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06-17 漆黑沉睡撒嬌呼喚嘮叨愛撫滋潤照射溫暖自豪健壯嘰嘰喳喳【詞義辨析】〖照射照耀“照射”所指的是光線可強可弱，範圍可大可小;“照耀”所指的是光線一般比較強烈，範圍也較大。“照耀”有比喻的用法，帶有一定的文藝色彩，“...

文言實詞辯析--通假字、古今異義、一詞多義、詞類活用教案教學設計(蘇教版九年級下冊)

04-02 教學目標：1、掌握文言文複習的步驟：積累，鞏固，拓展。2、瞭解通假字、古今異義、一詞多義、詞類活用等特殊文言實詞現象。教學重點：一詞多義和詞類活用的理解教學方式：小組合作教學時間：一課時一、匯入開門見山，今天我們來複習...

10-05 原文：兩小兒辯日先秦：列子孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。(辯鬥一作：辯日)一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也。”一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎...

「兩小兒辯日」的課文解析

03-01 【兩小兒辯日原文】孔子東遊，見兩小兒辯鬥。問其故。一兒曰：我以日始出時去人近，而日中時遠也。一兒以日初遠，而日中時近也。一兒曰：日初出大如車蓋，及日中則如盤孟，此不為遠者小而近者大乎？一兒曰：日初出滄滄涼涼，及其日中如探...

關於辯證看壓力的議論文及解析

01-09 辯證看壓力①人生在世，大都喜歡活得自由自在，恐怕極少有人願意為他人所逼、受環境所迫。但是，外界壓力是客觀存在的，一般來說不受人的主觀意願支配，具有某種必然性。換個角度，用發展的、辯證的觀點看，外界壓力也有可能是人們...

辯論賽辯論稿【三篇】

01-11 辯論賽辯論稿【三篇】辯論賽辯論稿【一】很多人都認為：在逆境中更容易出現人才。殊不知，在順境中則更會出現許許多多的人才。如果你生活在一個極度偏僻與貧窮的山村裡，而我卻從小卻接受良好的教育。每一天，我的知識都是在...

諱辯原文及賞析

07-27 原文：愈與李賀書，勸賀舉進士。賀舉進士有名，與賀爭名者毀之，曰賀父名晉肅，賀不舉進士為是，勸之舉者為非。聽者不察也，和而唱之，同然一辭。皇甫湜曰：“若不明白，子與賀且得罪。”愈曰：“然。”律曰：“二名不偏諱。”釋之者曰：“謂若...

作點辯證分析的作文彙總

05-30 範文一當我們在戶外嬉戲，在學校學習，在家中享受生活給予的樂趣時，誰可曾想到，在離我們不遠的地方還有另一個天地，一個屬於他們的天地，但相同的是我們擁有著同一片天。曾幾何時，我跟隨著社會上的一些愛心人士走進了XXX市福利...

作點辯證分析作文：人生價值

05-30 導語：每個人的人生都是有價值的，都是寶貴的，都是豐富的。下面是yjbys作文網小編為您收集整理的作文，希望能夠幫助到您。人生價值作文(1)著名科學家愛因斯坦曾說過：一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。魯迅...

兩小兒辯日原文和閱讀題目解析

10-07 選自列禦寇所編的《列子·湯問》，是一篇極具教育意義的寓言文言文。通過兩小兒爭辯太陽在早晨和中午距離人們遠近的問題，使孔子不能判斷誰是誰非的事，體現了兩小兒善於觀察、說話有理有據和孔子實事求是的態度。[1]作品...

辯證看人生美文賞析

02-12 人生豐富多彩，世事紛繁複雜。所以我們必須學會辯證看人生。真正聰明的人，是一個懂得如何對待生活中出現任何挫折與難題的人，是一個學會選擇和控制自己情緒變化的人。重點不在於能否解決困難與問題，而在於如何對待如何把握...

析辯詭辭成語

07-11 【成語】：析辯詭辭【拼音】：xībiànguǐcí【簡拼】：xbgc【解釋】：指巧言邪說。【出處】：東漢·班固《漢書?揚雄傳下》：“即為怪迂，析辯詭辭，以撓世事，雖小辯，終破大道而或眾。”【示例】：仲尼既沒，～，驪架塞路。宋·曾鞏《上歐陽學...

