有關國小生作文：讀風箏有感的精選大全
今天老師教了《風箏》這一課。這篇散文中，有魯迅的兄弟之情，有遊戲之於兒童的意義，有魯迅的自省精神，有魯迅對小兄弟身受“虐殺”卻無怨恨的深沉感慨。文章說的是小時候不許小兄弟放風箏，不準小兄弟弄這種沒出息的玩藝，行為...
今天我讀了《理想的風箏》這一課心裡湧出了許多感受。這篇文章寫的是劉老師是個只有一條腿的殘疾人但他身殘心不殘。“我”被劉老師那種永遠展示生命的頑強和對生活的愛與追求的精神所打動。當我讀到劉老師放風箏時作...
讀追風箏的人有感1週三一天沒課，也沒有備課任務，看了一本書——《追風箏的人》——阿米爾和哈桑的故事，被阿米爾和哈桑的真摯友情吸引，但在哈桑被造成一生的痛時，阿米爾選擇了逃避，從此阿米爾背上了心靈包袱。為了擺脫包袱，...
讀《風箏》有感1今天老師教了《風箏》這一課。這篇散文中，有魯迅的兄弟之情，有遊戲之於兒童的意義，有魯迅的自省精神，有魯迅對小兄弟身受“虐殺”卻無怨恨的深沉感慨。文章說的是小時候不許小兄弟放風箏，不準小兄弟弄這種...
當品味完一本著作後，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編精心整理的讀追風箏的人有感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。讀追風箏的人有感作...
轉眼一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候靜下心來好好寫寫日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？以下是小編收集整理的放風箏國小生日記-放風箏，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。放風箏國小生日記-放風...
今天老師教了《風箏》這一課。這篇散文中，有魯迅的兄弟之情，有遊戲之於兒童的意義，有魯迅的自省精神，有魯迅對小兄弟身受“虐殺”卻無怨恨的深沉感慨。文章說的是小時候不許小兄弟放風箏，不準小兄弟弄這種沒出息的玩藝，行為...
作者把青春期的孩子與父母比作是風箏與線。風箏想要飛得更高，與太陽比肩，線感受到風箏的強烈願望，無限拉長自己讓風箏如願。但風箏卻不知滿足，想高些、再高些“欲與天公比高”，已經極限的線無能為力地看著努力掙脫的風箏。...
讀風箏有感1軟磨硬纏得來《風箏》一書。讀完，感慨頗多。人民日報韓鬆落說：一件好的敘事作品，要有三層境界，第一層，是故事；第二層，是情感、信念；第三層，是哲學觀念。很多敘事作品，至少能做到第二層，也就是傳遞情感和信念。而能夠...
讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，或者一段視訊後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面是小編為您帶來的是理想的風箏讀後感國小生作文相關內容，希望對您有所幫助。蘇教版小語六年級下冊《理想的...
讀《風箏》有感範文今天老師教了《風箏》這一課。這篇散文中，有魯迅的兄弟之情，有遊戲之於兒童的意義，有魯迅的自省精神，有魯迅對小兄弟身受“虐殺”卻無怨恨的深沉感慨。文章說的是小時候不許小兄弟放風箏，不準小兄弟弄這...
風箏讀後感一今天老師教了《風箏》這一課，風箏讀後感。這篇散文中，有魯迅的兄弟之情，有遊戲之於兒童的意義，有魯迅的自省精神，有魯迅對小兄弟身受“虐-殺”卻無怨恨的深沉感慨。文章說的是小時候不許小兄弟放風箏，不準小兄...
認真讀完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編幫大家整理的讀風箏有風海豚有海有感，歡迎大家分享。讀風箏有風海豚有海有感篇1讀完《風箏有風海豚...
讀《理想的風箏》有感1“永遠以積極樂觀的心智去拓展自己和身外的世界。”曾憲梓老師所說的這句話是《理想的風箏》中劉老師的標誌，所以這篇課文帶給我了我許多感觸。文章主要寫了”我“由春天放風箏的景象聯想起劉老...
風箏是線的牽掛。它因線而飛，因線而落……——題記小時候，特愛放風箏。而且每次放風箏，都有媽媽的陪伴。記得有一次，我和媽媽在草地上跑啊跑啊，把風箏放得老高老高。然後，媽媽牽著我的手說：“玥玥，你就是那漂亮的風箏，媽媽就是...
讀完一本書以後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀後感記錄下呢？為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編收集整理的讀追風箏人有感，歡迎大家分享。讀追風箏人有感1就在這樣一個毫無預料的早晨，我讀完了這本書，...
當品讀完一部作品後，你有什麼體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《風箏遇上風》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。有時，我們不是沒有機遇，而是沒有真正...
《角落的風箏》讀後感看完《角落的風箏》後，給我留下了極為深刻的印象。讓我讀完之後，對這風景的改變，彷彿歷歷在目一般。文章以風箏為本之線索，先是羨慕那群孩子能放風箏，這是她兒時的夢想。十年後，她重新找到那隻躲在角落...
看完一本名著後，你有什麼體會呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的風箏讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。風箏讀後感1今天老師教了《風箏...
讀《追風箏的人》有感1我們是否徘徊在對身邊的人的糾結之中呢？是否對身邊的朋友盡心盡力呢？一本《追風箏的人》令我思緒萬千。十二歲的阿富汗富家少爺阿米爾從小與僕人的兒子哈桑情同手足。在冬天的一次風箏比賽中，阿米...
今天老師教了《風箏》這一課。這篇散文中，有魯迅的兄弟之情，有遊戲之於兒童的意義，有魯迅的自省精神，有魯迅對小兄弟身受“虐殺”卻無怨恨的深沉感慨。文章說的是小時候不許小兄弟放風箏，不準小兄弟弄這種沒出息的'玩藝，行...
今天老師教了《風箏》這一課，風箏讀後感。這篇散文中，有魯迅的兄弟之情，有遊戲之於兒童的意義，有魯迅的自省精神，有魯迅對小兄弟身受“虐-殺”卻無怨恨的深沉感慨。文章說的是小時候不許小兄弟放風箏，不準小兄弟弄這種沒出...
當仔細品讀一部作品後，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的寫讀《風箏》有感850字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。灰黑色...
我們向我們的水磨坊跑過去，繼續尋找我們的“幸福鳥”。到了那裡，我們四面八方的看了看沒有風箏，我們還是不肯死心，我們繼續尋找我們的“幸福鳥”。找了半個小時，還是一無所獲。我們悲不自勝，一個小男孩翻來覆去的找著風箏。...
《追風箏的人》是一本口碑極好的書，多數愛書之人的書單上都會有它的身影。下面小編整理收集了國小生追風箏的人讀後感，歡迎閱讀！國小生追風箏的人讀後感1還記得阿米爾那次自己寫了篇小說嗎？她讀給哈桑聽，哈桑拍手叫好，但是...
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