有關一年級下《手捧空花盆的孩子》教案的精選大全
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的人教版一年級下《手捧空花盆的孩子》教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需...
【教學目標】1、正確流利、有感情地朗讀課文。2、隨課文認識12個生字。3、讀懂課文,懂得做人要誠實守信。【教學重點】掌握本課的生字,新詞。【教學難點】讀懂課文,懂得做人要誠實守信。【教具、課件】生字卡片、課件。【教學...
作為一名老師,時常需要準備好教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是小編整理的《手捧空花盆的孩子》教學...
學習目標1.認識“盆”、“位”、“選”等12個生字。會寫“分”、“要”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,練習複述課文。3.知道誠實是人的美德,願意做一個誠實的人。教學重點識字、寫字、朗讀課文。讓學生感悟出誠...
教學目標:1、使學生懂得誠實是一種美德。激發學生願意做一個誠實的孩子的願望。2、會寫7個生字。3、有感情地朗讀課文。教學重難點:進入情景的朗讀課文。讓學生感悟出這篇童話的教育意義:誠實的品質最可貴。教學準備:課件...
身為一名人民老師,我們要有很強的課堂教學能力,通過教學反思可以有效提升自己的教學能力,來參考自己需要的教學反思吧!下面是小編為大家整理的手捧空花盆的孩子教學反思,歡迎閱讀與收藏。手捧空花盆的孩子教學反思1《手捧...
《手捧空花盆的孩子》這篇課文中的生字有12個,複習鞏固了讀記生字的方法後,我第一次放手讓學生自己去記生字。由4人小組組長負責,小組間說說識記生字的方法,幫助學有困難的.學生記住生字。由於第一次這樣進行識字教學,學生...
身為一名人民老師,課堂教學是重要的任務之一,通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?以下是小編幫大家整理的《手捧空花盆的孩子》教學反思,希望對大家有所幫助。《手捧空花盆的孩子》教...
學習目標1、認識“盆”“位”“選”等12個生字。會寫“分”“要”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,練習複述課文。知道誠實是人的美德,願意做一個成熟的人。教學重點難點進入情景的朗讀課文。讓學生感悟出這...
學習目標1.認識盆、位、選等12個生字。會寫分、要等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,練習複述課文。3.知道誠實是人的美德,願意做一個誠實的人。教學重點識字、寫字、朗讀課文。讓學生感悟出誠實的品質最可貴。...
一、教材簡析這是一篇很有教育意義的童話故事,說的是國王用一種獨特的方法選繼承人:誰能用種子培育出最美的花,誰就是他的繼承人,當規定的日子到了,手捧空花盆的雄日成為繼承人。這是為什麼呢?故事懸念迭生,引人入勝,不讀到故...
作為一名無私奉獻的老師,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的手捧空花盆的孩子教學設計,僅供參考,希望能夠幫助...
學習目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、練習複述課文。3、知道誠實是人的美德,願意做一個誠實的人。教學重點難點1、進入情景的朗讀課文。2、讓學生感悟出這篇童話的教育意義:誠實的品質最可貴教學過程:一、匯入...
一、揭示課題。認讀“捧”、“盆”。二、範讀課文。三、自讀課文。要求讀準字音,讀通句子。四、檢查反饋。重點指導長句的朗讀:國王吩咐全國的每個孩子發一些花種,並宣佈:誰能用這些種子培育出最美的花,誰就是他的繼承人。...
第一課時一、談話匯入,設疑激趣1.一個月前老師佈置同學們做了一個種子發芽試驗,那麼生熟兩粒種子的生長情況有什麼不同呢?(學生彙報)老師祝賀大有的發芽試驗取得了成功,可是你們知道我們這個小試驗會和我們今天的學習有什麼...
教學目標:1、正確認讀本課的14個生字及有關的詞語。2、初步理解課文內容。教學過程:一、引趣激情1、師:黃老師知道小朋友們很喜歡聽故事,所以今天給大家準備了一個故事。下面我們一起來聽聽吧!(錄音播放《狼來了》的故事。)...
教學目標:1.運用識字方法,正確認讀14個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解誠實的含義,積累詞語。4.通過閱讀,使學生懂得誠實是一種美德,自己願意做誠實的孩子。教學重點:認讀14個生字,正確書寫7個生字。教學難點:明白...
教學目標:1、正確認讀14個生字2、能正確、流利、有感情的朗讀課文,理解故事的內容及寓意。3、通過閱讀懂得,誠實是一種美德,願意做一個誠實的孩子。教學重難點:認讀14個生字,有感情的朗讀課文教學準備:1、多媒體課件2、學生...
一、教材簡說這是一篇很有教育意義的童話故事,講述的是國王用一種獨特的方法選繼承人:誰能用種子培育出最美的花,誰就是他的繼承人。規定的日子到了,手捧空花盆的雄日成為繼承人。這是為什麼呢?故事懸念迭生,引人入勝。不讀...
在今年威海市舉行的國小基礎教育課程改革現場會上,我執教了《手捧空花盆的孩子》一課,受到了與會領導及同行們的好評。通過大家的評課,令我震驚的是大家對我評價最高的竟是我的“應變能力”,換句話說是我真正做到了關注學...
作為一位傑出的教職工,往往需要進行教案編寫工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編為大家整理的一年級語文下冊《手捧空花盆的孩子》教案,僅供參考,歡迎大家閱...
教材簡析這篇課文篇幅雖然短小,但情節曲折。寫了一位國王用種花的成績選未來國王的事。當孩子們都手捧鮮花來到國王面前的時候,國王卻選中了一個手捧空花盆的孩子。因為國王發的花籽是煮過的,又怎能生長呢?只有這個手捧...
教學目標:1、使學生懂得誠實是一種美德。激發學生願意做一個誠實的孩子的願望。2、會寫7個生字。3、有感情地朗讀課文。教學重難點:進入情景的朗讀課文。讓學生感悟出這篇童話的教育意義:誠實的品質最可貴教學準備:課件、...
一、學習目標:⒈複習嗎、呢、都、肥、鮮、男、盆、國、選9個字及詞語;能用換詞法理解十分一詞的意思,並用這個詞語說話。⒉能正確、流利、有感情地朗讀課文。⒊通過閱讀感悟課文內容,懂得誠實是一種美德,體會誠實的可貴,有...
《手捧空花盆的孩子》優質教案教學目標:1、正確認讀14個生字2、能正確、流利、有感情的朗讀課文,理解故事的內容及寓意。3、通過閱讀懂得,誠實是一種美德,願意做一個誠實的孩子。教學重難點:認讀14個生字,有感情的朗讀課文...
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