有關一年級下冊識字五的教案的精選大全
篇一：一年級下冊識字五的教案教學目標：１、認識“團、量”等１２個生字。會寫“誰、怕”等６個字。掌握言字旁日字旁心字底三點水等偏旁。2、能按筆順規則寫6個字，左右結構上下結構的字的間架結構，初步感受漢字的形體美。3、把課...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的一年級語文下冊《識字2》教案，歡迎閱讀與收藏。一年級語文下...
學習目標：1、認識“海、鷗、灘、軍、艦、帆、秧、稻、塘”9個生字，會寫“沙、海”兩個字。2、正確流利的朗讀課文一、二兩小節，初步感知數量詞的用法。學習重點：1、認識“海、鷗”等9個生字。2、正確流利的朗讀課文，初步感...
教材說明《識字6》選自義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊，是數量詞的歸類識字。教材把數量詞集中在四幅不同的畫面中，讓學生感受美好的景色，感受美好的生活，並初步感知不同事物的數量詞表達方式。學生分析...
一、學習目標1、知道這些詞語都與“春天”有關。2、培養學生看圖學詞的能力。3、會讀指定的詞語。二、學習過程1、複習題（1）、背誦漢語拼音字母表。（2）、認讀下列漢語拼音。lishùnènyátáohuāyànzixìnghuā2、嘗試...
教材分析：《識字7》是人教版新教材國小一年級下冊對反義詞的對子的一課歸類識字課。本課教材借鑑了有關傳統蒙書的結構和語言形式，把幾組意思相反或相對的詞語組合在一起，不但引導學生識字，還蘊含著對對子的啟蒙教育，更可...
作為一名老師，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編整理的《識字1》一年級語文下冊教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《識字1》一年級語文下冊教案1教...
教學目標1．認識“蜻、蜓”等14個生字。會寫“螞、蟻”等6個字。2．正確、流利地朗讀兒歌。3．有觀察小動物的興趣。教學重點1．引導學生運用形聲字的識字規律自主識字。2．通過閱讀，讓學生在優美的語言環境中識字。3．通過兒歌，讓...
一、激趣匯入，引入新課1、夏天就要到了，在這美麗的季節裡，小動物發生了那些有趣的事情呢？我們一起去看看吧，一年級下冊識字4教案。2、看圖說話，請你仔細觀察，小動物們在做什麼？你還在什麼地方見過它們。（課件演示，指名回答）二、...
教學目標1．認識“懂、貌”等14個生字，會寫“洗、認”等6個字。2．初步理解教學內容。3．有尊重長輩、孝敬父母的願望和行動。教學重點按要求會識、會寫本課的生字。課時安排1課時課前準備1．教師準備《三字經》及有關。2．師準...
教學目標:1．認識“團、量”等12個生字。會寫“量”這個比較難寫的字。2．朗讀謎語，邊讀邊想，能說出自己是怎麼猜出來的。3．培養學生有收集謎語和自編謎語的興趣。教學重、難點：識字、寫字和啟發孩子多動腦筋的好習慣。教學用...
一年級下冊識字教案設計一、激趣匯入，引入新課一年有四個季節，春、夏、秋、冬。春天過去了就是夏天。讓我們一起走進夏天吧。（出示多媒體課件）在這美麗的季節裡，有哪些動物朋友呀？請你們仔細觀察，小動物在做什麼呢？在生活中你...
學習目標1.認識初、眉等10個生字，會寫北、南等5個字。2.能正確、流利地朗讀課文，初步感受和了解諺語的美。3.有主動積累諺語的願望，能在積累諺語的同時增長知識。課前準備1.學生用識字卡。2.教師用識字卡。3.多媒體課件...
一年級下冊識字6教學設計和課後反思。教學目標：1、認識“海、鷗、灘、軍、艦、帆、秧、稻、塘”9個生字，會寫“沙、海”兩個字。2、正確流利的朗讀課文一、二兩小節，初步感知數量詞的用法。教學重點：1、認識“海、鷗”等9...
教學過程：（一）看圖談話，引出所學生字1．觀察教材上的彩圖，學生先說說從彩圖上看到或想到夏天有些什麼有趣的事。圖上有什麼呢？有蜻蜓，有蝴蝶，有螞蟻。出示“蜻蜓、蝴蝶、螞蟻”。它們在幹什麼呢？出示生字“展、運”。2．看蚯蚓、蝌...
設計意圖這是一堂典型的集中識字課。新課程注重激發學生主動學習的興趣，倡導自主、合作、探究的學習方式，因此，本節課的設計貫徹一個重要的教學觀：創設情境、激發興趣、自主探究、合作學習，使原本學生厭學的枯燥乏味的集中...
學習目標：1、認識海、鷗、灘、軍、艦、帆、秧、稻、塘9個生字，會寫沙、海兩個字。2、正確流利的朗讀課文一、二兩小節，初步感知數量詞的用法。學習重點：1、認識海、鷗等9個生字。2、正確流利的朗讀課文，初步感知數量詞的用...
作為一名教師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的一年級語文下冊《識字1》教案，希望能夠幫助到大家。一年級語文下冊《識字1》教案...
教學目標：1、認識12個生字，會寫“誰、怕、跟、涼、量、最”6個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、初步體會遇到困難動腦筋想辦法解決。教學時間：2教時教學流程：第一教時教學目標：1.學習一二兩則謎語。2.學會8個生字。3.會寫...
設計意圖這是一堂典型的集中識字課。新課程注重激發學生主動學習的興趣，倡導自主、合作、探究的學習方式，因此，本節課的設計貫徹一個重要的教學觀：創設情境、激發興趣、自主探究、合作學習，使原本學生“厭學”的枯燥乏味的...
國小一年級下冊《識字4》教案設計意圖這是一堂典型的集中識字課。新課程注重激發學生主動學習的興趣，倡導自主、合作、探究的學習方式，因此，本節課的設計貫徹一個重要的教學觀：創設情境、激發興趣、自主探究、合作學習，使...
識字6教學目標1、學會本課8個生字，兩條綠線內的生字只識不寫，正確書寫“丁、女、鬥”三個生字。2、仔細觀察圖畫，認識圖上描繪的事物，並與所學的事物聯絡起來。3、朗讀詞語，積累詞語，體會農村夏夜的情景。教學重難點1、學會...
（一）揭題，匯入新課今天學習“識字6”。有誰發現“識字6”和前面的識字課有什麼不一樣？誰能用數量詞說說教室裡的事物？今天要學的是哪些事物的數量詞呢？請藉助拼音，自由輕讀課文。（二）讀文討論，感知內容課文有幾節？每一節描繪的'...
學習目標1.認識“海、鷗”等14個生字，會寫“沙、海”等6個字。2.正確流利地朗讀課文，初步感知數量詞的用法。3.能留心觀察周圍事物，嘗試用數量詞表達熟悉的事物。課前準備生字卡片，課件或掛圖，小黑板。第一課時激趣引入今...
教學過程：第一課時課前談話：同學們，今天王老師要給我們一（4）班的小朋友上一堂課。上課前，我們先做一個小遊戲。老師出示一個詞語，請你做一做和這個詞語意思相反的動作，比如：左手，你就要馬上把右手舉起來。比一比，哪個小朋友最能...
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