有關比尾巴 教案教學設計(人教版一年級上冊)的精選大全
10比尾巴學習目標:知識與技能:⒈認識12個生字,會寫3個字。能認識1種筆畫“ㄥ”,認識兩個偏旁“八”(八字頭)和“鳥”(鳥字旁)。⒉能正確、流利地朗讀課文,背誦課文。讀好問話的語氣。⒊能瞭解一些動物尾巴的特點。過程與方...
教學目標:1、認識12個生字,會寫“公”、“雲”兩字。認識1種筆畫——撇折,認識兩個偏旁“八”和“鳥”。2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文,讀好問話的語氣。3、瞭解一些動物尾巴的特點。教學重點:本課的教學重點是識字、寫...
教學目標1.認真看圖,認識圖上的動物,瞭解六種動物尾巴的特點。2.獨立認讀音節,正確、流利地朗讀短文。3.學習6個詞語,學會7個生字,認識4個部首。4.認識問句、問號。學習朗讀問句,懂得回答問題要完整,先問的先答,後問的後答。教學...
10《比尾巴》教學目標1認識12個生字,會寫“雲、公、車”3個字。認識1個筆畫和3個偏旁。2正確、流利地朗讀課文。學會分角色朗讀課文,學習朗讀問句。能背誦課文。3瞭解一些動物尾巴的特點。教學重點練習朗讀和認字。教學...
作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編整理的一年級《比尾...
作為一位優秀的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編整理的部編版一年級語文上冊...
孫欣教學目標1.認真看圖,認識圖上的動物,瞭解六種動物尾巴的特點。2.獨立認讀音節,正確、流利地朗讀短文。3.學習6個詞語,學會7個生字,認識4個部首。4.認識問句、問號。學習朗讀問句,懂得回答問題要完整,先問的先答,後問的後答。...
一、教學目標:1、理解課文內容,認識動物尾巴的特點。2、正確流利地朗讀課文,背誦課文。二、教學重點:認識動物尾巴的特點。三、教學難點:培養學生的發散思維。四、教學準備:教學課件、生字卡、動物頭飾、錄音帶等。五、教學...
教學目標1、會認“壁”、“虎”等9個生字,會寫“河”、“姐”等6個字。2、有感情地朗讀課文,讀好對話的不同語氣。3、初步瞭解一些動物尾巴的作用。二、教學重難點1、認識9個生字,會寫6個字;有感情地朗讀課文。2、讀好對...
作為一名人民教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的《比尾...
一年級比尾巴教學設計一、教學目標:1、理解課文內容,認識動物尾巴的特點。2、正確流利地朗讀課文,背誦課文。二、教學重點:認識動物尾巴的特點。三、教學難點:培養學生的發散思維。四、教學準備:教學課件、生字卡、動物頭飾...
10、比尾巴教學目標1、認識12個生字,會寫3個字。認識筆畫“”,認識兩個偏旁“八”和“鳥”。2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。讀好問話的語氣。3、瞭解一些動物尾巴的特點。引導學生細心觀察並保護身邊小動物,和動物和...
教材分析:在孩子們的眼中,小動物是他們最親近的朋友,本課用三問三答的形式,介紹了六種動物尾巴的特點,同時配了六幅栩栩如生的插圖,課文那琅琅上口、簡明易懂,極富兒童情趣的語言,能激發學生朗讀的慾望,還能引起學生觀察其他動...
作為一位到崗不久的教師,我們的任務之一就是教學,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?下面是小編幫大家整理的人教版一年級上《比尾巴》教學反思,希望對大家有所幫助。我執教了《比尾巴》...
作為一名優秀的教育工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編收集整理的一年級上冊《比尾巴》教學設計,歡...
作為一位兢兢業業的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編整理的部編版一年級上冊《比尾巴》教學設計範文,僅供參考...
一、教學目標1、隨課文情境認識11個生字和提手旁、八字頭2個偏旁。2、朗讀課文,讀好問句的語氣。3、瞭解一些動物尾巴的特點,對動物的尾巴產生一定的興趣。二、教學重、難點重點:識字,讀問句難點:讀好問句三、課前準備課件...
本文是由語文教案工作室上傳的:《比尾巴》第一課時教案教學設計。執教者:童維燕一、教學目標1、認識9個生字,瞭解字詞的意思。2、能獨立認讀音節,學習朗讀問話的句子,正確、流利地朗讀短文3、通過看圖學句認識圖上的3種動...
作為一位無私奉獻的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編整理的人教版一年級上冊語文《比尾巴》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希...
作為一位優秀的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的一年級上冊《比尾巴》教學設計,歡迎大...
(一)概述《比尾巴》是國小一年級的一堂語文課。這首兒歌通過三問三答的對話方式,介紹了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀六種動物尾巴的特點,兒歌內容極富童真童趣,語言通俗易懂,歡快活潑。(二)教學目標分析能正確、流利地...
一、猜謎匯入師:小朋友們喜歡猜謎語嗎?生:喜歡師:今天老師送給大家幾條謎語,每條謎語猜一個小動物,比比誰最聰明,如果猜到了,請高舉你的小手。1、腦袋最聰明,喜歡摘桃吃。2、三瓣嘴,耳朵長。2、像鼠不是鼠,尾巴像把傘。4、頭戴大...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編幫大家整理的一年級語文上冊《比尾巴》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜...
一年級上冊《比尾巴》教案一、教學目標1、認識9個生字,瞭解字詞的意思。2、能獨立認讀音節,學習朗讀問話的句子,正確、流利地朗讀短文3、通過看圖學句認識圖上的3種動物瞭解一些動物尾巴的特點4、通過學習,激發學生對動物...
作為一名人民教師,常常要寫一份優秀的教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編整理的一年級上冊語文比尾巴教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。一年級上冊語文比尾巴...
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