有關攻魏圍的精選大全

08-15 戰國策·魏二·秦楚攻魏圍皮氏原文及翻譯魏二·秦楚攻魏圍皮氏作者：劉向秦、楚攻魏，圍皮氏。為魏謂楚王曰：“秦、楚勝魏，魏王之恐也見亡矣，必舍與秦，王何不倍秦而與魏王?魏王喜，必內太子。秦恐失楚，必效城地於王，王雖復與之攻...

10-23 1.說什麼良策，這良策其實說穿了一文不值，那就是四個字，圍魏救趙。2.孫臏用“圍魏救趙”奇謀，誅龐涓於桂陵。3.王師傅與李師傅下棋，王師傅眼看要贏了，這時李師傅一招圍魏救趙，保住了這一著，最後兩人下成和局。4.由於圍魏救趙，趙...

什圍伍攻成語

11-24 【成語】：什圍伍攻【拼音】：shíwéiwǔgōng【簡拼】：swwg【解釋】：古時兵法，謂以十敵一則圍殲之，以五敵一則攻擊之。參見“十圍五攻”。【出處】：宋·秦觀《李陵論》：“古之善用兵者，雖能以寡覆眾，而什圍伍攻之道未嘗忽焉。”...

精選圍魏救趙教案

02-26 精選圍魏救趙教案教學目標1.自主學會本課的生字詞語。能有感情地朗讀課文，並在複述課文中進一步積累語言。2.理解課文內容。聯絡上下文體會詞句意思，感受關鍵詞句在表情達意方面的作用，瞭解孫臏善於分析、因勢利導的聰明...

十圍五攻的成語解釋

03-17 【成語】：十圍五攻【拼音】：shíwénwǔgōng【簡拼】：swwg【解釋】：兵力超過敵人十倍就可以包圍它，超過五倍就可以攻擊它。【出處】：《孫子?謀攻》：“故用兵之法，十則圍之，五則攻之。”【示例】：兵書之法，～，敵則能戰。《後漢書?袁...

《圍魏救趙》教學設計模板

10-23 教學目標1.自主學會本課的生字詞語。能有感情地朗讀課文，並在複述課文中進一步積累語言。2.理解課文內容。聯絡上下文體會詞句意思，感受關鍵詞句在表情達意方面的作用，瞭解孫臏善於分析、因勢利導的聰明才智。3.能按事情...

圍魏救趙讀後感（精選5篇）

11-26 認真品味一部名著後，你有什麼體會呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編整理的圍魏救趙讀後感（精選5篇），歡迎大家分享。圍魏救趙讀後感1當我學了《圍魏救趙》這一篇課...

五年級下冊圍魏救趙教案

08-08 研讀課文，感悟文章內涵新課標指出：閱讀教學是學生、教師、文字之間的對話過程。要珍視學生的獨特感受、理解和體驗。為此，我設計瞭如下的教學程式：(一)自讀課文1-2段，瞭解故事起因學生自讀自悟，批註。指名回答，重點引導句子：...

圍魏救趙的經典寓言故事

11-04 魏國重兵包圍了趙國首都邯鄲，趙急抽齊國求救。齊大將田忌準備率軍趕去趙國，謀士孫臏勸阻說：“要解開雜亂糾紛，不能握拳不放；要解救相鬥之人，不可舞刀弄槍。避實就虛，給敵人造成威脅，邯鄲之圍便可自解。如今魏軍全力攻趙，精兵銳...

圍魏救趙的成語故事

03-08 公孫臏是戰國時期著名的軍事家，年輕時曾和龐涓一起從師學習兵法。後來，龐涓當上了魏國的將軍，忌妒孫臏的才能，就把孫臏騙到魏國，割掉孫臏的膝蓋骨，使之成了殘廢。孫臏在齊國使臣的幫助下，逃往齊國，當上了齊威王的軍師。圍魏救...

圍魏救趙課堂教案設計

06-01 教學目標：1.學會本課生字，能正確、工整、美觀地書寫。2.感情讀文，理解課文內容，理清文章結構，並能用課文中的四字詞語複述故事。3.聯絡上下文，感受關鍵詞句在表情達意方面的作用，體會孫臏善於分析，因勢利導的聰明才智。重難點...

圍魏救趙的教學設計

02-02 圍魏救趙的教學設計學習目標:1、學會本課生字，能正確、工整、美觀地書寫。2、感情讀文，理解課文內容，理清文章結構。3、聯絡上下文，感受關鍵詞句在表情達意方面的作用。3、能用課文中的四字詞語複述故事，提高學生的口頭表...

圍魏救趙的故事

10-19 導語：圍魏救趙，三十六計當中對齊、魏一場戰爭的解釋，出自《史記》卷六五《孫子吳起列傳》。下面是本站小編為大家整理的歷史故事，歡迎閱讀與借鑑，謝謝!【成語】：圍魏救趙【拼音】：wéiwèijiùzhào...

