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作為一名默默奉獻的教育工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編幫大家整理的優質課教學設計:《致橡樹》,僅供參考,大家...
在教學工作者開展教學活動前,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編精心整理的教學設計《致橡...
作為一位傑出的教職工,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是小編為大家整理的《致橡樹》教學設計,歡迎閱讀與收藏。《...
案例背景近些年一些愛情詩被大膽引入教材,給語文教材一直迴避愛情題材的現狀吹入了一股春風。人教版職高語文基礎版第一冊就選入了兩首愛情詩:第四單元當代詩《致橡樹》和第六單元古代詩《關雎》。因我們面對的教學物件...
一、教材分析1、知識內容本課包括的主要內容有《致橡樹》內涵的把握,象徵手法的運用。2、地位和重要性《致橡樹》是人民教育出版社高中語文第一冊的必修內容,是大學聯考考查的內容範圍;通過對這一節的學習,既可以讓學生了解關...
作為一名教師,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是小編精心整理的舒婷《致橡樹》優秀教學設計範文(通用3篇),希望能夠幫助到大家。舒婷《致橡...
作者:舒婷我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;我如果愛你——絕不學痴情的鳥兒,為綠蔭重複單調的歌曲也不只像泉源,常年送來清涼的慰藉;也不止像險峰,增加你的高度,襯托你的威儀。甚至日光。甚至春雨。不,這...
【課前複習】檢查上節課學習的《中國現代詩三首》的掌握情況。(略)【匯入新課】泰戈爾曾寫過一首詩,《最遙遠的距離》。“世界上最遙遠的距離,不是生與死,而是我就站在你面前,你卻不知道我愛你……”這是這首詩的第一小節,同...
教學物件:職高二年級學生課時數:1課時教學目標:1、引導學生樹立正確的愛情觀2、瞭解朦朧詩的特點,理解詩中“橡樹”和“木棉”兩個意象,學習詩歌通過創造一系列意象以言志的手法3、培養學生誦讀、感悟、鑑賞詩歌的能力教學...
我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;我如果愛你——絕不學痴情的鳥兒,為綠蔭重複單調的歌曲;也不止像泉源,常年送來清涼的慰籍;也不止像險峰,增加你的高度,襯托你的威儀。甚至曰光。甚至春雨。不,這些都還不...
作為一名老師,通常會被要求編寫說課稿,編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的高一《致橡樹》說課稿範文,希望能夠幫助到大家。《致橡樹》說課稿1一、說教材《致...
篇一:《致橡樹》的教學反思《致橡樹》是朦朧詩的代表做之一,作者舒婷通過象徵手法,藉助一系列獨特的意象,給我們展示了富有現代氣息的理想愛情。因為全詩意象迭加,只有通過反覆誦讀和品味,才能深入到文字的精髓,因此我把本課...
一、談話引入新課;有人說:愛情、婚姻、家庭是人生的三部曲,這三部曲怎麼唱,關係到一個人一生的幸福。你想收穫幸福嗎?那就樹立起正確的人生硯、價值觀和愛情觀吧!今天我們學習的《致橡樹》,詩人會給你一些有益的啟迪。二、師...
作為一名教師,就難以避免地要準備教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編為大家收集的《致橡樹》教學設計範文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。《致橡樹》教學設計1教學...
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人對一些廣為流傳的詩歌都不陌生吧,詩歌具有音韻和諧,節奏鮮明,讀起來朗朗上口的特點。那什麼樣的詩歌才是大家都稱讚的呢?下面是小編為大家整理的'舒婷《致橡樹》詩歌原文及賞析,希望...
《致橡樹》是舒婷創作於1977年3月的愛情詩,是朦朧詩派的代表作之一。下面就隨小編一起去閱讀致橡樹優秀教案,相信能帶給大家啟發。第一篇:致橡樹優秀教案教學目標知識目標:1、反覆誦讀詩歌,體味詩歌情感基調;2、背誦詩歌。...
作品簡介:《致橡樹》是舒婷創作於1977年3月的愛情詩。是朦朧詩派的代表作之一,作為新時期文學的發軔之作,《致橡樹》在文學史上的地位是不言自明的。作者通過木棉樹對橡樹的告白,來否定世俗的,不平等的愛情觀,呼喚自由,平等...
餘正明教學目的:1、初步瞭解現代詩歌的一般特點,提高閱讀和鑑賞能力。2、學習新詩藉助鮮明生動的形象抒發感情的特點。3、瞭解詩歌的象徵手法,評判詩中表白的愛情觀。教學方法:1、運用多媒體進行教學,加強直觀效果,營造詩畫...
細細品味一本名著後,你有什麼總結呢?這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的《致橡樹》讀後感範文,僅供參考,大家一起來看看吧。《致橡樹》讀後感1深情相對,比肩而立的橡樹和木棉,是...
我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己:我如果愛你——絕不學痴情的鳥兒,為綠蔭重複單調的歌曲;也不止像泉源,常年送來清涼的慰籍;也不止像險峰,增加你的高度,襯托你的威儀。甚至日光。...
我如果愛你--絕不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己;我如果愛你--絕不學痴情的鳥兒為緑蔭重複單調的歌曲;也不止像泉源長年送來清涼的慰藉;也不止像險峰增加你的高度,襯托你的威儀甚至日光,甚至春雨.不,這些都還不夠!我必...
教學目的:1.讓學生樹立正確的愛情觀2.瞭解朦朧詩的特點3.掌握《致像樹》的象徵手法教學重點:1.理解詩的主題2.理解詩人的愛情觀3.理解詩中意象的象徵意義教學課時:1個課時教學方法:點撥法、討論分析法教學過程:一、導語(課...
一、教學目標:1、瞭解朦朧詩特點。2、樹立正確的愛情觀。二、導語:本單元是詩歌單元,一路走來,我們領略了偉人毛澤東的萬丈豪情;體味了詩人艾青的赤子情懷;而此刻,我們還將與一株美麗的木棉相逢,傾聽一位不平凡的女性發出的愛...
在教學工作者實際的教學活動中,通常會被要求編寫說課稿,藉助說課稿可以有效提高教學效率。那麼應當如何寫說課稿呢?以下是小編精心整理的高一語文《致橡樹》說課稿範文,希望對大家有所幫助。高一語文《致橡樹》說課稿1一...
劉星河教學目的、重點:1、初步瞭解現代詩歌的一般特點,提高閱讀和鑑賞能力。2、學習新詩藉助鮮明生動的形象抒發感情的特點。3、瞭解詩歌的象徵手法,評判詩中表白的愛情觀。教學過程:一、提問匯入中學語文課堂教學中,對愛...
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