有關平面圖形 學案(人教版一年級上冊)的精選大全
001第一課時：認識平面圖形教學目標：1．通過拼、擺、畫各種圖形，使學生直觀感受各種圖形的特徵。2．培養學生初步的觀察能力、動手操作能力和用數學交流的能力。3．能辨認各種圖形，並能把這些圖形分類。教學重點：初步認識長方形、...
作為一位優秀的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編精心整理的蘇教版五年級上冊《簡單組合圖形的面積》數學教案，供大家參考借鑑，希望可以幫...
教學目標1．使學生鞏固線段、射線和直線的概念，使學生鞏固角的概念，進一步認識角的分類及各類角的特徵，使學生進一步掌握垂線和平行線的概念．2．使學生進一步認識學過的四邊形的特徵及其相互之間的聯絡，能正確地畫出長方形和正...
一、教材分析1、教學內容義務教育課程標準實驗教科書數學一年級下冊第四單元《有趣的圖形》第一課時。2、教材簡析《認識圖形》這部分內容，是本冊教材《有趣的圖形》這一單元的起始課，是在第一冊認識了立體圖形的基礎上...
一、教材分析1、教學內容義務教育課程標準實驗教科書數學一年級下冊第四單元《有趣的圖形》第一課時。2、教材簡析《認識圖形》這部分內容，是本冊教材《有趣的圖形》這一單元的起始課，是在第一冊認識了立體圖形的基礎上...
複習平面圖形的周長和麵積（教材89-91頁）1、教學目標:（1）通過複習，進一步鞏固平面圖形周長和麵積的計算。(2)提高學生對平面圖形的理解和周長與面積的計算。2、教學重難點：平面圖形周長和麵積計算與應用，平面圖形面積計算公式...
1、認識平面圖形的內容編排在《認識立體圖形》之後，它通過立體圖形和平面圖形的關係引入教學。因為在現實生活中學生直接接觸的大多是立體圖形，隨時隨地都能看到物體的面。這樣就可以根據學生已有的生活經驗，通過豐富的...
教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學（一年級下冊）》第27頁。教學目標：1.知識與技能目標：使學生體會所學平面圖形的特徵，並能用自己的語言描述長方形、正方形的邊的特徵；使學生初步感知所學圖形之間的關係。2.過...
“認識立體圖形”教學設計【教學內容】人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學（一年級上冊）》第32頁。【教學目標】1．使學生直觀認識長方體、正方體、圓柱和球，能夠辨認這些圖形，準確地說出它們的名稱。2．從實物抽象到圖形...
尊敬的各位領導、老師大家好！我是黑龍江省哈爾濱市雷鋒國小的謝道翔，我說課的內容是：人教版國小數學第9冊，五年級上P92-93頁的教學內容，是第五單元的最後一課時《組合圖形面積》。一、教材分析本課屬“圖形與幾何”領域的...
今天我說課的內容是《平面圖形的拼組》，它是人教版國小數學一年級下冊第三單元圖形拼組中的第一課時《平面圖形的拼組》。屬於空間與圖形領域的知識。一、教材分析《平面圖形的拼組》是在上一學期學習了《認識物體和圖...
作為一名教師，時常需要用到教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的人教版數學五年級上冊《平行四邊形的面積》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教材分析“平行...
一、教材分析《平面圖形的拼組》是在上一學期學習了《認識物體和圖形》的基礎上進行教學的，通過上學期的學習，學生已經能夠辨認和區分所學的平面圖形（長方形、正方形、三角形、圓）了，本次學習是要通過擺、拼、剪等操作活動...
六年級數學（下）《空間與圖形》《平面圖形的認識》第一課時導學案一.教學內容：平面圖形的認識（人教版六年級數學下冊96頁）二.學習目標：1、使學生鞏固線段、射線和直線的概念，進一步認識相互之間的聯絡和區別，能畫出相應的圖形...
平面圖形的周長和麵積導學案一、複習目標：1、回顧面積公式的推導過程。2、能夠靈活利用面積公式解決相關實際問題。3、數形結合，發展空間想象能力。二、回顧整理1、平面圖形按圍成線的特點可分和2、填表名稱特點計算公...
在愉快的教學氛圍中通過有趣的活動和遊戲使學生對長方體、正方體、圓柱、球有一定的感性認識，知道這幾種幾何圖形的名稱並能識別。下面是小編分享的一年級上冊數學《認識圖形》教案，歡迎大家閱讀！教學目標：1。知識與技能：...
《認識圖形》是人教版義務教育課程標準實驗教科書第一冊第四單元第二課時內容。本單元第一課時是初步認識立體圖形長方體、正方體、圓柱和球。教材通過立體圖形和平面圖形的關係引入教學，讓學生感知兩者之間的關係，從立...
【小編寄語】數學網小編給大家整理了人教版二年級上冊《對稱、軸對稱圖形》教學設計，希望能給大家帶來幫助!教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學(二年級上冊)》第五單元“觀察物體”第二課時(第68頁內容...
教材分析“平行四邊形的面積”是本冊書第五單元“多邊形的面積的計算”第一小節的內容。前面學過了長方形和正方形的面積計算，平行四邊形和三角形的特徵及底和高的概念，幾何圖形的認識貫穿在整個國小數學教學中，並且是按...
教學目標：1．通過觀察、操作，使學生體會常見平面圖形的特徵，能用自己的語言描述長方形、正方形的邊的特徵。2．通過觀察、拼組等練習形式，使學生初步感知所學圖形的關係。3．在圖形的拼組活動中，感受圖形美，並能設計出具有個性的...
認識平面圖形這節課教學是在學生已經初步認識了長方體、正方體、圓柱體和球等立體圖形的基礎上教學的。對於一年級學生，這節課的教學，要求學生能夠在實際情境中識別這些圖形，但不要求學生準確的表述這些圖形的特徵。基於...
一、教材分析1、教學內容義務教育課程標準實驗教科書數學一年級下冊第四單元《有趣的圖形》第一課時。2、教材簡析《認識圖形》這部分內容，是本冊教材《有趣的圖形》這一單元的起始課，是在第一冊認識了立體圖形的基礎上...
教學目標：1.利用立體圖形和平面圖形的關係，使學生初步認識長方形、正方形、三角形和圓形。2.讓學生在動手操作的學習過程中，體驗“面在體上”實現對平面圖形的進一步認識，發展形象思維。3.通過小組合作的方式，發展實踐能力...
教學目標：1、通過拼圖活動，讓學生了解組合圖形的特點。2、在自主探索的活動中，理解計算組合圖形面積的多種方法。能根據各種組合圖形的條件，有效地選擇計算方法並進行正確的解答。3、能運用所學的知識，解決生活中組合圖形...
教學目的：1、引導學生回憶整理平面圖形周長和麵積的意義及其計算公式的推導過程，並能熟練地應用公式進行計算。2、通過知識在實際生活中的運用，體驗數學與生活的聯絡，培養學生數學來源於生活，又運用於生活的數學意識。教學...
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