有關南州六月荔枝丹教學反思的精選大全
當天其實上了兩個班:高一(16)班和高一(18)班。兩個班的課,我都是用數碼錄音機錄下來的。比較之後,只錄用了高一(18)班學生的活動情況。高一(16)班情況差不多,沒有顯著差異。整理記錄之後,觀照課堂實錄和教案,發現兩者出入其實很多。...
知識與技能:瞭解文中介紹的有關荔枝的科學知識,理解作者引用的史料及詩文學會篩選資訊和概括要點過程與方法:明確學習要求合作探究,採用小組討論方式,篩選各段要點,理清說明順序點撥,針對課文難點,教師酌情給予指導態度情感與...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常需要用到說課稿,藉助說課稿可以更好地組織教學活動。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的《南州六月荔枝丹》說課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《南州六月...
不知不覺中一天又要結束了,今天我們都做了什麼了呢?不如趁現在好好寫一篇日記。快來參考日記是怎麼寫的吧,以下是小編為大家收集的南州六月荔枝丹-日記,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。“連雨不知春去,一晴方...
一、教學目的:1、學習本文先主後次,由表及裡,從實到虛的說明順序,並瞭解其作用。2、領會本文準確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、瞭解荔枝的生態及其生產情況,豐富科學知識。二、教學重點、難點:1、重點:本文的...
尊敬的評委老師:大家好!我今天說課的題目是賈祖璋的《南州六月荔枝丹》,下面我從五個方面說這堂課的設計:一、說教材(1)教材簡析《南州六月荔枝丹》是新課標語文版九年級下冊第五單元中的一篇科普類說明文。作者賈祖璋把豐...
南州六月荔枝丹教學目標一、掌握課文先主後次、由表及裡的說明順序;二、以引用為重點,學習用數字、舉例子、打比方等多種說明方法;三、從課文引用的材料中,在思想認識上受到一定的啟發教育。教學設想本課文用兩教時,著重引...
●教學目標知識目標1.瞭解作者及文體特徵。2.瞭解文中介紹的有關荔枝的科學知識,理解作者引用的史料及詩文。能力目標1.整體感知課文,能按照要求篩選相關資訊並練習概括要點,逐步培養學生閱讀科技說明文的能力。2.理清說...
當天其實上了兩個班:高一(16)班和高一(18)班。兩個班的課,我都是用數碼錄音機錄下來的。比較之後,只錄用了高一(18)班學生的活動情況。高一(16)班情況差不多,沒有顯著差異。整理記錄之後,觀照課堂實錄和教案,發現兩者出入其實很多。...
篇一:《南州六月荔枝丹》教學設計與反思教學目標:在學生進一步掌握說明方法、說明順序的基礎上引導學生把握文章的基本內容和脈絡,學習本文的寫作特色,培養學生對說明語言的感知能力,領悟科普說明文的科學性、知識性、形象...
<教學目標>知識目標:1.瞭解作者及文體特徵。2.瞭解荔枝的生態及其生產情況,豐富科學知識。能力目標:1.整體感知課文,按要求篩選相關資訊並練習概括要點,逐步培養學生閱讀科技說明文的能力。2.學習本文先主後次,由表及裡,從實到...
南州六月荔枝丹荔枝大小,通常是直徑三四釐米,重十餘克到二十餘克。20世紀60年代,廣東調查所得,有鵝蛋荔和丁香大荔,重達四五十克。還有四川合江產的楠木葉,《四川果樹良種圖譜》說它重19克左右,《中國果樹培學》則說大者重6...
本篇文章是九年級下冊的一篇說明文,學生在八年級已經學過作者的另一篇說明文:《花兒為什麼這樣紅》,對說明文還是比較理解的。但因為是九年級畢業班,在教學的時候,教案的設計仍然太注重於文字,而對說明文的閱讀方法指導性仍...
一、教學目的:1、學習本文先主後次,由表及裡,從實到虛的說明順序,並瞭解其作用。2、領會本文準確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、瞭解荔枝的生態及其生產情況,豐富科學知識。二、教學重點、難點:1、重點:本文...
一、教學目標(一)瞭解荔枝的生態、結構及生長等科學知識。(二)掌握本文從主到次、由表及裡的說明順序。(三)理解文中“引用”等說明方法的作用。(四)鑑賞本文作為科學小品所具有的科學性和文學性。二、課時安排3課時...
(第一教時)尊敬的評委老師:大家好!我今天說課的題目是賈祖璋《南州六月荔枝丹》的第一教時,下面我從七個方面說這堂課的設計:一、說教材1、教材簡析《南州六月荔枝丹》是人教版中職規劃教材語文(基礎版)第一冊第三單元首篇講...
悟已往之不諫,知來者之可追--《南州六月荔枝丹》教學反思當天其實上了兩個班:高一(16)班和高一(18)班。兩個班的課,我都是用數碼錄音機錄下來的。比較之後,只錄用了高一(18)班學生的活動情況。高一(16)班情況差不多,沒有顯著差異。...
教學目的:1、通過學生的實物觀察活動,體會按被說明事物的組成部分結合相關問題,確定說明順序的寫法。2、通過學生的實物描寫活動,與課文對照,學習本文恰當地引用古詩文進行說明的寫法。3、瞭解荔枝的生態和生產情況,豐富學...
遊本遙[單元概說]高中語文第一冊中的說明文單元,四篇課文都是科技方面的說明文。該單元的教學目的,是要著重培養比較複雜的說明能力。四篇課文,各有不同的教學重點:《南州六月荔枝丹》,著重學習按照事物組成部分及有關問題...
當天其實上了兩個班:高一(16)班和高一(18)班。兩個班的課,我都是用數碼錄音機錄下來的。比較之後,只錄用了高一(18)班學生的活動情況。高一(16)班情況差不多,沒有顯著差異。整理記錄之後,觀照課堂實錄和教案,發現兩者出入其實很多。...
一,說教材1,教材簡析《南州六月荔枝丹》是人教版中職規劃教材語文(基礎版)第一冊第三單元首篇講讀課文,本單元是說明文單元.本單元的學習重點是在國中教學的基礎上,讓學生進一步瞭解如何抓住特徵說明事物,使學生體會...
第一課時一、教學目的:1.瞭解引用這一說明方法作用。2.掌握本文從主到次、由表及裡的說明順序。3.瞭解荔枝的生態及其生產情況,豐富科學知識。4.品讀鑑賞本文作為科學小品所具有的科學性和文學性。二、教學重點:1.引用等說明...
學習目標:1、閱讀文章,掌握提取主要資訊的方法。理清說明順序。2、學習作引用的說明方法,並瞭解其作用。3、品味說明文語言的科學性和準確性。學習重點:1、學習作引用的說明方法,並瞭解其作用。2、品味說明文語言的科學性...
教學目標一、掌握課文先主後次、由表及裡的說明順序;二、以引用為重點,學習用數字、舉例子、打比方等多種說明方法;三、從課文引用的材料中,在思想認識上受到一定的啟發教育。教學設想本課文用兩教時,著重引導學生自己分析...
當天其實上了兩個班:高一(16)班和高一(18)班。兩個班的課,我都是用數碼錄音機錄下來的。比較之後,只錄用了高一(18)班學生的活動情況。高一(16)班情況差不多,沒有顯著差異。整理記錄之後,觀照課堂實錄和教案,發現兩者出入其...
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