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一、話說魚類進化魚類，作為地球上最古老的脊椎動物的一個類群，其漫長的演化歷史一直是眾多的生物學家感興趣的問題。魚類的出現，標誌著從低等、原始的無脊椎動物向脊椎動物進化的一個質的飛躍;魚類的發展、演化又提出了...
【話說魚類進化】魚類，作為地球上最古老的脊椎動物的一個類群，其漫長的演化歷史一直是眾多的生物學家感興趣的問題。魚類的出現，標誌著從低等、原始的無脊椎動物向脊椎動物進化的一個質的飛躍;魚類的發展、演化又提出了...
《化石吟》教學要重視對詩歌韻律的教學，讓學生在理解的過程中加強朗讀，在朗讀的過程中加深理解。下面是《化石吟》相關資料，一起來看看吧。【鳥類的祖先之謎】過去，人們一直認為，鳥類最初是由爬行動物逐步進化而成的。始祖...
中華狼鰭魚產地：中國遼寧省北票市上園鎮尖山溝和黃半吉溝時代及層位：晚侏羅——早自堊世義縣組下部學名由來：按化石正形標本產地國命種名．基本特徵：為硬骨魚綱狼鰭魚目。狼鰭魚科，狼鰭魚屬。體小，呈紡錘形。身體最高部位於胸...
《化石吟》是一首科學詩，以詩歌的形式，傳達科學的內容。兼具科學與文學之美。下面是課文的相關資料，希望能對你有所幫助。【話說魚類進化(老弟)】魚類，作為地球上最古老的脊椎動物的一個類群，其漫長的演化歷史一直是眾多的...
這一單元的幾篇文章都與科學密切相關，內容豐富多彩閱讀這些文章，可以豐富我們的科學知識，激發學生的求知慾望。學習這個單元要在理解課文內容的基礎上，練習概括課文的內容要點。《化石吟》是一首科學詩。寫科學家通過研究...
這是一首宣傳科普知識的抒情詩。詩人以優美的語言、神奇的意境，熱情洋溢地讚頌了會講話的奇異化石，為我們展示了億萬年前神話般的生物世界的奇觀，讓我們瞭解了那些已經滅絕的生物的生命資訊，一睹了它的迷人的風采。詩歌構...
《化石吟》需要聯想和想像才能更好地被學生接受。下面是yjbys小編整理的化石吟備課資料，以供參考，更多內容請繼續關注文學網。一.關於課文：《化石吟》寫的是化石在科學研究中的作用：科學家通過它，能給我們展示出億萬年前地...
《化石吟》為我們展現了億萬年前的神奇景象，讚美了科學的神奇和人類的偉大。下面是其教學材料，以供參考。【教材簡析】1、《化石吟》是一首科學詩，寫科學家通過研究化石，展現了億萬年前的神奇景象，從而讚美了科學的神奇與...
《化石吟》運用了擬人的手法。作者將化石當作可以說話的人，並用第二人稱你來稱呼它，顯得自然親切。下面是《化石吟》備課資料，一起來看看具體內容吧。【話說魚類進化】魚類，作為地球上最古老的脊椎動物的一個類群，其漫長的...
【教材簡析】1、《化石吟》是一首科學詩，寫科學家通過研究化石，展現了億萬年前的神奇景象，從而讚美了科學的神奇與人類的偉大。本單元重在培養學生的科學精神和探索未知世界的興趣，而《化石吟》作為第一篇課文，應是引導學...
【話說魚類進化】魚類，作為地球上最古老的脊椎動物的一個類群，其漫長的演化歷史一直是眾多的生物學家感興趣的問題。魚類的出現，標誌著從低等、原始的無脊椎動物向脊椎動物進化的一個質的飛躍；魚類的發展、演化又提出了脊...
