有關國小二年級數學《練習課》教案的精選大全
一、教學內容:P68~69二、教學目標:1、熟記角的各部分名稱,能辨認出直角、銳角、鈍角。2、培養樂於交流,合作的意識。3、培養勤于思考的`好習慣。三、教學準備:放大鏡和一塊手錶。四、教學過程:(一)揭示課題:今天我們來上一節角...
在教學工作者實際的教學活動中,時常需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫呢?以下是小編整理的《練習課(二)》的二年級數學教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《練習課(二)》的二年...
作為一位兢兢業業的人民教師,通常會被要求編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案應該怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的二年級上冊數學練習課教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。二年級上冊數...
教學內容:課本P32、33頁,練習七4~7題。教學目標:1、使學生能夠熟練運用所學的乘、除法知識解決問題。2、進一步培養學生的數學應用意識和解決問題的能力。教學重點:提高學生解決問題技能。教學難點:進一步培養學生的數學應...
教學目標:鞏固除法筆算中的`難點和重點。通過練習,提高正確率和計算速度。並在解決實際問題中發展學生的思維能力教學重難點:進一步鞏固除法筆算中的重難點,打好基礎。教學過程:一、基礎練習題:1、做P10(3)先出示題目後,讓學生...
教學目標:1、通過練習,使學生進一步認識質量單位噸。2、能比較熟練地進行質量簡單的化聚和計算。3、培養學生認真思考、計算的良好習慣。教學的重點與難點:進一步建立噸的觀念。教學過程一、基本訓練1、提問:我們學過的重...
一、填一填。(16分)第4題2分,其餘每空1分。1、量較長物體的長度,可以用()作單位。量較短物體的長度可以用()作單位。2、量物體的長度時,要把尺子的.刻度()對準物體的一端,再看物體的另一端對著幾。3、1米=()釐米400釐米=(...
教學內容:教材第98~99頁練習第3~9題。教學要求:使學生進一步鞏固時、分的概念,進一步鞏固看鐘表的方法和時刻寫法,能比較熟練地說出鐘錶上是幾時幾分,並能在鐘面上撥出指定的時刻,正確、熟練地記錄時刻。教學過程:一、揭示課題...
教學內容:課本第35頁練習四第1--5題。教學目標:1.使學生進一步鞏固三位數不進位加豎式計算的方法,比較熟練計算。2.使學生進一步提高分析、推理能力,能正確地解決求比一個數多(或少)幾的數的實際問題。教學過程:一、揭示課題...
教學目標1、在具體情境中練習數的組成,會正確讀寫100以內的數,體會數位的意義,比較數的大小。2、能結合生活實際,進一步理解多一些、多得多、少一些、少得多和差不多的含義。3、結合問題情景對學生進行愛護書本的教育。重...
作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家收集的二年級上冊數學練習四教案,僅供參考,大家一起來看看吧。二年級上冊數學練習四教案1...
作為一名人民教師,時常會需要準備好教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編幫大家整理的國小數學二年級練習課教案最新範文,希望能夠幫助到大家。國小數學二年級練習課教案最新範文1教...
教學目標:使學生進一步認識加減、連減兩步應用題的`結構,學會列式解答加減、連減應用題。教學過程設計:1.口算:78-1745+5471-3435+246l-4529+5629+4191-452.補充問題後,再列式計算。(1)有20個乒乓球,17個小皮球,_____________?(...
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準備好一份教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案應該怎麼寫呢?以下是小編整理的二年級上冊數學練習二教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。二年級上冊數學練習二教案1教學內容:...
教學目標:1、使學生進一步掌握筆算兩位數減兩位數的計演算法則,並能正確計算。2、不斷提高學生的估算水平。3、培養學生的認真審題和細心計算的學習習慣。教學重點:進一步理解算理,熟練計算方法教學難點:同上教學用具:卡片,投...
一、口算(15分)49-20=81+8=68-5=56+9=25-17=90-23=70-7=28+20=56+19=5+58=9+57=100-52=47-9=56-13=24+53=二、填一填(19分)1、人民幣的'單位有()、()、()。(1)一張能換()張,或者能換()張,或者能換()張。(2)一張能換()...
教學內容:教材第10頁。教學目標:1、熟記1-4的乘法口訣。2、熟練運用乘法口訣做乘法算式題。教學過程:一、基本練習1、背誦1-4的乘法口訣。2、做第6題學生獨立做,集體訂正時說出用哪句乘法口訣。二、重點練習1、做第7題學生...
第1單元長度單位5釐米+20釐米=()釐米14釐米+6釐米=()釐米37釐米-7釐米=()釐米48釐米-4釐米=()釐米答案提示:5釐米+20釐米=25釐米14釐米+6釐米=20釐米37釐米-7釐米=30釐米48釐米-4釐米=44釐米第1單元長度單位找到以下物...
教學目標使學生進一步掌握分數的基本性質,明確分數與除法的內在聯絡,為學習約分和通分奠定基礎。教學重點、難點重點、難點:運用分數的基本性質解題。教具、學具準備教學過程備註出示課題“分數的基本性質練習”一、基本...
教學目標:加深學生對100以內不進位加減法的計算方法的理解,提高計算的熟練程度。結合學生的生活經驗利用加減法解決一些問題,培養學生解決問題的意識。第1課時教學過程:一、談話:二、練習。算一算。(書P26第1題)此題可以讓學...
教學目標1、通過活動進一步鞏固退位減法的計算方法,提高學生的計算技能。2、培養學生的估算意識和估算策略。3、體驗數學與生活的密切聯絡,提高學生分析與解決問題的能力。4、培養學生獨立思考與交流合作的能力。教學重...
教學目的:1.進一步認識統計表2.經歷簡單的統計過程,能用調查、計數、實驗等方法去收集整理資料3、能根據統計的結果提出並解答簡單的數學問題,能主動與同學交流自己的`想法。4、感受統計在生活中的廣泛應用,培養學生學習數...
教學目標:1、通過練習,使學生進一步鞏固所學的知識,提高學生讀數、寫數的能力。2、通過練習,使學生懂得同一個數字在不同的位置上,表示的意思是不一樣的。教學準備:小黑板、0~9的數字卡片教學過程:一、複習:學生用0~9的數字卡...
教學目標:知識目標:通過練習,使學生進一步掌握分數除法應用題的解答方法,即方程法、算書法。能力目標:進一步提高學生分析解答應用題的能力。情感目標:學生合作學習,願意交流,體會成功的快樂。教學重點、難點:掌握找單位“1”...
教學目標:1、通過練習使學生能比較熟練地比較萬以內數的大小。2、會進行簡單的估計,發展學生的`估計意識和能力。教學重難點:萬以內數的大小比較教具準備:卡片、掛圖。教學過程:一、複習:1、比較下面數的大小,並說說你是怎麼...
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