有關古詩鑑賞中形象鑑賞方法初探(網友來稿)的精選大全
榕江一、教學目的:大學聯考《考試說明》對詩歌鑑賞的考點要求是:1、鑑賞文學作品的形象、語言、表達技巧;2、評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。由上面考點要求我們可以看出,只有正確理解詩歌中的“形象”,才能準確的領...
第一講詠物詩的特點:內容上以某一物為描寫物件,抓住其某些特徵著意描摹。思想上往往是託物言志。由物到人,由實到虛,寫出精神品格。常用比喻、象徵、擬人、對比等表現手法。賞析時要重點把握①寫的什麼物,有什麼特徵。②寄...
一、抒情手法類1、基礎知識直抒胸臆:直接抒發情感。例如“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。”就是直接表達出自己心中的情感,不能奴顏媚骨地侍奉權貴,讓自己不開心。表達自己不能違背自己內心的原則,與世俗不能同流的...
一、古詩詞的外在:表達方式:記敘、描寫(正面、側面、反面)抒情(直間、間接)議論記敘、描寫順序:遠——近大——小高——低俯——仰虛——實動——靜人——國描寫角度:視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、實寫、虛寫修辭手法:比...
1.閱讀下面一首宋詞,然後回答問題。卜算子·黃州定惠院寓居作蘇軾缺月掛疏桐,漏【注】斷人初靜。誰見幽人獨往來,縹緲孤鴻影。驚起卻回頭,有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。【注】漏:指漏壺,古人計時的器具。...
一、教學目的:大學聯考《考試說明》對詩歌鑑賞的考點要求是:1、鑑賞文學作品的形象、語言、表達技巧;2、評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。由上面考點要求我們可以看出,只有正確理解詩歌中的“形象”,才能準確的領悟作...
在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到詩歌,大家肯定都不陌生吧,詩歌語言言簡義豐,具有凝練和跳躍的特點。那什麼樣的詩歌才是大家都稱讚的呢?下面是小編整理的鑑賞古代詩歌的形象教案,歡迎大家分享。教學目標:1、通過適量的...
詩歌的形象包括意象、人物形象。詩歌的形象傾注了詩人的思想感情,因此,只有真正瞭解了詩歌的形象,才能深入領會詩人思想感情。以下是小編精心整理的詩歌的形象鑑賞,歡迎大家分享。一、鑑賞詩歌的意象抒情詩往往是藉助客觀...
古詩詞鑑賞是文學作品欣賞的內容之一,近幾年的會考試題中古詩詞賞析的試題逐年增多,成為常見的一種題型。如何才能迅速、準確地解答這類考題呢?下面一起來學習下方法!一、閱讀標題詩詞的標題,具有眼睛的功能。如果能透過...
古代詩詞大家知道怎麼去鑑賞嗎?一起來學習一下吧!一、古代詩詞表達技巧:在詩詞鑑賞裡,表達技巧往往就是表現手法、藝術手法。表達技巧包括:修辭手法:比喻、擬人、誇張、對偶、襯托、借代、對比。1、表達方式:描寫、議論、...
永州一中唐檢民教學目標:1、引導學生注意對詩歌含蓄、精煉的語言作些解讀。2、掌握鑑賞語言的方法和表達的注意點。教學重點:掌握鑑賞語言的方法和表達的注意點。教學難點:解讀詩歌含蓄的語言教學過程:一、匯入古代詩歌的...
山東省五蓮縣第一中學張加進閱讀下面一首宋詞,回答有關問題。玉樓春宋祁東城漸覺風光好,轂皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。浮生長恨歡娛少,肯愛千金輕一笑?為君持酒勸斜陽,且向花間留晚照。清代著名詩評家王...
muluhu今年全國大學聯考卷(河南、河北、山東等地區用)第16題詩歌鑑賞題,所用的詩歌和試題的解答,與《高中生》2004年第2期《古典詩詞中襯托手法的運用》這篇文章中對該詩歌的獎賞幾乎一致。現將試題和這篇文章的相關內容摘錄...