昆蟲是一種種類繁多而具有三對足且多數有翅的節肢動物。最早出現於古生代，中生代繁盛，新生代至今為鼎盛期。現在昆蟲多達70萬種。中國昆蟲化石主要產於晚侏羅世至早白堊世及第三紀地層的頁岩中。“熱河生物群”的.昆蟲...
《化石吟》全詩結構完整，有放有收，有問有答。下面是課文的備課材料，希望能對你有所幫助。【教材簡析】1、《化石吟》是一首科學詩，寫科學家通過研究化石，展現了億萬年前的神奇景象，從而讚美了科學的神奇與人類的偉大。本單...
《化石吟》中作者的思緒飛向那遠古洪荒，海枯石爛，滄海桑田，物換星移，無論多麼久遠，無論變化多大，都阻擋不了生命的航船從太古不息地向近代進發，生命的形式也由低階向高階演化。以下是yjbys小編和大家分享的化石吟備課材料，更...
引導語：《化石吟》是一首科學詩。作者張鋒用詩歌的方式為我們展現了一副神奇而奇幻的遠古世界，詩人富有感情地讚頌了會說話的化石。本詩通過對化石的讚頌，再現了億萬年前的神奇景象，讚美了科學的奇妙和人類的偉大。《化石...
《化石吟》是一首讚頌化石的抒情詩，其優美的語言,神奇的意境引人入勝。下面是化石吟教學備課資料，和小編一起來看一下吧。一、時文超市琥珀布封這個故事開始在很久很久以前，約摸算來，總有一萬年了。一個夏天，太陽暖暖地照...
【教材簡析】1、《化石吟》是一首科學詩，寫科學家通過研究化石，展現了億萬年前的神奇景象，從而讚美了科學的神奇與人類的偉大。本單元重在培養學生的科學精神和探索未知世界的興趣，而《化石吟》作為第一篇課文，應是引導學...
《化石吟》以優美的語言，神奇的意境，熱情洋溢地讚頌了會講話的奇異化石，為我們展示了億萬年前神話般的生物世界的奇觀，寫出了作者非常的熱愛化石。一、整體把握《化石吟》是一首讚頌化石的科學抒情詩，讀這首詩可以引發人們...
《化石吟》1學習目標練習用較快速度默讀課文，抓住主要資訊，概括內容大意。豐富學生的科學知識，提高學生閱讀現代文的能力。培養學生的科學精神和探索未知世界的興趣。學習重·難點品位文章生動傳神的語言學法指導學習本...
《化石吟》為我們展現了億萬年前的神奇景象，讚美了科學的神奇和人類的偉大。下面是《化石吟》教學資料，和小編一起來看一下吧。【教材簡析】1、《化石吟》是一首科學詩，寫科學家通過研究化石，展現了億萬年前的神奇景象，從...
引導語：億萬年前的世界是什麼樣的？那時候的地球上也有像現在一樣可愛的小鳥和魚嗎？那時候的地球離我們那麼遙遠，就讓化石告訴我們一切！《化石吟》是遼寧大學教授張鋒作品。整部作品以詩歌的形式，宣傳科普知識。通過會講話的...
化石吟該作品作為教科書，是引導學生展開想像和聯想的教材，可激發學生探索未知世界的興趣，培養學生的科學精神。下面是小編分享給大家的化石吟課件，希望對大家有幫助。教學目標1．理解、積累“奇幻、蔥蘢、幽雅、歎服、海枯...
教學目標1.有感情地誦讀課文，感受詩歌的韻律美。2.學習這首詩，讓同學們展開豐富的聯想和想象來理解詩中的內容，體會詩人的感情，想象化石向人類講述的那份大自然的奇幻，進一步認識自然的微妙，認識人與自然的關係。3.調動學生...
有關化石的資料化石是在地質歷史（距今48億～1萬年間）中，經過自然界的作用，保存於地層中的古生物遺體、遺物和它們的生活遺蹟。大多是莖、葉、貝殼、骨胳等硬體部分，經過礦物質的充填和交替等作用，形成保持原來形狀、結構或僅...
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