有關學記的精選大全
教學目標：1、瞭解儒家關於教學相長的思想學說和古代教育教學的一般原則。2、掌握本文善用比喻與對比的說理方法。教學重點：1、掌握文中常用文言詞語的意義、用法以及多音多意字、通假字的用法。2、學習本文善用比喻與對...
“雖有佳餚，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。”的意思：雖有美味佳餚，不吃，不知道它的味美；雖有公認的道理，不學，就不能體會出多麼令人折服。這句話強調重在實踐，重在汲取。學習明事理，實踐出真知。原文：雖有佳餚，弗食，不...
在日常學習、工作生活中，我們都經常看到閱讀答案的身影，藉助閱讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。什麼型別的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編幫大家整理的《筠州學記》“周衰，先王之跡熄”閱讀答案解析...
讀完某一作品後，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀後感呢？可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的禮記學記讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。在還沒有學過《學記》之前，就曾聽聞“玉不琢，不成器：人不學，不知道。...
讀完一本書以後，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的《禮記學記》讀後感（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。《禮記學記》讀後感篇1當下流行的西式學習和...
這天，哥倆又來嘲笑力力了，農農說：“小笨，光閒著，怎麼不去上學呀？”強強接著說：“小笨，你不去上學，這叫‘不學無術’。”說完，哥倆大笑起來，力力很傷心，跑去對媽媽說：“媽媽，哥哥們嘲笑我笨，說我不去上學，我想去上學。”媽媽說：“乖寶寶...
品味完一本名著後，你心中有什麼感想呢？此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的精選學記讀後感（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。學記讀後感1《學記》作為戰國時代的教育論著，總結了夏...
《學記》，是古代中國典章制度專著《禮記》（《小戴禮記》）中的一篇，寫作於戰國晚期。下面我們來看看學記節選原文及譯文，歡迎閱讀借鑑。原文發慮憲，求善良，足以謏(xǐao,小有聲音)聞，不足以動眾；就賢體遠，足以動眾，未足以化（教化）民...
《學記》，是古代中國典章制度專著《禮記》(《小戴禮記》)中的一篇，寫作於戰國晚期，我們看看下面的學記原文翻譯吧！學記原文翻譯發慮善，求善良，足以謏(sǒu)文，不足以動眾，學記原文及譯文。就賢體遠，足以動眾，未足以化民。君子如...
《慈溪縣學記》天下不可一日而無政教，故學不可一日而亡於天下。古者井天下之田，而黨庠、遂序、國學之法立乎其中。鄉射飲酒、春秋合樂、養老勞農、尊賢使能、考藝選言之政，至於受成、獻馘、訊囚之事，無不出於學。於此養天...
《宜黃縣縣學記》是北宋時期的文學家曾鞏的一篇文章。下面我們為大家帶來曾鞏《宜黃縣學記》閱讀答案及翻譯，僅供參考，希望能夠幫到大家。宜黃縣縣學記(宋)曾鞏蓋凡人之起居、飲食、動作之小事，至於修身為國家天下之大體...
導語：《禮記》中的學記，是我國乃至世界上第一篇論述教育問題的文章，非常有研究價值，下面是《學記》的原文，歡迎閱讀!發慮憲，求善良，足以謏聞，不足以動眾;就賢體遠，足以動眾，未足以化民。君子如欲化民成俗，其必由學乎!玉不琢，不成...
虔於江南地最曠，大山長谷，荒翳險阻，交、廣、閩、越銅鹽之販，道所出入，盜奪之奸，視天下為多。慶曆中，嘗詔立學州縣，虔亦應詔，而卑陋褊迫不足為美觀。州人慾會私財遷而大之久矣．然吏常力屈於聽獄。而不暇顧此．凡二十一年。而後改築...
《袁州州學記》是宋人李覯（gòu）的名作，文章記敘了宋仁宗時，任袁州知州的祖無擇看到學宮破損的現狀，決定興建新學宮的過程本文是小編精心編輯的學記原文及翻譯，希望能幫助到你！學記原文及翻譯《袁州州學記》是宋人李覯（gòu）的...
三代之人才出於學校，近世之人才出於科目。科目之士，雖未能如三代之學成而後入宮，然未有不從學校出者，則近世之學校，固人才之淵藪，不可不重也。漢高帝謂:“以馬上得天下，安事詩書?”陸賈曰:“以馬上得之，豈可以馬上治之乎?”高...
認真品味一部名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編收集整理的學記讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。學記讀後感1仔細讀完《學記》，感觸頗...
篇一：學記讀後感教育是培養人的社會活動。教育能發現人的價值；教育能發揮人的力量；教育能發掘人的潛能；教育能發展人的個性。《學記》中給我印象最深刻的就是它關於教學方法、為師之道的闡述。它文字言簡意賅，比喻生動，系統...
發慮善，求善良，足以謏(sǒu)文，不足以動眾，學記原文及譯文。就賢體遠，足以動眾，未足以化民。君子如欲化民成俗，其必由學乎。——深謀遠慮，物色好人，可以贏得一些好名聲，但還不能夠鼓動民眾。如果禮賢下士，親近與己疏遠的人，就可以...
《學記》是世界教育史上最早的一部體系裡十分完整而系統的教育理論專著，下面就是小編為您收集整理的學記原文及翻譯及解讀的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！學記原文及翻譯【原文】發...
學記心得體會近來，有感於各方面對教育教學技術性探求的“日益精進”，各種國產的、舶來的教育教學理論的炫目塞聽，頗覺有些華而不實，大而無當，學記心得體會。因此想到，我們的古聖先賢對教育教學也不乏精深的見解，因此，重讀《學...
《筠州學記》是北宋文學家曾鞏的一篇文言文章。下面是我們為大家帶來曾鞏《筠州學記》閱讀答案，歡迎大家閱讀。筠州學記曾鞏周衷，先王之跡熄。至漢，六藝出於秦火之餘，士學於百家之後。當是時，能明先王之道者，揚雄而已。而雄...
《學記》讀後感以往我對教育專著，尤其是古文閱讀和了解極少。在教研室開展特色教師網上教育理論學習活動的倡導和影響下，發現原來在我們祖國文化寶藏裡還有這麼一篇令世人矚目的教育教學專著！我利用課餘時間閱讀了《學記...
最近，學校組織學習了《學記》這篇古代教育文獻，感覺受益匪淺。雖然語言艱澀難懂，但仔細讀來，平時教學中的疑惑頓覺釋然。《學記》不愧是我國教育史上的經典精華，在我們二十世紀才提出的“以人為本”的思想，其實在《學記》中...
《學記》，是古代中國典章制度專著《禮記》（《小戴禮記》）中的一篇，寫作於戰國晚期。下面是關於學記原文以及譯文的內容，歡迎閱讀！《學記》原文和譯文原文：發慮憲，求善良，足以謏聞，不足以動眾；就賢體遠，足以動眾，未足以化民。君子如...
《學記》，是中國古代也是世界上最早的一篇專門論述教育和教學問題的論著，接下來小編蒐集了學記原文和翻譯，僅供大家參考，希望幫助到大家。學記發慮憲，求善良，足以謏（xiǎo，小有聲音）聞，不足以動眾；就賢體遠，足以動眾，未足以化（教化）...
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