有關情感教育在高中英語教學中的運用探索論文的精選大全
０引言單純的為了提高學生的英語成績而進行的高中英語教學方式已經無法適應時代的發展，也無法促進學生的全面發展。因此，在教育改革的不斷深入和發展的前提下，情感成了英語教學中的主要方式，情感對高中英語教學的重要性漸漸...
摘要：情境教學是根據一定的教學內容來創設情境，是為了從根本上解決學生從厭學到樂於學習的問題。語言是在情境中表達意義的，英語教學的出發點是通過各種情境把握語言所含的意義，最後達到在交際中運用語言的目的。關鍵詞：英...
摘要：多年的英語教學實踐讓我體會到英語教學過程不僅僅是一個言語資訊交流的過程，更是一個情感交流的過程。越來越多的教育工作者更加關注並大膽探討教學中的情感教育問題。關鍵詞：英語教學；情感教育；運用一、轉變教育觀念...
一、情感教學的內涵（一）情感教育的含義情感教育是教育內容重要組成部分，真正的情感教育能營造出輕鬆愉快的學習氛圍，在情感教育的過程中，培養學生良好的情感品質，幫助學生提高情感的控制能力，促進積極情感的形成，抵制消極情感...
摘要：語文是一門極具人文情懷的科目，在中職語文的日常實際教學中，教師若能靈活運用情感教育這一新型教學方法，恰到好處地引導學生領悟課文的情感內涵，並注重理論知識與實際情感的結合教育，不僅能夠強化其與學生之間的情感互...
一般而言，情景教學法指的是教師藉助於相關的教學內容，按照實際的教學需求為學生提供一個模擬化的教學情境，引導學生全身心的投入到該學習情境中，培養學生的學習熱情，充分調動學生學習的積極性，實現教學目標。與此同時，情境教...
摘要：關鍵詞：我國國小體育教學常規課中一直沿用“教師：講解—示範；學生：聽看—練習”的傳統教學模式。這種死板、單調、成人化的教學方法，嚴重抑制了國小生學習體育的興趣，突出表現為喜歡上體育課的國小生正在隨著年齡的增長...
隨著素質教育和新課改的不斷推行，在國中語文教學中使用情感教學法已經被納入了教學要求中。這就要求國中的語文教師在教學中加入情感要素，豐富學生的情感世界，從而激發學生的學習興趣。此外，通過使用情感教學法，可以讓學生...
職業中學的學生在英語學習中缺乏持久的動力。在飛速發展的經濟社會,英語實用性越來越重要,而在職業中學的英語教學狀況卻始終很艱難。就此,探討職業中學英語教學的幾個方面。當前困擾職業中學英語教師的一個難題是很...
在我看來，語文學科既是培養學生語言能力的學科，又應該是培養情感的學科。心理學家認為：情感是認知活動的啟發、發展和維持的動力，是構成心理素質的重要成分，沒有情感就沒有智力，由此提出了“情感智力說”。充分認知自己的情...
一、運用動作情境教學在英語學習過程當中，動詞的學習是學習過程中的重要環節，掌握好動詞的使用能夠幫助學生的英語成績有很大的提高和進步。因此，教師在講課的時候一定要注意學生對動詞是否理解，如果遇到難以理解的動詞，教...
摘要:經過了多年來的努力與探索，並加之悠久的文化底蘊，中國已逐漸成長為了世界教育強國．數學作為一門實用性極強的學科，一直以來都是我國教育行業的重中之重，伴隨著教育形式的轉變，數學教育也開始了它的變革之路．下文中，將會...
摘要：興趣是教學的最佳工具，在教學當中有效地提高學生的學習興趣是提升國中語文教學質量的有效措施之一。情景教學方法主要是模擬相應的情景進行教學，有一定的故事背景，在這樣的教學中學生並不會感到枯燥乏味，整體而言情景...
內容摘要：英語教學作為語言教學的一個過程，同時也是一個情感交流的過程。教學中如果正確把握情感教育，既可以幫助塑造學生良好的品行，也可能激發學生的學習興趣，從而提高教學質量。關鍵詞:情感教育,英語教育目前正在進行的...
【摘要】在英語教學中對學生進行心理健康教育，促進學生心理健康，培養學生心理素質，英語教師要具有健康的心理和心理健康教育的能力，充分挖掘教材中有利於對學生進行心理健康輔導的材料，提高學生的心理素質。【關鍵詞】心理...
摘要：化學是高中所有課程中至關重要的一門學科，目前新課標針對高中化學學科的教學活動有新要求，要求教師一定要以學生的切實情況和知識累積出發，令學生在熟知的情景中感知和學習化學知識。情景教學法是當前高中化學學科教...
當前，在農村英語教學中“費時低效”的現象依舊很普遍。導致這種現象的因素很多，但是通過十餘年的教學實踐和摸索，我逐漸認識到：英語教學作為語言教學的一個過程，同時也應該是一個情感注入和交流的過程。教學中如果正確把握...
摘要：語文教學中的“情”有利於學生對作品的理解。“情”有利於激發學生學習的興趣。“情”有利於學生陶冶情操，促進人格的完善。關鍵詞：激發學習興趣陶冶情操自我完善深處的情趣和韻味語文學科是一門基礎學科，它在學生的...
隨著素質教育和新課改的不斷推行，在國中語文教學中使用情感教學法已經被納入了教學要求中。這就要求國中的語文教師在教學中加入情感要素，豐富學生的情感世界，從而激發學生的學習興趣。此外，通過使用情感教學法，可以讓學生...
【論文摘要】中職教育的現狀及其社會功能和教育結構的定位，決定了我們在加強實用性學科教學的同時，要注重營造良好的情感氛圍和育人環境，在教學內容中賦予人文精神的內涵，促進學生認知與情感態度的和諧發展，從而使學生從內...
目前，正在進行的教育課程改革的一個重要方面就是關注學生情感，提高人文素養。把情感教育滲透到高中英語教學中，重視和加強情感教育是素質教育賦予高中英語教師的新的使命。高中英語教學不僅要發展學生的語言知識及綜合運...
摘要：在高中體育教學中增添素質拓展訓練內容,既能提升學生的身體素質,又能在一定程度上培養學生的興趣以及增強團隊協作能力,以能更好地適應社會的發展。本文以素質拓展訓練的意義為切入點,首先從3個方面綜述了目前高...
[摘要]中學階段是青少年情感認知成長和成熟的關鍵時期,而情感是影響中學英語教學質量的一個重要因素,教師的教學情感和學生的學習興趣對教學這一過程的效果有很大的影響。[關鍵詞]情感教學中學英語目前學生情感態度的...
【摘要】教育事業突飛猛進的發展，使得學校和教師面臨著巨大的挑戰，同時，也給他們提出了更高的要求。因此，學校和教師都加大了對教學方法的研究力度，國中語文也不例外，而美育教育在國中語文課堂上的實施，有效提高了學生的審美...
【摘要】採用文獻資料法、實驗法和數理統計法,對探究教學模式在中學體育教學的運用進行了研究。結果發現:探究教學模式能較好地培養學生運動學習的興趣,激發學生的思維活動;能提高學生主動探求運動技術動作和運動規律...
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