有關二年級《乘法的初步認識》教學實錄的精選大全
教學內容：冀教版國小數學第三冊59-62頁“乘法的初步認識”。教學目標：1．初步理解乘法的含義，認識乘號，會讀、寫乘法算式，會把連加算式改寫成乘法算式；2．經歷從連加算式抽象成乘法算式的過程一、創設情境，收集算式師：同學們，在我...
本節課是義務教育課程標準實驗教材國小數學二年級上冊第四單元第一小節《乘法的初步認識》的第一課時。我是這樣突破重難點的：1、初步感知在準備階段，我出示遊樂場情景圖來創設情境，吸引學生的注意力，激發學生參與學習的...
《乘法初步認識》這一節是學生學習乘法的開始．教學時從加法引入，在複習準備中安排了兩組連加題，一組加數不同，另一組每個加法算式中的加數相同，並介紹這組算式的另一種讀法，就是幾個幾連加，為學習乘法做準備．下面是小編收集整...
老師都會對自己的教學進行反思，是改正提升自己教學水平的重要方法。下面是小編整理收集的一年級乘法的初步認識教學反思，歡迎閱讀參考！《乘法的初步認識》這節課是建立在學生已經學過加法、減法的基礎上，本節課是學生學習...
一、教材1．說課內容：義務教育課程標準實驗教材國小數學二年級上冊第四單元第一小節《乘法的初步認識》的第一課時2．教材簡析：以往的教材特別強調被乘數和乘數的位置，要求列出乘法算式，只能把每份數當做被乘數，把份數當做乘數...
乘法初步認識教學反思教學反思：本課是“乘法的初步認識”的第一課時，是學生學習乘法的開始，由於是一節概念課，內容比較抽象，前面的教案設計已經考慮到了這點，所以採用了很多有趣的情境激發學生的興趣，並通過拼擺小棒這樣的操...
二年級上冊《乘法的初步認識》題目乘法的初步認識課後練習一、判斷5+5+5+5寫成乘法算式是45。()二、單選4個6相加是[]A.46B.64C.4+6三、填空63讀作()乘以()，表示()個()連加。36讀作()乘以()，表示()個()連加。四、計算把...
1、初步感知通過學生動手擺學具，創設了一個動手操作的情境，由於學生喜好不同，擺出的堆數個數都不相同，由此引出“相同加數的和”，使學生初步感知存在著“相同加數的和”的數學問題，為學生理解乘法的含義做好鋪墊．2、引導探究...
二年級數學《乘法的初步認識》說課稿1一、說教材1、教學內容：今天我說課的內容是人教版義務教育課程數學實驗教科書二年級上冊第四單元乘法的初步認識。2、教材簡析：乘法的初步認識是乘法知識體系的起點，也是整數四則運...
作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編為大家收集的二年級《乘法的初步認識》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。二年...
初步乘法的認識教案一、教材分析：學生已經學過加法、減法，這一節是學生學習乘法的開始，由於學生沒有乘法的概念，加之這個概念又難以建立，在這種情況下，教材一開始就專列了一節乘法的初步認識，使學生知道乘法的含義，為以後學習...
身為一名人民老師，課堂教學是我們的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《乘法的初步認識》教學反思，歡迎大家分享。《乘法的初步認識》教學反思篇1乘法的本質...
身為一名剛到崗的教師，我們的任務之一就是課堂教學，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的二年級上冊數學乘法的初步認識教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所...
身為一名人民老師，課堂教學是重要的工作之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編為大家整理的二年級《乘法的初步認識》的教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。二年...
“乘法的初步認識”是乘法部分的起始課,是學生進一步學習乘法口訣的基礎。下面是小編收集整理的乘法的初步認識教學設計，歡迎閱讀參考！學情分析：“乘法的初步認識”是二年級學生新接觸的學習內容，對於低年級學生的理解能...
二年級數學上冊《乘法的初步認識》教學設計1教材分析表內乘法是學生學習乘法的開始，它是今後學習表內除法和多位數乘、除法的基礎，是學生編寫口訣的開端，其地位尤為重要。教材在編排上緊緊抓住新舊知識間的緊密聯絡，通過...
“乘法的初步認識”是乘法部分的起始課,是學生進一步學習乘法口訣的基礎。下面是小編收集整理的乘法的初步認識教學反思，歡迎閱讀參考！乘法的初步認識教學反思1回顧本節課的教學，主要按以下步驟進行出示主題圖，遊樂園的情...
人教版二年級上冊《乘法的初步認識》教案教學目標：1、結合具體情境，讓學生初步懂得把相同加數求和的算式改寫成乘法算式，體會乘法運算的意義。2、把加數相同的算式、乘法算式和按群數數的方法聯絡起來，訓練學生用按群方法...
乘法的初步認識能使學生認識乘號，知道乘法的含義，初步掌握乘法算式讀法和算式，知道乘法算式中各部分的名稱，培養學生初步的分析、綜合、抽象、概括的能力。下面是小編為您整理了“《乘法的初步認識》教學設計”，希望能幫助...
教學目標：使學生認識乘號，知道乘法的含義，初步掌握乘法算式讀法和算式，知道乘法算式中各部分的名稱，培養學生初步的分析、綜合、抽象、概括的能力。教學重點：認識乘號，知道乘法的含義教學難點：掌握乘法算式讀法和算式教具準備...
乘法是加法的量變導致的質變結果。下面是小編為大家整理的二年級上冊乘法的初步認識課件，在這裡跟大家分享一下。教學內容乘法的初步認識P47、48例1例2教材分析教材首先用國小生比較熟悉的公園裡的一些娛樂活動，提供素...
《乘法的初步認識》教案篇一：新人教版二年級數學上《乘法的初步認識》優秀教學設計教學目標：1、創設情境，在動腦、動手、動口中體會乘法的意義。2、認識乘號，初步掌握乘法算式的寫法和讀法。教學重難點：重點：乘法的意義，認識...
二年級數學《乘法的初步認識》評課稿1劉老師設計的這節課教學思路是很清晰的，通過學生特感興趣的遊樂園情景讓學生髮現數學資訊，提出問題，列出加數相同的算式，比較、發現算式共同特點，讓學生在親自動手寫一寫的過程中體會...
讓學生在初步認識乘法並應用乘法的教學中,繼續培養學生數學的興趣和合作學習的態度。小編給大家提供乘法的初步認識教學課件，歡迎參考！乘法的初步認識教學課件：《乘法的初步認識》設計1、教學目標：使學生初步體會乘法的含...
教學目標1．通過直觀和操作，使學生理解求相同加數的和用乘法計算比較簡便，知道乘法算式的含義．2．掌握乘法算式的寫法和讀法；會正確地讀出和寫出乘法算式．會正確地敘述乘法算式的意義；還要會用學具擺出乘法算式的含義．3．培養和訓...
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