有關《松鼠》教學設計(浙教版八年級上冊)的精選大全
教材分析《松鼠》是根據法國博物學家布豐所著的《布豐文選》中《松鼠》一文改寫而成。本文位居單元之首，是教讀課文中的重點篇目，起著提綱挈領的作用。（著眼於國中低年級學生的認知水平和年齡心理特點，把握教材，運用教材，確...
教材分析：這是一篇科普童話，通過小松鼠找花生果的故事，告訴國小生花生是在地下結果的。本文以小松鼠找花生果為線索，告訴小松鼠花生果全在泥土裡呢。本課通過講解及引領學生想象，讓學生在輕鬆的環境氛圍裡學習。教學目標：1...
課題：松鼠（布豐）教學目標：1、瞭解松鼠的有關知識。2、感受合理安排說明順序的作用，學習形象、生動地對事物進行說明。學習重點：目標2學習方法：講解、交流討論課時計劃：兩課時教學過程：一、閱讀序幕松鼠是我們人類特別喜歡的小...
咸豐縣丁寨鄉中國小楊妮一、教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、讀讀記記“儲備、乾脆、失蹤、不甘落後、千方百計、哭笑不得”等。3、理解課文內容，體會作者對松鼠的喜愛之情，激發學生愛動物、愛自然。二、...
五年級上冊松鼠教學設計教學目標：1掌握本課的生字新詞。2.理解課文內容，知道松鼠的外貌特徵，瞭解它的生活習性。3.培養學生理解自然段的能力。4.能找出表示先後順序的詞，並能練習用它說一句話。5.培養學生善於觀察，熱愛自...
一、教學重點難點：掌握說明方法及其作用感受課文中生動、形象的語言二、教時：1三、教學過程：1.匯入：先來猜一個謎語：叫鼠不是鼠，尾巴像掃帚。喜歡樹上住，松果當食物。（打一動物）說一說你所瞭解的松鼠，假如你還不夠了解，可以結合...
教學目標：知識目與技能1、瞭解松鼠的習性。2、學習課文由總到分，條理清晰地介紹小動物，培養學生的概括能力。3、學習本文抓住事物的特徵進行觀察和生動形象的說明方法。過程與方法1、通過討論，訓練學生掌握根據事物的特點...
作為一名教職工，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的浙教版八年級數學上冊教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有...
作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的五年級上冊...
教學目標：1、瞭解作者思路，學習其合理的說明順序。2、學習本文細緻觀察事物的特徵，抓住事物特徵介紹事物的方法。3、體味用準確生動形象的語言說明事物，提高表達能力。教學重點：1、合理安排說明順序2、對事物特徵的觀察3、...
作為一名老師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的人教版五年級上冊《松鼠》教學設計彙總，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。人教版五年...
【教學目標】１、能有感情地朗讀課文，並背誦自己喜歡的自然段。２、使學生了解松鼠的外形特點和生活習性，激發學生對小動物的喜愛之情。【教學過程】一、激發興趣，匯入新課１、猜謎語：“頭像小老鼠，尾像降落傘，常在樹上住，忙著摘果...
作為一名教學工作者，就有可能用到教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編整理的部編版五年級上冊《16松鼠》優秀教學設計，歡迎閱讀與收藏...
作為一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編收集整理的部編版五年級上冊《松鼠》優秀教學設計模板，僅供參...
人教版一年級語文下冊《松鼠和松果》教學設計教學目標1、認識11個生字、會寫“你、們”等6個字。2、正確、流利地朗讀課文，能夠複述這個童話。3、有主動積累詞語的意識。教學重點通過朗讀理解課文內容，願意參加植樹活動...
松鼠教學設計（一）一、教材說明1、教材的地位與作用法國作家布豐寫的科學小品文《松鼠》，是人教版國小語文教材第九冊第三單元的第二篇文章，是一篇自讀課文，著眼於五年級學生的認知水平和年齡心理特點，把握教材，運用教材，確定...
教學目標：1、準確把握說明文說明事物的特徵。2、理清思路，掌握文章說明結構和說明順序。3、賞析文中準確生動的語言4、培養關愛動物、保護動物的意識教學重點1．準確把握松鼠的特徵2．學習文中準確生動的語言難點：學習文中準...
學習目標1.學會本課的11個生字.2.朗讀使學生了解松鼠的外形特徵、生活習性.3.瞭解本文的說明順序，方法.4.增長學生的知識，激發學生仔細觀察小動物的興趣.課前準備1.教師關於松鼠形態及生活習性的課件.2.學生查詢有關鬆...
作為一名教職工，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的浙教版八年級上冊《松鼠》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。教學目標：1、認識11個生字，正確讀記“乖巧、馴良、...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的五年級上冊《松鼠》教學設計範...
松鼠教學目標：1、抓住關鍵句子，準確把握說明文說明事物的特徵；2、學習文中準確而生動的語言；3、瞭解松鼠的生活習性，激發關愛、保護野生動物的興趣；教學重難點：1、先總說後分說的邏輯順序2、準確運用擬人手法形象、生動地說...
教材簡析：這是一篇說明文，也是一篇描寫大自然中的小動物的文學作品。通過對松鼠的形態、顏色、用途等方面的細緻描寫，勾畫出了這種小動物漂亮的外貌、馴良的習性和乖巧的性格，突出了松鼠令人喜愛的特點。說它是說明文，因為...
教學目標1．識11個生字。正確讀記“乖巧、馴良、清秀、矯健、機警、玲瓏、躲藏、追逐、強烈、溪流、警覺、觸動、銳利、錯雜、狹窄、勉強、遮蔽”等詞語。2．朗讀課文，瞭解松鼠的特點。激發學生熱愛自然、保護動物的人文情...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編為大家整理的五年級上冊語...
教學目標：1、抓住關鍵句子，準確把握說明文說明事物的特徵；2、學習文中準確而生動的語言；3、瞭解松鼠的生活習性，激發關愛、保護野生動物的興趣；教學重點、難點：學習課文中準確的說明，生動形象細緻的描寫。教學過程一、創設情...
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