《圍魏救趙》讀後感450字

10-09 暑假裡，我讀了《圍魏救趙》這篇課文，是我深受啟發。這篇課文講述戰國時期，魏國和趙國隔著一條漳河，魏國強大，趙國弱下魏國早就想吞併趙國。這年，魏國出動八萬精兵出征趙國一路上所向披靡，勢如破竹，很快就直地趙國都城邯鄲把一...

圍魏救趙原文註解及翻譯

10-19 本指圍攻魏國的都城以解救趙國。現借指用包超敵人的後方來迫使它撤兵的戰術。【原典】共敵不如分敵①，敵陽不如敵陰②。【註釋】①共敵不如分敵：共，集中的。分，分散，使分散。句意：攻打集中的.敵人，不如設法分散它而後再打。...

歷史典故：圍魏救趙

11-12 【出處】(西漢)司馬遷《史記·孫子吳起列傳》。【釋義】原指戰國時齊軍用圍攻魏國的方法，迫使魏國撤回攻趙部隊而使趙國得救。後指襲擊敵人後方的據點以迫使進攻之敵撤退的戰術。【歷史典故】齊威王三年，魏惠王想一洩失...

圍魏救趙的歷史典故

10-19 圍魏救趙，講述了一場戰國時期經典的戰役，下面是小編分享的圍魏救趙的歷史典故，一起來看一下吧。【出處】（西漢）司馬遷《史記·孫子吳起列傳》。【釋義】原指戰國時齊軍用圍攻魏國的方法，迫使魏國撤回攻趙部隊而使趙國得救。...

《圍魏救趙》教案

08-29 作為一名教師，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的《圍魏救趙》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。《圍魏救趙》教案1教學目標1、自主學會本課的生字詞...

圍魏救趙的文言文翻譯

12-02 導語：圍魏救趙原指戰國時齊軍用圍攻魏國的方法，迫使魏國撤回攻趙部隊而使趙國得救。後指襲擊敵人後方的據點以迫使進攻之敵撤退的戰術。現借指用包抄敵人的後方來迫使他撤兵的戰術。下面是小編整理的圍魏救趙的文言文譯...

圍魏救趙的典故

08-15 圍魏救趙，原指戰國時齊軍用圍攻魏國的'方法，迫使魏國撤回攻趙部隊而使趙國得救。後指襲擊敵人後方的據點以迫使進攻之敵撤退的戰術。出自《史記·孫子吳起列傳》。【成語故事】龐涓為報中山之仇，帶重兵進攻趙國，趙...

《魏王欲攻邯鄲》閱讀附答案

09-24 魏王欲攻邯鄲，季樑聞之，中道而反；衣焦不申，頭塵不去，往見王曰：“今者臣來，見人於大行，方北面而持其駕，告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君之楚，將奚為北面？’曰：‘吾馬良。’臣曰：‘馬雖良，此非楚之路也。’曰：‘吾用多。’臣曰：‘用雖多，此...

關於圍魏救趙的成語故事

10-23 雖然故事都是以前的人編出來的，但是它給我們的童年留下了很深刻的印象，是這樣故事陪伴我們一起成長。下面是小編分享的關於圍魏救趙的成語故事，歡迎大家閱讀！圍魏救趙：指攻擊敵人後方，迫使進攻的敵人撤回兵力的戰術。戰國時...

《魏之圍邯鄲》的文言文翻譯

12-01 《戰國策韓一魏之圍邯鄲》作者：劉向魏之圍邯鄲也，申不害始合於韓王，然未知王之所欲也，恐言而未必中於王也，王問申子曰：“吾誰與而可?”對曰：“此安危之要，國家之大事也。臣請深惟而苦思之。”乃微謂趙卓、韓晃曰：“子皆國之辯...

圍魏救趙近義詞

10-10 【中文】：圍魏救趙【讀音】：wéiwèijiùzhào【正音】：趙；不能讀成“gǎn”。【辨形】：趙；不能寫成“趕”。【圍魏救趙的意思】：魏、趙：都是戰國時的諸侯國。後用“圍魏救趙”指襲擊敵人後方，迫使進攻之敵撤回的.戰術。【出處...

圍魏救趙是什麼戰役

03-01 桂陵之戰是歷史上一次著名截擊戰，發生在河南長垣西北。公元前354年(周顯王十五年)，魏圍攻趙都邯鄲，次年趙向齊求救。齊王命田忌、孫臏率軍援救。孫臏認為魏以精銳攻邯鄲，國內空虛，於是率軍圍攻魏都大梁，使魏將龐涓趕回應戰...

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