有關《讀書莫放攔路虎》教學反思的精選大全
這篇課文是一篇自學課文。在教學時，必須把學習的權利還給學生，提高學生的自讀能力。教學時，既要“放手”也要做好引導，否則這自讀就沒有實效。於是我採用了提綱導讀來引導學生學習課文。首先幫助學生設計了兩個問題是：一、...
[教材分析]這是一篇介紹讀書收方法的略讀課文，主要講讀書時遇到“攔路虎”不能繞著走，要養成勤的好習慣。全文共有4個自然段，可以分成兩段。課文有的地方直接說明道理，有的地方舉例說明道理，作者娓娓道來，內容淺顯易懂，有利...
作為一名教師，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎麼寫呢？下面是小編整理的讀書莫放“攔路虎”教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。讀書莫放“攔路虎”教案1...
教材分析：本課是略讀課文，培養學生的閱讀能力，並從中使學生養成良好的閱讀和的習慣。，要放手讓學生自己閱讀，通過默讀、朗讀，理解重點詞句，使他們在品味語言文字的過程中明理，受到潛移默化的教育。教學目標：1、朗讀課文、理解...
篇一：莫高窟教學反思上《莫高窟》這一課，為了使學生能更容易，更準確地概括段意，我首先要學生把每一自然段的意思弄清楚，並要求從每自然段找出關鍵詞或句子來概括，通過每段的意思之間的聯絡給課文進行分段，學生可以很容易歸納...
《莫高窟》這篇課文介紹的是我國西北敦煌莫高窟的彩塑、壁畫和曾經藏有大量文物的藏經洞,讚揚了我國古代勞動人民的智慧。下面是小編收集整理的莫高窟教學反思，歡迎閱讀參考！莫高窟教學反思1本課介紹了我國西北邊陲敦煌...
作為一位剛到崗的人民教師，我們的任務之一就是教學，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的《莫高窟》教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《莫高窟》教學反...
身為一名到崗不久的老師，我們要有一流的課堂教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編整理的《莫高窟》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《莫高窟》教學反思1《莫高窟》是蘇教...
第12課《莫高窟》也是一篇介紹我國名勝古蹟的文章，《莫高窟》這篇課文介紹的是我國西北敦煌莫高窟的彩塑、壁畫和曾經藏有大量文物的藏經洞，讚揚了我國古代勞動人民的智慧。這篇課文結構清晰段落少，學生愛讀。敘述具體，文...
同學們在讀書時，常會遇到一些生字。這些生字往往成為閱讀的障礙，所以人們形象地稱它們為“攔路虎”。有的同學由於怕麻煩，或急於想知道下面的.內容，往往懶得去，只是連估帶猜地讀過去了事。這樣做，不僅字音容易讀錯，而且字詞...
玉指送上金黃的土碗，在布依姑娘潔白的微笑裡，我喝下九碗青春盪漾的霞光。響鼓穿透雲霄，玉龍翻騰，長嗩吶指向天空，齊鳴！久違的鑼聲聲嘶力竭彷彿是聖山奔走相告的呼喊：來了，來了，遠方的朋友來了……列隊而站的.寨老，整裝而立的寨...
今天，學習了一篇文章叫《讀書莫放攔路虎》，學習完後我受益匪淺。這篇文章主要講了讀書時遇到攔路虎不能繞著走，要養成勤查字典的好習慣。字典在我們生活必不可少，字典就是我們的無聲小老師，每當遇到不懂的字，我們可以用鉛筆...
最近進行的一次語文測試再次向我敲響了警鐘：閱讀理解能力的薄弱正成為思思學習路上的一個大最攔路虎。其實這個薄弱環節上學期就顯現出來了，當時重視不夠，總認為她年齡小，大點就會好，可這學期這種問題依然繼續，而且這個問題...
《爬山虎的腳》第一課時反思這篇課文是著名教育家、作家葉聖陶先生的作品，課文細緻地描寫了爬山虎生長的地方，爬山虎的葉子，爬山虎腳的形狀和特點，以及它是如何一腳一腳往上爬的。第一課時，我預設為理清課文的敘述順序，著重...
作為一名人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編精心整理的讀書莫放“攔路虎”教學設計，希望能夠幫助到...
華南虎教學反思這是一篇自讀課，一課時完成。課堂結構比較緊湊，問題的設計也很精煉。課堂上注重學生主體性的發揮，不是由老師一段一段的講讀，而是讓學生自主思考，合作交流。對於詩歌教學，我重視朗讀課文，在讀中學，讀中悟，這樣，不...
學習目標：知識：朗讀課文、理解課文內容。能力：培養學生自主閱讀，自行體會課文所要闡述的含義。情意：養成讀書的正確習慣。養成查字典的好習慣。教學重難點：通過反覆誦讀，使他們在品味語言文字的過程中明理，受到潛移默化的'教...
俗語有云：“條條大路通羅馬。”人的一生中，有許多途徑直達成功。然而，不同人遇到路上的障礙時，有著不同的對策。有的人橫衝直撞，竭力想推開面前的牆，而被撞得遍體鱗傷；有的人繞道而行，平靜地走過。最後，往往繞道者走向成功，而直...
本文是一篇說明文，描述了敦煌莫高窟精妙絕倫的彩塑、巨集偉瑰麗的壁畫和藏經洞，通過具體的語言文字把莫高窟這一舉世聞名的.藝術寶庫淋漓盡致地展現在我們面前，讚揚了我國古代勞動人民的智慧與勤勞。課文雖然是一篇說明文，...
身為一名人民老師，課堂教學是重要的任務之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編精心整理的《讀書莫放“攔路虎”》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《讀書莫放“攔路虎”》教...
教材簡析：這是一篇介紹讀書方法的略讀課文，主要講讀書時遇到“攔路虎”不能繞著走，要養成勤查字典的好習慣。課文有的地方直接說明道理，有的地方舉例說明道理，作者娓娓道來，內容淺顯易懂，有利於對學生進行學習習慣教育。教學...
作為一位兢兢業業的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的讀書莫放“攔路虎”教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大...
《莫高窟》的教學反思《莫高窟》這篇課文介紹了世界聞名的藝術寶庫------敦煌莫高窟中精美的塑像和豔麗多姿的壁畫，讚美了我國璀璨的古代藝術。由於這篇課文對壁畫所作的描繪都是比較優美的。所以我在教學的過程中，採用...
教學目標：1、朗讀課文、理解課文內容。2、培養學生自主閱讀，自行體會課文所要闡述的含義。3、養成讀書的正確習慣。教學重點：通過反覆誦讀，使他們在品味語言文字的過程中明理，受到潛移默化的教育。教學難點：通過默讀、朗讀，...
近期，蝸居真正的成為人們議論的焦點，北京某臺的停播，更加將蝸居推上風口浪尖，眾說紛紜，各執一詞，真的應了那句話，公說公有理，婆說婆有理。為什麼一部電視劇，會引起無數觀者的評論，難道真的是臺詞的'露骨，還是某些鏡頭的暴露，其實...
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