一、懷古詩懷古詩一般是懷念古代的人物和事蹟。詠史懷古詩往往將史實與現實扭結到一起,或感慨個人遭遇,或抨擊社會現實。詠史懷古詩的鑑賞首先要弄清史實、典故,其次要體會意圖、感情,再次要品味技巧手法。1、形式標誌:標...
古詩鑑賞讀懂古詩需要“整合”讀懂是古詩鑑賞的前提,可是我們的學生在這一步就犯了難。究其原因在於不善於多方面整合資訊。為方便分析,下面舉一道鑑賞題:閱讀下面這首宋詞,然後回答問題:臨江仙陳與義(1)高詠楚詞酬午日,天...
很多人在看古詩詞時,有時覺得某首詩詞很好,但真要其說出個所以然,卻覺得無從下手。詩歌鑑賞對有一定文學積累的人來說有時就是一種直觀的感受、感性的理解,這固然和缺乏積累有關,但欣賞詩歌也就是有一定方法和規律可循的。...
永州一中唐檢民第三課時一鑑賞詩歌中的形象【知識網路】所謂“形象”就是文學作品中展示出來的生活圖畫,一般可分為人物形象和自然景物形象。在命題時,主要考察“意象”及對“形象”的理性思考。(1)人物形象。詩中塑造的...
文學作品離不開形象塑造,詩歌也是這樣。大學聯考《考試說明》有關詩歌鑑賞的第一條要求就是鑑賞古詩詞形象。古詩詞中的形象,既指敘事詩中塑造的人物形象,也指抒情詩中的抒情主人公,更多的是指詩中所描給的融合了詩人主觀情思...
古詩形象的鑑賞往往從如上三方面設定考查題。一、人物形象(一)詩人塑造的人物形象我們來看2012年湖北卷詩歌鑑賞如下試題:閱讀下面這首詩,完成後面的題目。送鄒明府遊靈武賈島曾宰西畿縣,三年馬不肥。債多平劍與,官滿載書...
古代詩歌的形象主要指詩歌的意象和意境。意象是帶有作者強烈思想感情的人物、事物、景物等,意境是詩人的思想感情和生動的客觀事物相結合而產生的情景交融、形神兼備的藝術境界。l、古詩中的“形象”大致分為以下幾種...
湖北省赤壁市第一中學週一柳虛和實原本是一對哲學範疇,在它的影響下,美學領域的虛實理論得以形成。在我國古代的藝術創作和藝術評論中,虛實理論得到了廣泛地運用。宗白華先生在《中國藝術表現裡的虛和實》一文中對中國的...
古詩詞的欣賞,對於提高文化素養、陶冶精神情操、增強審美意識是很有益處的。古代詩詞是我國古典文學中的一顆璀璨明珠,引導學生閱讀一定數量的古代詩歌,培養具有初步鑑賞古代詩歌的能力,對提高文化素養、陶冶精神情操、增...
周道寶形象、意象、意境是三個容易混淆的概念,通俗實用說,以主、客觀特點可以區別形象和意象這兩個概念,以單一或多個(數量)可以區別意象和意境這兩個概念。也就是說,形象是指客觀的景、物、人;當客觀形象一旦寫入詩中,蘊藉了...
一、鑑賞古代詩歌的形象古代詩歌的形象主要指詩歌的意象和意境。意象是帶有作者強烈思想感情的人物、事物、景物等,意境是詩人的思想感情和生動的客觀事物相結合而產生的情景交融、形神兼備的藝術境界。l、古詩中的“...
鑑賞古代詩詞中的形象的方法,簡而言之就是三部曲:瞭解背景、分析語言,再造想像,把握意象、洞察心胸,大學聯考古詩詞形象鑑賞方法。下面予以具體分析。1.通過背景瞭解,把握形象的理解方向。這裡所說的背景包括作者所處的時代背景...
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