兩小兒辯日原文、翻譯及賞析

07-31 兩小兒辯日春秋戰國列子（列禦寇）孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。(辯鬥一作：辯日)一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也。”一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近...

關於作點辯證分析的作文

05-30 【篇一：同一片天】當我們在戶外嬉戲，在學校學習，在家中享受生活給予的樂趣時，誰可曾想到，在離我們不遠的地方還有另一個天地，一個屬於他們的天地，但相同的是我們擁有著同一片天。曾幾何時，我跟隨著社會上的一些愛心人士走進了...

強弱之辯的原文及譯文賞析

09-29 強弱之辯牱蚯坎蛔鄖浚因弱以奉①強；弱不自弱，因強以御②弱。故弱為強者所伏，強為弱者所宗，上下相制，自然之理也。然則所謂強者，豈壯勇之謂耶?所謂弱者，豈怯懦之謂耶?蓋在乎有德，不在乎有力。夫金者，天下之至剛也；水者，天下之至柔...

你辯我辯大家辯作文

01-12 “我宣佈，辯論賽主題：國小生的作業應不應該給家長簽名？”隨著袁老師的一聲令下，隨著同學們的歡笑與吶喊，辯論賽拉開了帷幕，首先同學們有次序地分辨好正方和反方，開始了激烈的討論和選拔，由於平時的我膽小如鼠，今天，沒有勇敢地舉...

《兩小兒辯日》文言文賞析

11-09 孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂（yú），此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄(cāng)滄涼涼，及其日中如...

柳宗元《桐葉封弟辯》原文翻譯賞析

09-27 《桐葉封弟辨》是唐朝文學家柳宗元的作品。辨是一種用於辨析事物的是非真偽而加以判斷的論說文體，韓愈的《諱辨》和柳宗元的這篇文章，都是這方面的代表性作品。但此文的重點不在於辨偽，而是圍繞重臣應如何輔佐君主這一中...

作點辯證分析作文：生命的意義

05-30 範文一保爾的話猶在耳旁迴響：人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次……這段關於生命的意義的話語，不知激勵了多少人去拼搏，去奮鬥，讓自己的生命更燦爛!生命在於堅持!一個人在他的一生裡，難免會遇到挫折，失敗和...

學習辯證分析作文

07-16 高中語文必修四第四單元作文：學習辯證分析人匆匆行過這一程，來時不帶來什麼，去時也不帶走些什麼，留下的只是他一生中對他人乃至這個世界的影響。我們需要信仰。當我們在人生的分岔路口徘徊猶豫的時候，需要信仰指引我們前進...

作點辯證分析作文：知足常樂

05-30 範文一金錢對於幸福生活是必要的，但不是必須的。而幸福是一種狀態，是金錢不能買到的。最近熱播的《知足常樂》不知大家有沒有看過?劇中涉及到了錢、權。苦苦追隨金錢與權勢，最後呢卻丟失了一切。追悔莫及啊。有沒有有心...

讓激情在思辯中飛揚--新課標高一unit8 辯論活動案例分析

10-09 一．背景分析今年我擔任高一英語教學，這屆學生資訊來源豐富，各班家裡擁有電腦的學生有20多人。他們視野開闊，思維活躍，主動接受知識的慾望十分強烈。Unit8閱讀課是關於OlympicGames的知識簡介。由於2004雅典奧運會剛剛落幕，...

使用價值的辯證分析論文

09-03 使用價值反映了事物對於人類生存和發展所產生的積極作用。大千世界裡各種事物以千姿百態的使用價值為人們所喜愛、所器重，構成了人們豐富多彩的物質生活和精神生活內容，人們的一切活動都離不開這些事物的使用價值。通常...

兩小兒辯日 / 兩小兒辯鬥原文及賞析

11-02 原文：孔子東遊，見兩小兒辯日，問其故。(辯日一作：辯鬥)一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及...

《兩小兒辯日》原文及翻譯解析

10-01 《兩小兒辯日》是戰國時期思想家列子創作的一篇散文。下面和小編一起來看《兩小兒辯日》原文及翻譯解析，希望有所幫助！原文孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日...

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