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《爭吵》優秀教案設計教學目標：1、通過理解課文內容，教育學生懂得人與人之間要相互寬容，團結友愛。2、學習生字詞。3、有感情朗讀課文。教學重難點：聯絡課文內容體會父親說的話的含義。第一課時一、揭題質疑。1、同學之間...
一、教學目標１、會認１３個生字，會寫１４個生字。正確讀寫“石匠、墨水、故意、誠心誠意、承認、緣故、憤怒、獨自、戒尺、既然”等詞語。２、有感情地朗讀課文，體會文中人物的心理變化。３、體會父親說的話的含義，懂得同學之間應該團...
《爭吵》教學設計一、教材分析這篇講讀課文主要講的是“我”的筆記本被克萊諦弄髒了，“我”認為他是故意的，也把他的本子弄髒了。雖然“我”很後悔這樣做，但“我”沒有勇氣向他承認錯誤。放學後，克萊諦卻主動要求與“我”...
《爭吵》的教案設計教學目標1.通過理解課文內容，懂得人與人之間要團結友愛，相互寬容。2.給課文分段，歸納段落大意，說出課文主要內容。3.學習生字詞，練習用“緣故”、“誠心誠意”造句。4.有感情地朗讀課文。教學重難點1.聯...
教學目標1、認識本課的5個生字。2、瞭解課文大意，懂得同學之間要多一些諒解、一些寬容，珍惜同學之間、朋友之間的友情。3、感情朗讀課文。4、學習聯絡閱讀時抓住對人物言語行動的描寫體會人物的內心活動。5、練習聯絡上...
學習目標1．會認“嫉妒”等13個生字。會寫“匠替”等14個生字。能夠正確讀寫“石匠抄寫”等14個詞語。2．正確而有感情地朗讀課文。3．瞭解“我”和克萊諦爭吵前後的表現。理解父親說的話。4．逐步懂得同學之間應該團結友愛，相...
爭吵教案設計學習目標1．會認嫉妒等13個生字。會寫匠替等14個生字。能夠正確讀寫石匠抄寫等14個詞語。2．正確而有感情地朗讀課文。3．瞭解我和克萊諦爭吵前後的表現。理解父親說的話。4．逐步懂得同學之間應該團結友愛，相互寬...
教案是教師為順利而有效地開展教學活動，下面是關於爭吵教學設計的內容，歡迎閱讀！教學目標：1、會認13個生字，會寫14個生字。正確讀寫“石匠、墨水、故意、誠心誠意、承認、緣故、憤怒、獨自、戒尺、既然”等詞語。2、有感情...
教學目標1、認識本課的5個生字。2、瞭解課文大意，懂得同學之間要多一些諒解、一些寬容，珍惜同學之間、朋友之間的友情。3、感情朗讀課文。4、學習聯絡閱讀時抓住對人物言語行動的描寫體會人物的內心活動。5、練習聯絡上...
教學目標：1、通過理解課文內容，教育學生懂得人與人之間要相互寬容，團結友愛。2、學習生字詞。3、有感情朗讀課文。教學重點：聯絡課文內容體會最後一段中父親說的話的含義。課時安排：兩課時。第一課時教學目標：1、初讀課文，感...
人和人相處，難免會遇到矛盾，甚至會出現爭吵。課文《爭吵》為我們講述了發生在同學之間的一件小事。反映了同學之間相互寬容、團結友愛的重要意義。為方便教師更好的教學，語文網小編給大家整理了爭吵教學設計，其教學環節之...
【教學目標】1、會認13個生字，會寫14個生字。正確讀寫石匠、墨水、故意、誠心誠意、承認、緣故、憤怒、獨自、戒尺、既然等詞語。2、有感情地朗讀課文，體會文中人物的心理變化。3、體會父親說的話的含義，懂得同學之間應...
教學目的1.學會本課生字新詞；做到規範書寫。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內容，在新老式鐘錶的對比中，懂得去發現和欣賞新事物的優點。重點難點學會有感情地朗讀課文，瞭解故事情節，感受語言的優美，理解課文最...
作為一名教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的《爭吵》優秀教學設計（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助...
【教學目標】１、通過理解課文內容，懂得人與人之間要團結友愛，相互寬容。２、給課文分段，歸納段落大意，說出課文主要內容。３、學習生字詞，練習用緣故、誠心誠意造句。４、有感情地朗讀課文。【教學重點、難點】１、聯絡課文內容，體會...
（課前板書課題）一、檢查預習，處理生字詞。1、孩子們，課前老師請大家預習了《鐘錶店裡的爭吵》這篇課文，現在誰來說說，通過預習，你都有哪些收穫？（出示卡片，生讀，隨機提醒“衡”後鼻韻慣→慌→亡）2、看來呀，孩子們已經很會讀書了，老師...
教學目標1、學會本課生字及新詞，做到規範、端正、整潔地書寫。2、在誦讀過程中體驗情感，領悟內容，懂得去發現和欣賞新事物的優點。3、分角色、有感情地朗讀課文，表演課文。教學重點通過有感情地朗讀，感受語言的優美，體會課...
教學要求：思想品德要求：教育學生懂得人與人之間要相互寬容，團結友愛。知識要求：學習生字、新詞；理解課文內容，知道課文寫了一件什麼事。能力要求：能聯絡課文內容，理解父親說的話；有感情的朗讀課文。重點難點：理解課文內容，知道課...
教學要求：思想品德要求：教育學生懂得人與人之間要相互寬容，團結友愛。知識要求：學習生字、新詞;理解課文內容，知道課文寫了一件什麼事。能力要求：能聯絡課文內容，理解父親說的話;有感情的朗讀課文。重點難點：理解課文內容，知道...
【教學目標】１、會認１３個生字，會寫１４個生字。正確讀寫詞語。２、有感情地朗讀課文，體會文中人物的心理變化。３、體會父親說的話的含義，懂得同學之間應該團結友愛，互相寬容，並學著處理同學間的問題。【教學重難點】聯絡課文內容體會...
一、教學目標：1、會認13個生字，會寫14個生字。正確讀寫“石匠、墨水、故意、誠心誠意、承認、緣故、憤怒、獨自、戒尺、既然”等詞語。2、有感情地朗讀課文，體會文中人物的心理變化。3、體會父親說的話的含義，懂得同學之...
教學目標：1、通過理解課文內容，教育學生懂得人與人之間要相互寬容，團結友愛。2、學習生字詞。3、有感情朗讀課文。教學重點：聯絡課文內容體會最後一段中父親說的話的含義。課時安排：兩課時。第一課時教學目標：1、初讀課文，感...
一、談話匯入，明確學習內容在日常生活中，同學之間發生爭吵是難免的事，這一課講的是兩個朋友因什麼事而發生爭吵呢？誰願意來說說？發生爭吵之後，他們是怎樣做的，結果怎樣呢？這就是本節課我們所要學習的內容。二、自學課文，體驗探...
《爭吵》優秀教案解析知識點精析：(1)重點字詞梳理jídùzhǒumàhēng嫉妒胳膊肘打罵哼shìyùyuánliàng服侍防禦原諒piǎochéngjièshàng瞟一眼承認戒尺尚未(2)重點字詞的意思緣故：原因。悲哀：很傷心。課文中指對我...
教學目標：1、通過理解課文內容，教育學生懂得人與人之間要相互寬容，團結友愛。2、學習生字詞。3、有感情朗讀課文。教學重點：聯絡課文內容體會最後一段中父親說的話的含義。課時安排：兩課時。教學過程：第一課時教學目標：1、學...
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