有關《蒙娜麗莎之約》的教學反思的精選大全
在沒有開始上課之前我就發現課堂的氣氛不大對勁，有學生用書遮著臉，在下面偷笑，有學生低著頭不知道在強忍著什麼。課一開始，我就直接拿書中“蒙娜麗莎”的畫像匯入，讓學生看看這幅畫，找找文中對這幅畫的描寫，然後讓學生對著畫...
本學期最後一個單元的教材是藝術的魅力的主題。鍾子期善聽俞伯牙彈奏，講述了千古流傳的高山流水遇知音的故事；貝多芬因同情窮鞋匠兄妹倆而為他們彈琴，有感於盲姑娘對音樂的痴迷而即興創作《月光曲》的傳奇故事，告訴我們美...
我們在紐（niǔ）約大都會博物館前排著隊，隊伍像一條長龍，大家都在靜靜地等著。一群灰鴿飛來，在我們身邊大搖大擺地散步，有的好奇地歪著頭看著我們，可能正猜想我們在做什麼。它們猜得到嗎？大家正在等著探訪那剛從巴黎飛來的世界...
教學目標:1.掌握“紐約、交涉、肖像、大洋彼岸、恬靜、矜持、璀璨”等詞語，有感情地朗讀課文。2.對照插圖，理解文中具體描寫《蒙娜麗莎》畫像的部分，學習觀察與想象相結合的寫作手法。3.感受《蒙娜麗莎》的藝術魅力，培養...
教學目標：1．讀讀記記“探訪、交涉、肖像畫、赴約、恬靜、矜持、微抿雙脣、耐人尋味、難以捉摸、璀璨、永不磨滅”等詞語。2．對照畫面，瞭解課文中具體描寫畫像的部分，學習作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的寫作方法...
《蒙娜麗莎之約》是一篇介紹義大利文藝復興巨匠達芬奇的傳世名作《蒙娜麗莎》的課文。下面是蒙娜麗莎之約的教學反思的內容，歡迎閱讀！《蒙娜麗莎之約》教學反思一在世界著名的藝術殿堂法國的盧浮宮有三件寶，其中之一就是...
導語：關於蒙娜麗莎之約教學課件，緊扣本單元“感受藝術的魅力”這一訓練重點，讓學生感受繪畫藝術魅力，受到藝術的薰陶。下面是小編給大家整理的相關內容，希望能給你帶來幫助!蒙娜麗莎之約教學課件教學目標1．正確認讀“肖像、...
教學目標1．讀讀記記探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠、有朝一日、大樣彼岸等詞語。2．有感情地朗讀課文。對照畫面，瞭解課文中具體描寫畫像的部分，學習作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的寫作...
作為語文教師我知道教學時要時時關注插圖，讓文章的描寫和插圖結合起來，真正感受達芬奇名畫的魅力，受到美的'薰陶。我要要藉此培養學生對繪畫藝術的興趣和收集資訊和處理資訊的能力。對蒙娜麗莎的微笑詮釋應該是不確定的...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常需要準備教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編為大家收集的蒙娜麗莎之約語文教案，希望能夠幫助到大家。蒙娜麗莎之約語文教案1一、教學目...
教學目標1、知識目標：學會本課生字。2、能力目標：培養學生欣賞繪畫的能力。3、情感目標：培養欣賞名畫的情感。教學重難點培養學生欣賞繪畫的能力。教學媒體多媒體課件教學時間1課時.活動設計1、查閱資料，瞭解有關“蒙娜麗...
【教學設計】教學目標：1．讀讀記記探訪、交涉、肖像畫、赴約、恬靜、矜持、微抿雙脣、耐人尋味、難以捉摸、璀璨、永不磨滅等詞語。2．對照畫面，瞭解課文中具體描寫畫像的部分，學習作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的...
《蒙娜麗莎》（義大利語：LaGioconda；法語：LaJoconde；英語：MonaLisa）是文藝復興時期畫家列奧納多·達·芬奇所繪的肖像畫，其之代表作。下面是小編為你帶來的《蒙娜麗莎之約》教學課件，歡迎閱讀。教學目標：1、讀記“探訪、交涉、風...
在世界著名的藝術殿堂法國的盧浮宮有三件寶，其中之一就是義大利文藝復興巨匠達·芬奇的傳世名作《蒙娜麗莎》，以下是“《蒙娜麗莎之約》教學教案”，希望給大家帶來幫助！一、教材分析《蒙娜麗莎之約》是人教版課標實驗教科...
在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的《蒙娜麗莎之約》教案，希望對大家有所幫助。《蒙娜麗莎之約》教案1一、教材...
學習《蒙娜麗莎之約》這篇課文，我先和學生在熟讀的基礎上理清了課文的順序：等待——觀賞——震撼。直奔描寫蒙娜麗莎畫面的內容，讓學生邊讀邊找出體現這幅畫魅力的句子，學生很快找到了相關句子，尤其是蒙娜麗莎那迷人的'微...
作為一名人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《蒙娜麗莎之約》教學反思（精選8篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《蒙...
作為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的《蒙娜麗莎之約》語文教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《蒙娜麗莎之約...
我們學校裡進行一次教師教學設計比賽，我們六年級老師備的課文是《蒙娜麗莎之約》，這篇課文曾聽蔡愛朵老師上過一節教研課，時間也過去比較久了，也記不起她當時是怎麼上的。為了完成這個設計任務，我把這篇課文讀了很多次，雖有...
成功的教學不僅教會學生知識，而且要教會學生學習，即，不僅要學生“學會”，而且要學生會學，要學生會獨立、主動地去獲取已有知識。下面小編帶來的是蒙娜麗莎之約教學反思，希望對你有幫助。蒙娜麗莎之約教學反思1在沒有開始上...
本學期最後一個單元的教材是“藝術的魅力”的主題。鍾子期善聽俞伯牙彈奏，講述了千古流傳的高山流水遇知音的故事；貝多芬因同情窮鞋匠兄妹倆而為他們彈琴，有感於盲姑娘對音樂的痴迷而即興創作《月光曲》的傳奇故事，告訴我...
（一）激發興趣，匯入新課。1．在世界著名的藝術殿堂盧浮宮中有三件寶，其中一件就是《蒙娜麗莎》（板書：蒙娜麗莎），它是義大利文藝復興巨匠著名畫家達·芬奇的代表作。幾百年來，這幅畫一直讓人們百看不厭，也一直為世人所津津樂道，蒙娜...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的《蒙娜麗莎之約》教學設...
蒙娜麗莎之約教學反思是語文網小編給大家推薦的優質教學資源。通過蒙娜麗莎之約教學反思，教師可以儘早發現一些教學不足，比如說教學設計上出現哪些問題、課堂交流和啟迪是否得當、課後訓練是否到位等等，從而為自身教學水...
【教學目的及要求】１、學會本課生字。２、培養學生欣賞繪畫的能力。３、培養欣賞名畫的情感。【教學重點難點】培養學生欣賞繪畫的能力。【教具準備】多媒體課件。【教學時間】１課時。【教學過程】一、匯入前兩節課中，我們欣...
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