有關《琵琶行》教學設計的精選大全
作為一位傑出的老師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編為大家整理的《琵琶行》教學設計,希望對大家有所幫助。《琵琶行》教學設計篇1知識...
關於《琵琶行》教學設計是怎樣的呢?《琵琶行》是語文學習的重要的一課,所以,《琵琶行》的教學設計不容忽視。歡迎閱讀小編整理的關於《琵琶行》教學設計,希望能夠幫到大家。【教學目標】:感受悲劇美,感受人物命運的悲劇情...
優秀的教學設計有助於提高學生的學習的興趣,對於教學至關重要。下面是小編分享的琵琶行優秀教學設計,歡迎大家閱讀。第一篇:琵琶行優秀教學設計教學目的1、欣賞詩中運用比喻,形象描寫音樂的語言藝術,2、瞭解運用環境渲染氣...
導語:琵琶行並序的教學設計有哪些精彩內容呢?琵琶行是文學家白居易的代表作,表達了同是天涯淪落人的情感。下面是小編分享的琵琶行並序的教學設計,歡迎閱讀!琵琶行並序教學設計篇一:教學目的1.感受同是天涯淪落人,相逢何必...
一、基本設計指導思想根據《普通高中語文課程標準(實驗)》課程理念的基本要求,文學藝術的鑑賞和創作是重要的審美活動,高中語文課程應關注學生情感的發展,讓學生受到美的薰陶,培養自覺的審美意識和高尚的審美情趣,培養審美感...
《琵琶行(節選)》學案7(粵教版必修3)酒泉三中九年級語文上冊導學案設計琵琶行(節選)設計者:楊志江稽核人:班級:姓名:備課時間:2011年8月20日第一課時一、匯入課堂:一千多年前,一個文人騷客,一個天涯歌女,因為音樂,讓他們演繹了一曲千...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編整理的《琵琶行》教學設計,歡迎大家分享。《琵琶行》教學設計篇1教學目標1...
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的《琵琶行並序》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。《琵琶...
教學目的:1、瞭解詩歌中所表現出來的詩人情懷,領會白居易詩歌的深遠影響與意義。2、學習詩歌中各自不同的表現手法,從而領會詩歌的美質。教學重點:1、提示詩歌形象和語言的內含,體會作品情意和藝術特點,提高詩歌鑑賞水平。2...
【教學目標】1、培養學生透過人物的行動、語言,理解人物思想感情的能力。2、學習用比喻描寫聲音變化的寫法,培養學生聯想和想象能力。【教學重點】1、掌握作者用比喻的手法描寫聲音的高超技法。2、通過對人物身世命運的分析...
課前預習案使用說明及學法指導:1.誦讀文章,結合課下注釋理解文意,用黑色筆標出重點文言詞語,並嘗試翻譯課文。2.在充分預習、熟讀課文的基礎上,結合自己的理解,獨立完成導學案。3.找出自主學習的疑難點,課堂上合作探究解決。...
【總體構想】力求突破常規模式,設定帶有獨特視點和角度的問題,喚起學生學習詩歌的興致,樹立全新的詩歌鑑賞觀,使學生提高詩歌鑑賞能力。【實施步驟】1.誰解琵琶聲【提問】讀了本詩,我們恐怕更多的是為琵琶女的命運掬一把同情...
【總體思路】本設計是問題式,由三個問題組成。即:1、誰解琵琶聲;2、誰解青衫淚;3、誰解風物意。【實施步驟】1、誰解琵琶聲:提問:讀了本詩,我們恐怕更多的是對琵琶女的命運掬一把同情淚。確實,琵琶女的命運令世人感嘆。但是,我們是...
導語:白居易的《琵琶行》讓無數的讀者潸然落淚,是一篇非常經典的佳文,通過講述琵琶女悲慘的命運,折射出詩人白居易的不幸遭遇。下面是小編分享的琵琶行的教學設計方案,歡迎閱讀!琵琶行教學設計方案篇一:教學目的1.感受同是...
【總體思路】本設計是問題式,由三個問題組成。即:1、誰解琵琶聲;2、誰解青衫淚;3、誰解風物意。【實施步驟】1、誰解琵琶聲:提問:讀了本詩,我們恐怕更多的是對琵琶女的命運掬一把同情淚。確實,琵琶女的命運令世人感嘆。但是...
【總體思路】本設計是問題式,由三個問題組成。即:1、誰解琵琶聲;2、誰解青衫淚;3、誰解風物意。【實施步驟】1、誰解琵琶聲:提問:讀了本詩,我們恐怕更多的是對琵琶女的命運掬一把同情淚。確實,琵琶女的命運令世人感嘆。但是...
作為一位傑出的教職工,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編整理的琵琶行教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。琵琶行教學設計1【教學目標...
白居易的《琵琶行》讓無數的讀者潸然落淚,是一篇非常經典的佳文,通過講述琵琶女悲慘的命運,折射出詩人白居易的不幸遭遇。下面是小編準備的琵琶行教學設計,歡迎閱讀。琵琶行教學設計篇1【教學目標】1、培養學生透過人物...
一、設計意圖:1、賞析作者描寫音樂的高超技巧,《琵琶行(並序)》教學設計(網友來稿)(教師中心稿)。2、領悟詩人與琵琶女感情的共鳴點。3、背誦全詩,提高學生的詩歌鑑賞能力。二、設計提要:1、描寫琵琶樂時,詩人成功地運用了一連串...
一、設計意圖:1、賞析作者描寫音樂的高超技巧。2、領悟詩人與琵琶女感情的共鳴點。3、背誦全詩,提高學生的詩歌鑑賞能力。二、設計提要:1、描寫琵琶樂時,詩人成功地運用了一連串的比喻,使讀者如聞其聲,如見其形,不僅調動了讀...
人的審美心理結構是由感知、想象、情感、理解等要素組成的感受系統,這種感受體驗系統為教師在教學活動中實施美育提供了可行性。美本身是抽象的,但蘊藏著豐富審美意蘊的語言材料卻是客觀顯現的,是最直接的感知材料。學生...
作為一無名無私奉獻的教育工作者,總歸要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家整理的琵琶行白居易教學設計,希望能夠幫助到大家。琵琶行白...
琵琶行備課人董志霞教學目標:1.培養學生透過人物的行動、語言,理解人物思想感情的能力。2.學習用比喻描寫聲音變化的寫法,培養學生聯想和想象能力。教學重點:1.掌握作者用比喻的手法描寫聲音的高超技法。2.通過對人物身世命運的分...
《琵琶行》原作《琵琶引》。歌、行、引是古代歌曲的三種形式,後成為古代詩歌的一種體裁。給大家分享了琵琶行的教學設計,一起來借鑑!教學目標把握詩歌基本內容,概括白居易和琵琶女兩人身世的相似性。把握詩人的情感的變化...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編為大家收集的琵琶行教學設計範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡...
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