幼兒思維發展的特點幼兒,是指1歲至3歲的兒童,1歲後孩子度過了嬰兒期,進入了幼...
摘要:隨著社會的不斷髮展,我國傳統文化受到了前所未有的質疑與挑戰,人們的思想道德、價值觀念、生活方式、行為規範乃至信仰、世界觀、人生觀都發生了很大變化。廣大少年兒童深受市場經濟和現代文明的衝擊。時尚、新潮、...
幼兒社會性發展教育,是近年來我國幼兒教育中的一個新興領域,其目的在於發展幼兒的社會性。筆者根據多年的幼教實踐認為,訓練與培養幼兒的移情能力,不失為促進幼兒社會性發展的行之有效的方法和途徑。本文擬就移情能力...
關鍵詞:幼兒;環境;發展摘要:環境作為幼兒園教育的一項重要資源,它要求我們不僅要創設,更要充分、有效的利用好環境這一教育資源,促進幼兒的發展。幼兒園的教育活動中,環境作為一種“隱性課程”,對幼兒的發展起著重要的作用,也因...
[摘要]:“興趣是最好的老師。”培養孩子的興趣,首先是老師教育孩子的第一課。有了興趣孩子才會積極關注,主動思考,並自覺採取行動。因此對於老師來說,在日常生活和學習中,想方設法培養孩子學習的興趣,培養他向上的積極性,是一...
摘要:語言是人類重要的交際工具,人與人之間的交往、溝通往往需要語言作為中介,語言在人類的生活中起著不可缺少的作用,幼兒期是語言發展的關鍵期,幼兒的語言是在實際的語言交流中發展起來的,運用多樣化的教學策略,對於促進幼...
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