有關《碳的幾種單質》教學反思的精選大全
所謂教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。以下是小編給大家整理的《碳的幾種單質》教學反思,喜歡的過來一起分享吧。實驗中學特色的課堂教學模式研討課結束了...
實驗中學特色的課堂教學模式研討課結束了,作為參與研討課的教師中的一員,感觸很深。通過對《碳的幾種單質》的課堂教學,有如下體會:一、疑始疑終,設定懸念,引發興趣所謂疑始疑終即以問題引入新課,又以問題做總結,教師應根據學...
隨著課程改革的不斷推進,在開展的各種公開課、展示課的活動中,以下三方面的問題引發教師們的更多思考:一、教學需要講求實效教學的實效性是課堂的生命線,在學生學習的主戰場——課堂,不具有效率就不具有生命力,因此,我們會發...
通過實施本節課教學與聆聽點評指導,受益非淺。二氧化碳是學生非常熟悉的一種氣體,在生物等其他學科中也多有涉及。這是一個好事,因為學習自己熟悉的東西總是比較容易的,至少在心理上是熟悉的。但是固有的知識經驗有時也會...
身為一名優秀的人民教師,課堂教學是重要的工作之一,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,教學反思應該怎麼寫才好呢?下面是小編為大家整理的大班科學優質課教案及教學反思《認識幾種電話》,歡迎閱讀與收藏。活動目...
幾和幾的教學是加減法的基礎,學生理解了5以內數的組成,就能較好的掌握加減法。這節課的重點就是在於讓他們通過動手操作對4和5的組成的原因進行感性的理解,初步建立學生數感。因此在這節課上,我特別注重孩子們的理解,運用...
二氧化碳的性質教學反思總結兩週前,我就"二氧化碳的性質"進行了多媒體環境下的實驗探究性教學的嘗試。下課後,我突然想起科學家曾做過的一個實驗:他們把跳蚤放在桌上,一拍桌子,跳蚤迅速跳起,高度均在其身高的100倍以上,堪...
設計思路:1、貼近生活,讓學生體會到:化學來源於生活,又應用於生活並能提升生活;通過探究過程的環節設計,充分調動學生學習、研究積極性,經歷知識的形成過程,感受化學研究的一般方法和手段;3、充分利用資訊科技在創設教學環境、...
兩週前,我就"二氧化碳的性質"進行了多媒體環境下的實驗探究性教學的嘗試。下課後,我突然想起科學家曾做過的一個實驗:他們把跳蚤放在桌上,一拍桌子,跳蚤迅速跳起,高度均在其身高的100倍以上,堪稱世界上跳得最高的動物。後來,...
實驗中學特色的課堂教學模式研討課結束了,作為參與研討課的教師中的一員,感觸很深。通過對《碳的幾種單質》的課堂教學,有如下體會:一、疑始疑終,設定懸念,引發興趣所謂疑始疑終即以問題引入新課,又以問題做總結,教師應根據學...
身為一位優秀的教師,課堂教學是我們的任務之一,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的二氧化碳性質教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。二氧化碳性質教學反思...
《十幾減幾》是在學生學習了十幾減9的基礎上進行的。在學生已有的知識水平和經驗上,通過“小貓釣魚”這條情景主線把計算教學的內容有機地融為一體,讓學生積極主動地參與問題解決的活動過程,發展學生的個性思維。本課的...
二氧化碳是學生非常熟悉的一種氣體,在生物等其他學科中也多有涉及。這是一個好事,因為學習自己熟悉的東西總是比較容易的,至少在心理上是熟悉的。但是固有的知識經驗有時也會影響我們應該達到的學習效果,先入為主的思想會...
一、發現問題,拓展學生的思維空間現代教育理論認為:現代的教學,應以發現為重點,確實幫助學生學會用多種方法解決問題,教會學生“如何思考,怎樣學習”。結合本節課的特點,我首先課前佈置學生預習:①閱讀課本P113—P117的內容;②...
①處理好理論與實踐之間的關係,理論知識固然重要,沒有錯,無可厚非,但在實踐過程中要具體問題具體分析,如在防止銅被氧化的過程中,可以適當放鬆一點,讓裡面的'熱空氣出來,或者在實驗中根本就不需要將澄清石灰水中與之相連線的...
作為一名到崗不久的人民教師,我們要有很強的課堂教學能力,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的二氧化碳的性質教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。一、對教學設計的反思...
多媒體環境為實驗探究性教學的開展提供了有利條件,它不僅可以創設探究情境,提供豐富的主題資源,改善學習環境,滿足學生進行自主學習的各種需求,同時還可以為學生表達思想、觀點提供交流工具。本節課充分利用這些優勢,為學生...
作為一名老師,就難以避免地要準備教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的碳的幾種單質教案,僅供參考,大家一起來看看吧。碳的幾種單質教案1教學目標1.使學生了...
一、教學目標的確定與實施途徑1.知識傳授目標:瞭解碳的單質(金剛石、石墨)的物理性質,並聯系性質瞭解它們的主要用途;瞭解無定形碳(木炭、焦炭、活性碳、炭黑等)和C60。2.能力培養目標:通過單質的性質學習有關實驗(如讓學生親手...
一、素質教育目標(一)知識教學點單質碳的化學性質(穩定性,碳跟氧氣、氧化銅的化學反應)。(二)能力訓練點通過實驗培養學生觀察能力、分析問題的能力。(三)德育滲透點通過學習碳跟氧氣反應,由於氧氣量是否充足,會造成生成...
身為一位優秀的老師,我們的工作之一就是課堂教學,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編為大家收集的《橢圓的幾何性質》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《橢圓的幾何性質》教...
作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常會需要準備好說課稿,是說課取得成功的前提。快來參考說課稿是怎麼寫的吧!以下是小編收集整理的碳的幾種單質說課稿範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。一、說教材該部分屬於人教版《化學》九...
作為一名優秀的教師,課堂教學是我們的任務之一,通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,教學反思我們應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的二氧化碳性質教學反思,歡迎閱讀與收藏。二氧化碳性質教學反思1一、教學內容分析...
二氧化碳是學生非常熟悉的一種氣體,在生物等其他學科中也多有涉及。這是一個好事,因為學習自己熟悉的東西總是比較容易的,至少在心理上是熟悉的。但是固有的知識經驗有時也會影響我們應該達到的學習效果,先入為主的思想會...
教學目標知識目標瞭解金剛石、石墨等碳的單質的物理性質和用途;通過分析金剛石、石墨是由碳元素組成的兩種不同單質,進一步理解元素和單質這兩個基本概念的區別和聯絡。能力目標通過三種單質用途的學習,繼續深化“結構決...
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