有關國小數學教案設計的精選大全
作為一名教學工作者,時常會需要準備好教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的國小數學教案設計5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。國小數學教案設計5篇1【教...
數學比大小教案設計活動目標:1.感知和分辨大與小.2.體驗活動的快樂。活動準備:大、小皮球、籮筐各一個,大小蘋果若干、樹一棵、餅乾若干、大小(臉盆、包、書、瓶子、盒子、玩具汽車、椅子、)環境佈置:大小(蝴蝶、樹、花朵、...
億以內數的寫法的練習教學內容:練習二的:8~11題教學目標:1、進一步掌握億以內數的寫法。2、熟練地寫含有兩級的數。教具準備:小黑板、投影片、數位表教學過程:一、基礎訓練1、小黑板出示:寫出下列各數十二萬三百零五萬四千...
作為一名教學工作者,時常需要編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編整理的中班數學小小設計師教案,希望對大家有所幫助。活動目標:1、嘗試根據自己設計的規律排列花紋制...
教學內容:人教版五年級上冊p4—p5例3、例4及做一做。教學目的:掌握小數乘法的計演算法則,使學生掌握在確定積的小數位時,位數不夠的,要在前面用0補足。能正確地計算小數乘法,提高計算能力和正確率。培養和發展學生的觀察、概...
【教學目標】學會把較大的整數改寫成以“萬”或“億”作單位的小數。【教學重難點】重點:把較大數改寫成以“萬”或“億”作單位的小數。難點:把較大數改寫成以“萬”或“億”作單位的小數,容易丟掉計數單位或單位名稱。...
一、教學目標(一)知識與技能在學生初步認識分數和小數的基礎上,使學生進一步理解小數的意義,認識小數的計數單位及相鄰兩個單位間的進率。(二)過程與方法在操作中使學生體會小數產生的必要性。通過觀察、比較,以及自主探...
作為一名教師,總歸要編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編為大家整理的國小數學一冊教案設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。國小數學一冊教案設計1教學內容:教科書第2...
教學目標:1、知識與能力:會利用小數點的位置來進行名數改寫。2、過程與方法:理解知識間聯絡,提高學生運用所學知識解決問題的能力。利用小數點位置移動引起小數大小的變化規律和名數改寫的基本方法。引導學生進行知識遷移...
國小數學《乘車》教學文案設計1、初步體會連加、連減混合的含義,掌握連加、連減混合的運算順序。2、學會解決日常生活中一些簡單的教學問題。教學準備:投影、小圓片教學重點:掌握連加、連減混合的運算順序,並能正確計算。...
【教學目標】1、結合“分一分”的具體情境與經驗,抽象出除法算式,體會除法運算的意義。2、掌握除法算式的讀法、寫法,並記住除法算式各部分的名稱。3、會用除法算式表示並解釋平均分的具體過程。【教學重點】用除法算式...
作為一名老師,就有可能用到教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的國小數學教學設計,僅供參考,歡...
1.課題:《圓柱的表面積》2.教學目標知識與技能:結合教學用具和學生已有認知,探索圓柱表面積的計算方法,能正確計算圓柱的表面積和側面積,並根據公式解決實際問題。過程與方法:通過想象、操作等活動,知道圓柱側面展開圖是長方...
教學目標:1、通過練習,使學生進一步認識質量單位噸。2、能比較熟練地進行質量簡單的化聚和計算。3、培養學生認真思考、計算的良好習慣。教學的重點與難點:進一步建立噸的觀念。教學過程一、基本訓練1、提問:我們學過的重...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,有必要進行細緻的教案准備工作,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼什麼樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的國小數學《迴圈小數》教案設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。教學...
教學內容:人教版實驗教材數學教科書二年級上冊第P23例4用數學教學目的`:通過學習,培養學生分析能力和解決問題的能力教學重難點:初步培養學生提出問題、思考問題、解決問題的能力教學過程設計:一、複習1、口算:3+74+95+67+8...
作為一名老師,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼什麼樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的國小數學《圖案設計》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。教材分析:我說課的內容是...
教學過程一、創設情境,激趣匯入出示手偶小猴靈靈,教師表演並配音:小朋友,我是小猴靈靈,今天我來和大家一起學習,好嗎?我們先來做一個遊戲:請小朋友從袋子裡先取9個桃(實物圖),再從袋子裡隨便取出一些桃。你能提出什麼問題?(一共取...
作為一名老師,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編為大家收集的國小數學《數一數》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。國小數學《數一...
教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。以下是小編整理的《數一數》國小數學教學設計,希望對大家有幫助!《數一數》國小數學教學設計1教學目標1、初步經...
教學目標1.學生通過觀察算式的特點,引出倒數的意義,並能夠真正的.理解和掌握。2.學習求一個數的倒數的方法,使學生能夠正確地求出一個數的倒數。3.培養學生的觀察能力和概括能力。教學重點和難點1.正確理解倒數的意義及互為...
小數除以整數教案教學設計【教學內容】人教版五年級上冊第二單元《小數除法》第16頁例1。【教材簡析】本節內容是本單元的起始課,通過例1教學“被除數的整數部分夠商1,能除盡”的情況。它是在學生已經學習了整數除法的...
教學內容:第86—87頁中的例1及“試一試”、“練一練”,練習十五的第1~3題。教學目標:1、使學生通過自主探索,理解並掌握小數乘小數的計算方法,並能正確進行計算。2、使學生在探索計算方法的過程中,培養初步的推理和抽象、概...
作為一位兢兢業業的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的《小數乘小數》教學設計,希望能夠幫助到大家。《...
五穀灣國小張小瓊教學目標:1.藉助漢語拼音,誦讀兒歌。2.在朗讀兒歌中認識本課的9個生字。3.教會學生學生字的方法。教學重點:認識本課的9個生字。教學難點:教會學生學生字的方法。教學準備:1.與教學內容有關的教學掛圖。2.生字...
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