有關《威尼斯的小艇》的教學設計的精選大全
作為一名優秀的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編精心整理的《威尼斯的小艇》的...
一、教學目標：1.使學生了解威尼斯小艇的特點，懂得它和這座水上城市的關係。2.理解課文內容，瞭解這座水上城市特有的風光。3.學習作者抓住事物特點進行具體描寫的方法。4.學會生字、生詞，熟讀課文。二、教學重點：瞭解威尼斯...
一、教學目標：1、使學生了解在世界聞名的水上城市威尼斯，小艇是重要的交通工具，瞭解威尼斯的風土人情。2、能合併幾層意思歸納第二、四段的段意。3、練習有感情的`朗讀課文。試著背誦第四自然段。二、課時安排：2課時第一...
教學過程：一、讀題，提出要求。抓住特點，具體描寫。二、學習第二、三節1、朗讀第二節。這一節寫了小艇的什麼特點？（樣子）把表示特點的詞劃出來。（長、窄、深，向上翹起，行動輕快靈活。）小艇有多長？其他方面的'特點怎樣寫具體？你能...
課文《威尼斯的小艇》教學設計教學目的：1、理解課文內容，感受異國風光的美麗和獨特。讓學生通過學習課文內容，受到威尼斯獨特地理風貌以及文章語言美的感染，受到熱愛大自然與熱愛生活的教育。2、從品讀精彩片段中體會作者...
一、教學目標1讀懂課文，瞭解小艇的特點及同威尼斯小城的關係，受到熱愛大自然和熱愛生活的教育。2體會作者是怎樣抓住事物特點來寫的？3自學本課生字新詞。4朗讀課文，背誦課文前四個自然段。二、教學重點難點1使學生認識小...
作為一位兢兢業業的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的《威尼斯的小艇》教學設計範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。一...
《威尼斯的小艇》教學設計師：老師為同學們讀第四自然段，同學們認真聽，說主你聽出了什麼。（教師範讀第四自然段）師：你們覺得老師讀得怎麼樣？生：有兩處老師停頓了，不連貫。生：我聽也了老師在“船伕的駕駛技術特別好”這一句後和“...
一、匯入：1、學習一篇課文，我們可以從課題入手，那麼，從課題“威尼斯的小艇”我們可以知道些什麼？（從課文我們可以知道，課文重點寫的是小艇；我補充一點，課文中寫的小艇，是威尼斯的小艇。因為威尼斯是一個水上城市，小艇特別重要；）2、...
引導語:教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。下面是小編整理的《威尼斯的小艇》教學設計，歡迎閱讀。《威尼斯的小艇》教學設計篇1課例設計說明：《威尼斯...
一、創設情境，激發情感：導語：同學們，你們知道世界上著名的水上城市是哪裡嗎？那你們知道哪座城市被人們稱為“水城”、“橋城”、“百島城”嗎？一座城市擁有這麼多的名字該是多麼有趣的事呀！今天老師和你們一起到美麗的水上城...
第一課時教學目標：1、學會本課6個生字，認識3個生字。能正確讀寫操縱自如、交叉、聳立、橋樑、小艇、威尼斯、靜寂等詞語.2、通過交流材料和初讀課文，瞭解威尼斯獨特的地理風貌、小艇的特點及它同威尼斯水城的關係。教學...
一.課文特點：這篇課文介紹了威尼斯的重要交通工具---小艇，是從小艇的樣子﹑船伕的駕駛技術和小艇的作用這三方面介紹的，展現出威尼斯這個水上城市的風土人情。二.教學目標：1.使學生了解在世界聞名的水上城市威尼斯，小艇是重...
威尼斯的小艇教學設計（一）一、談話匯入1、談話：同學們，前面我們從《自己的花是給別人看的》一課中領略了德國人五彩繽紛的花朵和奇特的養花風俗，這節課我們一起走進異國風情的第二站——威尼斯，一睹威尼斯那迷人的風光。2、...
教學目標：1．通過學習課文內容，瞭解威尼斯獨特的地理風貌、小艇的特點及它同威尼斯水城的關係，受到熱愛大自然與熱愛生活的教育。2．領會抓住事物特點寫的表達方法。教學重點：瞭解小艇的特點以及它在威尼斯的作用。教學難點：學...
課例設計說明：《威尼斯的小艇》是九年義務教育六年制國小語文第九冊的第五組中的第二篇講讀課文。這組教材的訓練重點是“抓住事物的特點寫”。課文通過介紹威尼斯小艇是什麼樣兒的，船伕如何駕駛小艇在水中行駛的以及小...
《威尼斯的小艇》選自於魯教版國小五年級語文上冊,是美國作家馬克吐溫先生所寫的一篇短文,下面是小編收集整理的威尼斯的小艇教學設計，歡迎閱讀參考！一、匯入新課師：同學們，有許多國家都有自己的標誌你們知道嗎？（課件）生：法國...
威尼斯小艇教學設計文章摘要:本文章的主要內容是關於威尼斯小艇教學設計教案精品實錄，歡迎您來閱讀並提出寶貴意見！威尼斯小艇教學設計教案精品實錄一、教學目標1讀懂課文，瞭解小艇的特點及同威尼斯小城的關係，受到熱愛大...
教材分析：《威尼斯的小艇》是一篇狀物的記敘文。課文生動地描繪了威尼斯主要的交通工具——小艇的特點，介紹了船伕的駕駛技術及小艇的作用，顯示了這個水上城市特有的風光。全文六個自然段，分四大段。第一段（第1自然段）寫小...
教學目標：1、理解課文，瞭解小艇的特點以及它同威尼斯的關係。學習作者抓住事物特點進行描寫的方法。2、有感情地朗讀課文，感受威尼斯美麗獨特的異國風情，受到文章語言的感染。3、嘗試背誦4～6自然段，積累語言，感受大自然的美，...
《威尼斯的小艇》文章描繪了威尼斯這座水上城市的異國風情。下面是小編整理的《威尼斯的小艇》優秀教學設計，希望對大家有幫助！《威尼斯的小艇》優秀教學設計1教材分析《威尼斯的小艇》是美國作家馬克吐溫的一篇寫景的...
作為一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的《威尼斯的小艇》的教學設計，希望對大家有所幫助。《威尼斯的小艇...
作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編整理的《威尼斯的小艇》教學設計，歡迎...
（一）揭題匯入，置疑激趣1．複習：同學們，在這一單元的學習中，我們領略一副副多姿多彩的異國風情，感受了異域文化，外國風光。有德國風情（自己的花是讓別人看的）；有泰國風情（與象共舞）；有非洲風情（彩色的非洲）；2．匯入：今天，我們再來欣賞一副意大...
教學目標：1、學會本課6個生字，認識3個生字。能正確讀寫“操縱自如、交叉、聳立、橋樑、小艇、威尼斯、靜寂”等詞語.2、通過交流材料和初讀課文，瞭解威尼斯獨特的地理風貌、小艇的特點及它同威尼斯水城的關係。教學重點：...
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