有關《答謝中書書》公開課的教學設計的精選大全
一、【教學目標】知識與能力目標：1．積累重要文言實詞、虛詞，《答謝中書書》公開課教案。2．知人論世，瞭解兩篇短文的作者及寫作背景。過程與方法目標：1．誦讀，在讀的過程中把握文意，體悟陶弘景的思想感情。2．瞭解文章的意境，培養感...
答謝中書書玉田三中語文組：果文新教學目標：1、瞭解作者的有關情況，背誦課文。2、賞析景物描寫，感知作者的思想感情。3、體驗作者酷愛自然，歸隱林泉的志趣。教學重難點：感知景物描寫方法，體驗歸隱情趣。教學準備：幻燈機，錄音機，...
一、教材把握：《答謝中書書》是一篇短小精悍的文言散文，它“猶如一幅清麗的山水畫，又像一首流動的山水詩”，全文共68個字，但在這短短的68個字中蘊涵著清遠的意境，突現了山川景物的靈魂，即自然萬物的勃勃生機，表達了自己與自然...
【教學目標】〖知識和能力目標1、理解文章內容及作者豐富微妙的思想感情。2、品味文章精當的語言、佈局的匠心，培養學生初步鑑賞文學作品的能力。3、背誦、默寫全文。〖過程和方法目標1、通過誦讀把握文意，逐步提高學生...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的《答謝中書書》教學設計，歡迎閱讀與收藏。《答謝中書書》教學設計...
【教材把握】《答謝中書書》是一篇短小精悍的文言散文，它“猶如一幅清麗的山水畫，又像一首流動的山水詩”，全文共６８個字，但在這短短的６８個字中蘊涵著清遠的意境，突現了山川景物的靈魂，即自然萬物的勃勃生機，表達了自己與自然相融...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的答謝中書書教學設計範文，供大家參考借鑑，希望可以幫...
教學目標：1、反覆誦讀，再誦讀中體味文章的意境。背誦並默寫課文。掌握常用文言詞語，理解文意。2、品味、積累寫景的優美語言。3、理解作品意境，體會文中蘊含熱愛自然的思想感情。教學重點：1、背誦並默寫課文。2、品味、積...
【教材把握】《答謝中書書》是一篇短小精悍的文言散文，它猶如一幅清麗的山水畫，又像一首流動的山水詩，全文共６８個字，但在這短短的６８個字中蘊涵著清遠的意境，突現了山川景物的靈魂，即自然萬物的勃勃生機，表達了自己與自然相融合的...
【教學目標】1、瞭解作者的有關情況，背誦課文。2、賞析景物描寫，感知作者的思想感情。3、體驗作者酷愛自然，歸隱林泉的志趣。【教學重難點】感知景物描寫方法，體驗歸隱情趣。【教學準備】幻燈機，錄音機，練習卡片。【教學過...
【匯入】１、今天老師要來考考大家，多義詞掌握的情況。請大家看大螢幕，上面有個書字，試試看你能用這個書字，組哪些詞語。書本、書寫、書信、書桌、書包、書皮、判決書、楷書等２、請大家一不做二不休，繼續通過查工具書來解釋這...
【匯入】1、今天老師要來考考大家，多義詞掌握的情況。請大家看大螢幕，上面有個“書”字，試試看你能用這個書字，組哪些詞語。書本、書寫、書信、書桌、書包、書皮、判決書、楷書等2、請大家一不做二不休，繼續通過查工具書來...
學習目標：1、瞭解作者的有關情況，背誦短文《答謝中書書》。2、賞析景物描寫，感知作者的思想感情。3、體驗作者酷愛自然，歸隱林泉的志趣。教學重難點：感知景物描寫方法，體驗歸隱情趣。一、預1、“書”的意思是_______，“答謝...
閱讀學習《答謝中書書》，讓我們去領略作者所描繪之美景，去品味遊者的心境。《答謝中書書》公開課教案一、讀課題：答/謝中書/書。這個人姓謝，官職是中書。古人習慣把姓和官職連在一起稱呼，就像我們現在的劉鄉長、李祕書之類...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的《答謝中書書》公開課教學設...
教學目標：知識與能力：1、藉助註釋疏通文意，積累文言詞語，掌握意義；2、在反覆誦讀中品味文章優美的意境、揣摩文章凝練的語言；3、背誦本文。過程與方法：以誦讀貫穿教學始終，以誦讀法、談話法、點撥法等為主要教學方法。情感態...
作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的《答謝中書書》教學設計，僅供參...
【教學目標】1、瞭解作者的有關情況，背誦課文。2、賞析景物描寫，感知作者的思想感情。3、體驗作者酷愛自然，歸隱林泉的志趣。【教學重難點】感知景物描寫方法，體驗歸隱情趣。【教學準備】幻燈機，錄音機，練習卡片。【教學過...
一、【教學目標】知識與能力目標：1．積累重要文言實詞、虛詞。2．知人論世，瞭解兩篇短文的作者及寫作背景。過程與方法目標：1．誦讀，在讀的過程中把握文意，體悟陶弘景的思想感情。2．瞭解文章的意境，培養感知寫景類文章中作者思想感...
答謝中書書優質教學設計如何書寫呢?答謝中書書優質教學設計有著哪些教學內容呢?答謝中書書是著名的文學家陶弘景所寫的一封信箋。答謝中書書優質教學設計篇一：【匯入】1、今天老師要來考考大家，多義詞掌握的情況。請大...
【教學目標】1、瞭解常識，背誦課文。2、賞析景物描寫，感知作者感情。【教學重點】背誦課文，賞析景物描寫。【教學難點】賞評佳句，感知情感。【教學步驟】讀--寫--說【教學準備】教學PPT。【教學課時】一課時【教學過程】...
《答謝中書書》全文作者將內心的感受與友人交流，是人生一大樂事，反映了作者娛情山水的思想。一、【教學目標】知識與能力目標：1.積累重要文言實詞、虛詞。2.知人論世，瞭解兩篇短文的作者及寫作背景。過程與方法目標：1.誦讀...
教材分析本課是人教版國中語文教材八年級上冊第六單元第27節課。本單元的教學重點是學習描繪自然山水的優秀詩文。要求學生在反覆誦讀中，進入文中情景交融的境界，並對作品的語言特色有所體會，而《答謝中書書》是一篇寫景...
《答謝中書書》是南朝文學家陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信。此文稱道江南山水之美，筆籠山川，紙納四時，文辭清麗，堪稱六朝山水小品名作，以下是小編整理的《答謝中書書》教學設計，供大家參考。一、教學目標[知識目標]：學習文...
一、教材分析《答謝中書書》是一篇山水小品，僅用了六十八個字，就概括了古今，包羅了四時。抒情議論，各類皆備。可謂尺幅能容千里。本文的特點首先表現在優美的意境上一切景語皆情語。本文寫景，沒有僅僅停留在景物本身，而是抓...
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